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摪略嘶鵓嫻侵櫸鍞開創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河�；鹁孢M(jìn)發(fā)珠峰，摳咴?從?是隊(duì)員們必須面對的諸多困難之一，摳咴?從?與氣壓有關(guān)，高度越高，氣壓______________（選填撛醬髷或撛叫?）；高原上用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)橛闷胀ㄥ仧�煮時(shí)，水的沸點(diǎn)_______100℃

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用滴漏法來測時(shí)間，就是轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用。圖12所示是滴漏法測時(shí)間的水鐘原理圖，關(guān)于這個(gè)測量說法錯(cuò)誤的是：（    ）

A．它將時(shí)間測量轉(zhuǎn)換為水面高度變化的測量

B．中間蓄水池浮子水塞利用浮力保證恒定水位，以確保其流出的水滴速度均勻

C．時(shí)間測量就是長度的測量

D．如果沒有重力，這個(gè)測量就無法進(jìn)行

 

為粗略測算電熱器的功率，甲乙兩小組的同學(xué)提出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理設(shè)想：利用如圖所示的電熱器對水進(jìn)行加熱，測量相關(guān)的數(shù)據(jù)，計(jì)算出水吸收的熱量，如果忽略掉熱損失，就可以粗略地認(rèn)為電熱器消耗的電能等于水吸收的熱量，然后再計(jì)算電功率。根據(jù)這個(gè)思路，他們將電熱器放入一塑料杯里（杯外還包裝有泡沫塑料），杯內(nèi)裝有水。甲、乙兩組同學(xué)分別使用兩個(gè)不同的電熱器，以及質(zhì)量不同的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表1、表2分別是甲、乙兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（已知水的比熱容C）

表1   水的質(zhì)量m=400g （甲組數(shù)據(jù)）
時(shí)間( t )/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度( T )/℃	70	76	82	89	94	100	100	100	100
表2   水的質(zhì)量m=350g   （乙組數(shù)據(jù)）
時(shí)間( t )/s	0	30	60	90	120	150	180	210	240
溫度( T )/℃	22	26	30	33	37	40	43	46	48

（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們對兩加熱器的發(fā)熱絲進(jìn)行了觀察比較，發(fā)現(xiàn)它們的材料和長度相同，
于是他們馬上判斷出兩電熱絲的阻值不相同，其判斷的依據(jù)應(yīng)該是           。
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的計(jì)算原理是P=               （物理量符號參照數(shù)據(jù)表所示）
（3）要計(jì)算電功率，甲小組處理數(shù)據(jù)時(shí)，只選擇了前六個(gè)數(shù)據(jù)，其原因是若計(jì)算加熱時(shí)間取“8min”，則其測量值比真實(shí)值偏       （選填“大”或“小”），而造成這個(gè)偏差的原因是           （選填“實(shí)驗(yàn)誤差”或“數(shù)據(jù)處理錯(cuò)誤”）。
（4）合理處理數(shù)據(jù)后，他們對比了老師給的電熱器銘牌數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)誤差比較小的是 組，原因是                                                。