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（05年全國卷）（16分）某有機化合物A的相對分子質(zhì)量（分子量）大于110，小于150。經(jīng)分析得知，其中碳和氫的質(zhì)量分數(shù)之和為52.24%，其余為氧。請回答：

（1）該化合物分子中含有幾個氧原子，為什么？

（2）該化合物的相對分子質(zhì)量（分子量）是                   。

（3）該化合物的化學式（分子式）是                  。

（4）該化合物分子中最多含        個－－官能團。

（05年全國卷）（15分）A、B、C、D、E 5瓶透明溶液，分別是HCl、BaCl₂、NaHSO₄、Na₂CO₃、AgNO₃中的一種。

①A與B反應有氣體生成  ②B與C反應有沉淀生成

③C與D反應有沉淀生成  ④D與E反應有沉淀生成

⑤A與E反應有氣體生成  ⑥在②和③的反應中生成的沉淀是同一種物質(zhì)

請?zhí)羁眨?/p>

（1）在②和③的反應中，生成的沉淀物質(zhì)的化學式（分子式）是              。

（2）A是        ，B是        ，C是        ，D是        ，E是        。

（3）A與E反應的離子方程式是                                         。

（05年全國卷）（20分）有6瓶白色固體試劑，分別是氧化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟即可簽別它們。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）各取適量固體試劑分別加入6支試和中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是______；被檢出的物質(zhì)的化學式（分子式）是               

（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應的離子方程式是1支試管中有白色沉淀生成               

2支試管中有藍色沉生成                           被檢出的物質(zhì)的化學式（分子式）是               。

（3）鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象是：

（i）                                                                          ；

（ii）                                                                     。

（05年全國卷）（12分）聚甲基丙烯酸羥乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為，它是制作軟質(zhì)隱形眼鏡的材料。請寫出下列有關(guān)反應的化學方程式： 

（1）由甲基丙烯酸羥乙酯制備聚甲基丙烯酸羥乙酯

（2）由甲基丙烯酸制備甲基丙烯酸羥乙酯

（3）由乙烯制備乙二醇

（05年全國卷）（15分）已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗。

主要實驗步驟如下：①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性②將ag試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg④從分液漏斗滴入6mol?L^－1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣

⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U型管的質(zhì)量基本不變，為dg；

請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：

（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明                                 ；

（2）裝置中干燥管B的作用是                                                    ；

（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結(jié)果           （填高、偏低或不變）

（4）步驟⑤的目的是                                                                     ；

（5）步驟⑦的目的是                                                                     ；

（6）該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為                                                   ；

（7）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)。請簡述一種不同的實驗法。