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        1. 7.有一個圓心角為.半徑為12厘米的扇形紙片.用它恰好圍成一個圓錐的側面.則該圓錐底面圓的半徑為 厘米. [命題意圖]本題考查圓錐的側面展開圖以及扇形的弧長公式. 試題的特色和亮點:學生要自已在草稿紙上畫出圖形.知道圓錐的側面展開.經歷從空間到平面的思維過度. 試題測試后的講評意見:在評講試卷時.可體到形的變化.讓學生知道圓錐的底面周長等于展開后扇形的弧長. [參考答案]4. [試題來源]自編 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知Rt△ABC中,,,有一個圓心角為,半徑的長等于的扇形繞點C旋轉,且直線CE,CF分別與直線交于點MN

          (Ⅰ)當扇形繞點C的內部旋轉時,如圖①,求證:;

          思路點撥:考慮符合勾股定理的形式,需轉化為在直角三角形中解決.可將△沿直線對折,得△,連,只需證,就可以了.

          請你完成證明過程:

          (Ⅱ)當扇形CEF繞點C旋轉至圖②的位置時,關系式是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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          已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個圓心角為45°,半徑長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉,直線CE、CF分別與直線AB交于點M、N.
          (1)如圖①,當AM=BN時,將△ACM沿CM折疊,點A落在弧EF的中點P處,再將△BCN沿CN折疊,點B也恰好落在點P處,此時,PM=AM,PN=BN,△PMN的形狀是
           
          .線段AM、BN、MN之間的數量關系是
           

          (2)如圖②,當扇形CEF繞點C在∠ACB內部旋轉時,線段MN、AM、BN之間的數量關系是
           
          .試證明你的猜想;
          (3)當扇形CEF繞點C旋轉至圖③的位置時,線段MN、AM、BN之間的數量關系是
           
          .(不要求證明)
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          25、已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個圓心角為45°,半徑的長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉,且直線CE,CF分別與直線AB交于點M,N.
          (Ⅰ)當扇形CEF繞點C在∠ACB的內部旋轉時,如圖1,求證:MN2=AM2+BN2
          (思路點撥:考慮MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需轉化為在直角三角形中解決.可將△ACM沿直線CE對折,得△DCM,連DN,只需證DN=BN,∠MDN=90°就可以了.請你完成證明過程.)
          (Ⅱ)當扇形CEF繞點C旋轉至圖2的位置時,關系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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          (2013•橋西區(qū)模擬)已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個圓心角為45°,半徑的長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉,且直線CE,CF分別與直線AB交于點M,N.
          (1)當扇形CEF繞點C在∠ACB的內部旋轉時,如圖①,求證:MN2=AM2+BN2
          思路點撥:考慮MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需轉化為在直角三角形中解決.可將△ACM沿直線CE對折,得△DCM,連DN,只需證DN=BN,∠MDN=90°就可以了.
          請你完成證明過程:
          (2)當扇形CEF繞點C旋轉至圖②的位置時,關系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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          已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個圓心角為45°,半徑的長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉,且直線CE,CF分別與直線AB交于點M,N.
          (Ⅰ)當扇形CEF繞點C在∠ACB的內部旋轉時,如圖1,求證:MN2=AM2+BN2
          (思路點撥:考慮MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需轉化為在直角三角形中解決.可將△ACM沿直線CE對折,得△DCM,連DN,只需證DN=BN,∠MDN=90°就可以了.請你完成證明過程.)
          (Ⅱ)當扇形CEF繞點C旋轉至圖2的位置時,關系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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