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				 若.則      [命題意圖]考查學(xué)生整體思想和換元方法的應(yīng)用情況  [參考答案]4  [試題來源]八年級(jí)學(xué)習(xí)手冊(cè)改編			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽，為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
          

          （1）填充頻率分布表中的空格；
          

          （2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          

          （3）在該問題中的樣本容量是多少？
          

          答：__________________________。
          

          （4）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說明理由）
          

          答：__________________________。
          

          （5）若成績(jī)?cè)?/span>90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？
          

          答：__________________________。
          

          

          頻率分布表
          

          分組　　　　　　　　　　　　　　　　　　    頻數(shù)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 頻率
          

          50.5～60.5　　　　　　　　　　　　　　   4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.08
          

          60.5～70.5　　　　　　　　　　　　　　   8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.16
          

          70.5～80.5　　　　　　　　　　　　　　   10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.20
          

          80.5～90.5　　　　　　　　　　　　　　   16　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.32
          

          90.5～100.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &nbsp; &nbs1p;　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
          

          合計(jì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    
          

           
          

          

			
          
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          如圖，把△ABC沿AB邊平移到△A′B′C′的位置，它們的重疊部分（即圖中陰影部分）的面積是△ABC的面積的一半，若，則此三角形移動(dòng)的距離AA′是（�。�
          

          A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
          

          B．
          

          C．1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    
          

          D．
          

          

           
          

          

			
          
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          若，則下列結(jié)論成立的是（    ）
          


          A、x=0或y=0  　　　　　　 B、x,y同號(hào)  
          


          C、x,y異號(hào) 　　　　　　　  D、x,y為一切有理數(shù)
          


           
          

			
          
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          若，則　　　　　；若，則　　　　　　　　
          

			
          
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          若，則　　　　　；若，則　　　　　　　　
          


           
          

			
          
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