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				由學(xué)生依自己的設(shè)計方案動手實驗并做好實驗記錄.  [問題討論]用幻燈片或多媒體投影所要討論的問題或?qū)栴}印發(fā)給學(xué)生.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，如圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟．學(xué)生就這個課題展開了討論．

          學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
          （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？有三個學(xué)生提出自己的觀點．
          學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑．
          學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
          學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
          通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生
          丙
          丙
          的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：
          鎂離子富集濃度高；能源消耗小，成本低．
          鎂離子富集濃度高；能源消耗小，成本低．
          ．
          （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
          （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是
          Ca（OH）2（或CaO）
          Ca（OH）2（或CaO）
          （填化學(xué)式）．
          （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是
          B
          B
          （填標(biāo)號字母）
          A．蒸餾     B．過濾   C．萃取    D．分液
          （3）加入的足量試劑②是
          HCl
          HCl
          （填化學(xué)式）．
          （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式
          MgCl2
           電解 
          .
           
          Mg+Cl2↑
          MgCl2
           電解 
          .
           
          Mg+Cl2↑
          ．
          

			
          
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          （10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
          （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 
          有三個學(xué)生提出自己的觀點。
               學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。
               學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。
               學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。
               通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生      的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        。

          （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
          （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是          （填化學(xué)式）。
          （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是        （填標(biāo)號字母）
          A．蒸餾B．過濾C．萃取D．分液
          （3）加入的足量試劑②是                     （填化學(xué)式）。
          （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               
          

			
          
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          （10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
          


          （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 
          


          有三個學(xué)生提出自己的觀點。
          


                學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。
          


                學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。
          


                學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。
          


                通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        
。
          


          


          （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
          


          （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。
          


          （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是        
（填標(biāo)號字母）
          


          A．蒸餾    
B．過濾   C．萃取    D．分液
          


          （3）加入的足量試劑②是                     
（填化學(xué)式）。
          


          （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

          


           
          

			
          
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          （10分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
          （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 
          有三個學(xué)生提出自己的觀點。
                學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。
                學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。
                學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。
                通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：        。
          （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
          （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。
          （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是        （填標(biāo)號字母）
          A．蒸餾    B．過濾   C．萃取    D．分液
          （3）加入的足量試劑②是                     （填化學(xué)式）。
          （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               
           
          

			
          
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          （7分）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。
           
          學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
             （一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？
                   有三個學(xué)生提出自己的觀點。
                   學(xué)生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。
                   學(xué)生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。
                   學(xué)生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。
                   通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生       的觀點正確（填學(xué)生序號），簡述理由：         
                                                                                       。
             （二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
                  （1）為了使鎂離子沉淀下來，并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕}）資源，加入的足量試劑①是           （填化學(xué)式）。
                  （2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是         （填標(biāo)號字母）
          A．蒸餾     B．過濾   C．萃取    D．分液
                  （3）加入的足量試劑②是                      （填化學(xué)式）。
                  （4）寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式                。
          

			
          
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