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第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
假定你是李華，最近看到一所外語培訓(xùn)學(xué)校招聘兼職英語夏令營輔導(dǎo)員的廣告，想在高考結(jié)束后去應(yīng)聘。請根據(jù)下列提示用英語寫一封應(yīng)聘信。
●自身優(yōu)勢  英語聽說能力強(qiáng)
有組織管理經(jīng)歷
●應(yīng)聘理由  利用假期參加社會(huì)實(shí)踐
提高英語應(yīng)用能力
●想法打算
注意：1. 寫作中不能涉及考個(gè)人真實(shí)信息；
2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；
3. 詞數(shù)：100左右（開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。
Dear Sir or Madam,
I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school for the coming summer camp and I’d like to have a try.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I’m looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）

假定你是李華，最近看到一所外語培訓(xùn)學(xué)校招聘兼職英語夏令營輔導(dǎo)員的廣告，想在高考結(jié)束后去應(yīng)聘。請根據(jù)下列提示用英語寫一封應(yīng)聘信。

●自身優(yōu)勢  英語聽說能力強(qiáng)

有組織管理經(jīng)歷

●應(yīng)聘理由  利用假期參加社會(huì)實(shí)踐

提高英語應(yīng)用能力

●想法打算

注意：1. 寫作中不能涉及考個(gè)人真實(shí)信息；

2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；

3. 詞數(shù)：100左右（開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Dear Sir or Madam,

I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school for the coming summer camp and I’d like to have a try.

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I’m looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua

假如你是李華，一年前你隨父母遷移到廣州并進(jìn)入一所當(dāng)?shù)馗咧芯妥x，由于不懂廣州話學(xué)習(xí)、生活很不順心，請你向某中學(xué)生英文報(bào)寫一封求助信。包括以下要點(diǎn)：
有些老師講課用白話，你聽不懂。
學(xué)習(xí)成績退步，開始漸漸失去學(xué)習(xí)的信心。
同學(xué)課內(nèi)課外都說白話，你不能和他們交流。
很難交到朋友，由此開始變得沉默寡言了。
希望得到編輯的幫助。
注意：1. 信的開頭、結(jié)尾已經(jīng)為你寫好；2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Dear Editor,
My life has been completely ruined since I moved to Guangzhou with parents and entered a local high school last year.
_________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

    假定你是李華，最近看到一所外語培訓(xùn)學(xué)校招聘兼職英語夏令營輔導(dǎo)員的廣告，想在高考結(jié)束后去應(yīng)聘。請根據(jù)下列提示用英語寫一封應(yīng)聘信。

●自身優(yōu)勢   英語聽說能力強(qiáng)

有組織管理經(jīng)歷

●應(yīng)聘理由   利用假期參加社會(huì)實(shí)踐

提高英語應(yīng)用能力

●想法打算

    注意：1. 寫作中不能涉及考個(gè)人真實(shí)信息；

          2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；

          3. 詞數(shù)：100左右（開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Dear Sir or Madam,

I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school for the coming summer camp and I’d like to have a try.

I’m looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua