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        1. 高考解讀 真題品析 知識(shí):曲線運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)的分解 例1. 2008年13.拋體運(yùn)動(dòng)在各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見.如乒乓球運(yùn)動(dòng).現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題.設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L.網(wǎng)高h(yuǎn).乒乓球反彈前后水平分速度不變.豎直分速度大小不變.方向相反.且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力.(設(shè)重力加速度為g) (1)若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度.水平發(fā)出.落在球臺(tái)的P1點(diǎn)(如圖 實(shí)線所示).求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1.. (2)若球在O點(diǎn)正上方以速度水平發(fā)出.恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2.求的大小 (3)若球在O正上方水平發(fā)出后.球經(jīng)反彈恰好越過球網(wǎng)且剛好落在對(duì)方球臺(tái)邊緣P3.求發(fā)球點(diǎn)距O點(diǎn)的高度h3. 解析: (1)設(shè)發(fā)球時(shí)飛行時(shí)間為t1,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng) ① ② 解得 ③ (2)設(shè)發(fā)球高度為h2.飛行時(shí)間為t2.同理根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng) ④ ⑤ 且h2=h ⑥ ⑦ 得 ⑧ (3)如圖所示.發(fā)球高度為h3,飛行時(shí)間為t3.同理根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)得. ⑨ ⑩ 且 11 設(shè)球從恰好越過球網(wǎng)到最高點(diǎn)的時(shí)間為t.水平距離為s.有 12 13 由幾何關(guān)系知. x3+s=L (14) 聯(lián)列⑨~(14)式.解得 h3= 答案:⑴ ⑵ ⑶ 點(diǎn)評(píng):平拋運(yùn)動(dòng)考查的淋漓盡致. 熱點(diǎn)關(guān)注 知識(shí):運(yùn)動(dòng)的合成與分解 例2. 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的.大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.在風(fēng)洞中有一固定的支撐架ABC.該支撐架的上表面光滑.是一半徑為R的1/4圓柱面.如圖所示.圓弧面的圓心在O點(diǎn).O離地面高為2R.地面上的 D處有一豎直的小洞.離O點(diǎn)的水平距離為.現(xiàn)將質(zhì)量分別為m1和m2的兩小球用一不可伸長(zhǎng)的輕繩連接按圖中所示的方式置于圓 弧面上.球m1放在與O在同一水平面上的A點(diǎn).球m2豎直下垂. 讓風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室內(nèi)產(chǎn)生的風(fēng)迎面吹來.釋放兩小球使它們運(yùn)動(dòng). 當(dāng)小球m1滑至圓弧面的最高點(diǎn)C時(shí)輕繩突然斷裂.通過調(diào)節(jié)水平 風(fēng)力F的大小.使小球m1恰能與洞壁無接觸地落入小洞D的底部. 此時(shí)小球m1經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度是多少?水平風(fēng)力F的大小是多少 (小球m1的質(zhì)量已知)? 解析:設(shè)小球過C點(diǎn)時(shí)的速度為vC.設(shè)小球離開C點(diǎn)后在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.在豎直方向作自由落體運(yùn)動(dòng).則有 (1) 因存在水平風(fēng)力.小球離開C點(diǎn)后在水平方向作勻減速運(yùn)動(dòng).設(shè)加速度為ax.落入小洞D時(shí)水平分速度減為零 則 (2) 在水平方向運(yùn)用牛頓第二定律可得:(3) 由以上四式求得: 點(diǎn)評(píng):此題材料較為新穎但處理方法依舊套用運(yùn)動(dòng)的分解處理. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè))小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者,他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材(見表2),準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
          (1)在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
          (2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

          表1
          器材編號(hào) 器材名稱 規(guī)格
          1 電流表 0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
          2 電壓表 3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
          3 學(xué)生電源 使用3V直流
          4 變阻器 最大阻值為25Ω
          5 開關(guān) /
          6 導(dǎo)線 /
          表2
          序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
          1 0 0
          2 0.40 0.04
          3 0.80 0.10
          4 1.20 0.22
          5 1.40 0.30
          6 1.60 0.40
          7 1.80 0.56
          (3)由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=
          4.0
          4.0
          Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R相比較,應(yīng)是R測(cè)
          R;(選填“>”、“<”或“=”)
          (4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:
          電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
          電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
          ,據(jù)此材料的特性可以用來制成
          溫度
          溫度
          傳感器.

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          (2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè))小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者,他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材(見表2),準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
          (1)在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
          (2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

          表1
          器材編號(hào)器材名稱規(guī)格
          1電流表0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
          2電壓表3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
          3學(xué)生電源使用3V直流
          4變阻器最大阻值為25Ω
          5開關(guān)/
          6導(dǎo)線/
          表2
          序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
          1
          20.400.04
          30.800.10
          41.200.22
          51.400.30
          61.600.40
          71.800.56
          (3)由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=______Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R相比較,應(yīng)是R測(cè)______R;(選填“>”、“<”或“=”)
          (4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:______,據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器.

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          (2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè))小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者,他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材(見表2),準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
          (1)在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
          (2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

          表1
          器材編號(hào)器材名稱規(guī)格
          1電流表0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
          2電壓表3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
          3學(xué)生電源使用3V直流
          4變阻器最大阻值為25Ω
          5開關(guān)/
          6導(dǎo)線/
          表2
          序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
          1
          20.400.04
          30.800.10
          41.200.22
          51.400.30
          61.600.40
          71.800.56
          (3)由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=______Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R相比較,應(yīng)是R測(cè)______R;(選填“>”、“<”或“=”)
          (4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:______,據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器.

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          (2012北約自主招生真題)如圖所示,通電直導(dǎo)線旁放一個(gè)金屬線框且線框和導(dǎo)線在同一平面內(nèi)。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式不能使線框abcd 中產(chǎn)生感應(yīng)電流?(            )

          A.線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)

          B.線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)

          C.線框向右移動(dòng)

          D.線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)

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          (2012華約自主招生真題)如圖所示,兩個(gè)光滑的水平導(dǎo)軌間距為 L,左側(cè)連接有阻值為 R的電阻,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面,有一質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒以初速度v0 向右運(yùn)動(dòng),設(shè)除左邊的電阻R 外,其它電阻不計(jì)。棒向右移動(dòng)最遠(yuǎn)的距離為 s,問當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到λs時(shí)0<λ<L,證明此時(shí)電阻R 上的熱功率:P=.

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