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				適用條件:適用于質(zhì)點間的相互作用  考點3.萬有定律的應(yīng)用			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          萬有引力定律基本公式的理解
          

          1．萬有引力定律：
          

          (1)內(nèi)容：宇宙間的一切物體都是相互吸引的，兩個物體間的引力大小，跟它們的________成________正比，跟它們________成反比．
          

          (2)公式：________，G為萬有引力常量，G＝6.67×10－11 N·m2/kg2．
          

          (3)適用條件：公式適用于________間的相互作用．當兩個物體間的距離________物體本身的大小時，物體可視為質(zhì)點．
          

          2．物體在地球表面所受的重力與萬有引力的關(guān)系：若不考慮地球自轉(zhuǎn)，物體在地球表面運行時有________
          

          

          

			
          
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          （1）（列關(guān)于《探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系》實驗的說法中正確的是
          B
          B

          A、實驗中，k的具體數(shù)值必須計算出來
          B、每次所掛鉤碼的質(zhì)量差要適當大一些，這樣作出的F━━x圖線更精確
          C、作出F━━x圖線時，要把所有的點連到線上才能探究得到真實的規(guī)律
          D、如果沒有測出彈簧的原長，用彈簧的長度L代替x，則F━━L圖線也是過原點的一條直線
          （2）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．

          ①由圖可讀得彈簧測力計a的讀數(shù)為
          4.00
          4.00
          N．②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力
          （3）一名同學(xué)用右圖所示裝置探究加速度與力之間的關(guān)系．實驗中，在保持小車質(zhì)量M不變的條件下，多次改變砂桶質(zhì)量m，測得對應(yīng)的小車加速度a．已知電磁打點計時器所用交變電流的頻率為50HZ．如圖是某一次實驗時得到的紙帶，圖中ABCDEF是紙帶上六個計數(shù)點．2從紙帶上讀出B、C兩點間距S=
          1.40
          1.40
          cm；

          ②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為
          2.50
          2.50
           m/s2
          ③在
          M≥m
          M≥m
          條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制
          M
          M
          不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
          

			
          
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          （1）（列關(guān)于《探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系》實驗的說法中正確的是______
          A、實驗中，k的具體數(shù)值必須計算出來
          B、每次所掛鉤碼的質(zhì)量差要適當大一些，這樣作出的F━━x圖線更精確
          C、作出F━━x圖線時，要把所有的點連到線上才能探究得到真實的規(guī)律
          D、如果沒有測出彈簧的原長，用彈簧的長度L代替x，則F━━L圖線也是過原點的一條直線
          （2）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．

          ①由圖可讀得彈簧測力計a的讀數(shù)為______N．②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力
          （3）一名同學(xué)用右圖所示裝置探究加速度與力之間的關(guān)系．實驗中，在保持小車質(zhì)量M不變的條件下，多次改變砂桶質(zhì)量m，測得對應(yīng)的小車加速度a．已知電磁打點計時器所用交變電流的頻率為50HZ．如圖是某一次實驗時得到的紙帶，圖中ABCDEF是紙帶上六個計數(shù)點．2從紙帶上讀出B、C兩點間距S=______cm；

          ②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為______ m/s2
          ③在______條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制______不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)（1）在“研究共點力的合成”實驗中，可減小實驗誤差的措施有
           

          A．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
          B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
          C．拉橡皮筋時，橡皮筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近圖板，并且平行于圖板
          D．實驗前，先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同
          （2）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，有交流（頻率為50Hz）和直流兩種輸出．重錘從高處由靜止開始落下，拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
          ①一同學(xué)按如下步驟進行實驗：
          A．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
          B．按圖示的裝置安裝器件；
          C．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
          D．先接通電源，后釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
          E．換用紙帶，重復(fù)步驟D；
          F．選取合適的紙帶；
          G．測量所選紙帶上某些點之間的距離；
          H．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
          指出其中沒有必要進行的步驟是
           
          ；操作不恰當?shù)牟襟E是
           
          ．
          ②利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值．這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示，A點為打下的第一個點，0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點，現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm，請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為
           
          m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
          ③某同學(xué)根據(jù)第②問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量△EP，驗證機械能守恒定律定律．試分析其合理性．
           
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          （1）在“研究共點力的合成”實驗中，可減小實驗誤差的措施有______
          A．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
          B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
          C．拉橡皮筋時，橡皮筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近圖板，并且平行于圖板
          D．實驗前，先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同
          （2）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，有交流（頻率為50Hz）和直流兩種輸出．重錘從高處由靜止開始落下，拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
          ①一同學(xué)按如下步驟進行實驗：
          A．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
          B．按圖示的裝置安裝器件；
          C．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
          D．先接通電源，后釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
          E．換用紙帶，重復(fù)步驟D；
          F．選取合適的紙帶；
          G．測量所選紙帶上某些點之間的距離；
          H．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
          指出其中沒有必要進行的步驟是______；操作不恰當?shù)牟襟E是______．
          ②利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值．這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示，A點為打下的第一個點，0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點，現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm，請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為______m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
          ③某同學(xué)根據(jù)第②問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量△EP，驗證機械能守恒定律定律．試分析其合理性．______．

          

			
          
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