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          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          		


          

          

          某實驗室對煤矸石的綜合利用課題展開如下探究：
          

          [資料檢索]①煤矸石主要含Al2O3、SiO2及Fe2O3．
          

          ②聚合氯化鋁{[Al2(OH)nCl6－n]m(1≤n≤5，m≤10)，商業(yè)代號PAC}是一種新型、高效的絮凝劑和凈水劑．
          

          [探究思路]用煤矸石為原料，采用鋁鹽水解絮凝法，可制得聚合氯化鋁．
          

          [探究實驗]
          

          

          [交流討論]
          

          (1)
          		

          

          用濃鹽酸配20％的鹽酸所需的玻璃儀器有：________．
          

          

          

          (2)
          		

          

          加20％的鹽酸酸浸，有關的離子方程式為________．
          

          

          

          (3)
          		

          

          殘渣2的主要成分是________，設計實驗證明你的結論(填操作及現(xiàn)象)：________．
          

          

          

          (4)
          		

          

          從澄清的PAC稀溶液獲得聚合氯化鋁固體，該實驗操作是________，得到PAC粗產(chǎn)品中可能含有的雜質離子是________．
          

          

          

          (5)
          		

          

          從不引入雜質去考慮，調節(jié)溶液的pH可改為
          

          

          A．
          		

          NaOH
          

          

          B．
          		

          Al
          

          

          C．
          		

          氨水
          

          

          D．
          		

          Al2O3
          

          

          

          

			
          
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          在中學化學實驗中，通常用無水硫酸銅來檢驗少量水的存在．由于無水硫酸銅吸濕性很強，需要現(xiàn)制現(xiàn)用．
          方法甲：取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于
           
          中研碎后放入坩堝，將坩堝放在
           
          上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌，最后將坩堝移入
           
          中進行冷卻（請選用合適儀器填空：表面皿、研缽、燒杯、通風櫥、試管夾、干燥器、泥三角）．
          方法乙：取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中，加入20mL濃硫酸（質量分數(shù)不低于98%），并用玻璃棒攪拌，靜置5min后傾去濃硫酸，用無水乙醇洗滌數(shù)次，倒在濾紙上晾干．
          [交流與討論]
          （1）方法甲中，加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象，原因是
           
          （用化學方程式表示）．
          （2）方法乙中，濃硫酸的作用是
           
          ；為了不浪費藥品，對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是
           
          ，所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶
           
          等．
          （3）用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時，除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外，還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生，對此你有何猜想
           
          ．精英家教網(wǎng)
          （4）目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑，用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應，采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O的新工藝．模擬制備裝置如右圖所示．
          [問題一]如圖裝置中，分液漏斗內裝的液體是
           
          ，反應結束時，獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
           
          ，趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻，析出晶體CuSO4?5H2O，過濾、晾干．
          [問題二]工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣，除了防止環(huán)境污染外，還能得到了有經(jīng)濟實用價值的副產(chǎn)品--亞硝酸鈣．尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學方程式是
           
          ．
          

			
          
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          （12分）某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動。
          【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質和用途？
          【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
          【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物。
          探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分。
          【實驗與結論】
           
          		實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結論
          猜想
          		在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水
          		 
          _____________________
          		猜想a、c不成立，猜想b成立。
          探究
          		①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中
          		木條復燃
          		生成物有___________
          ②往①試管內的溶液中滴加___________
          ______________
          		 
          _____________________
          		生成物有氫氧化鈉
          【繼續(xù)探究】小組對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應有關，

          于是設計上圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究。
          實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結論
          ①將CO2從a口處通入裝置內，再把帶火星的木條放在裝置b口處
          		木條復燃
          		CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為：
          ____________________________
          ②取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內滴加稀鹽酸，將生成的氫氣通入澄清石灰水中
          		有氣泡產(chǎn)生
          石灰水變渾濁
          【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個理由是： ________________________________。
          

			
          
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          （12分）某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動。
          


          【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質和用途？
          


          【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
          


          【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物。
          


          探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分。
          


          【實驗與結論】
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          實驗操作
          
            		
  
  
          實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          實驗結論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          猜想
          
            		
  
  
          在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水
          
            		
  
  
           
          
  
          _____________________
          
            		
  
  
          猜想a、c不成立，猜想b成立。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          探究
          
            		
  
  
          ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中
          
            		
  
  
          木條復燃
          
            		
  
  
          生成物有___________
          
            		
 
          
 
          
  
  
          ②往①試管內的溶液中滴加___________
          
  
          ______________
          
            		
  
  
           
          
  
          _____________________
          
            		
  
  
          生成物有氫氧化鈉
          
            		
 
          

          


          【繼續(xù)探究】小組對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應有關，
          


          


          于是設計上圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究。
          


          
 
          
  
  
          實驗操作
          
            		
  
  
          實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          實驗結論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          ①將CO2從a口處通入裝置內，再把帶火星的木條放在裝置b口處
          
            		
  
  
          木條復燃
          
            		
  
  
          CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為：
          
  
          ____________________________
          
            		
 
          
 
          
  
  
          ②取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內滴加稀鹽酸，將生成的氫氣通入澄清石灰水中
          
            		
  
  
          有氣泡產(chǎn)生
          
  
          石灰水變渾濁
          
            		
 
          

          


          【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個理由是： ________________________________。
          


           
          

			
          
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          某化學研究性學習小組用CO還原Fe2O3，并在實驗結束后用磁鐵吸出生成的黑色粉末X進行探究。 
          [探究目的] 分析黑色粉末X的組成，并進行相關實驗。 
          [查閱資料] 
          ①CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時會生成Fe3O4，也能被磁鐵吸引。 
          ②Fe3O4＋8H+=2Fe3+＋Fe2+＋4H2O 
          ③Fe＋4HNO3(稀)=Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O 
          8Fe＋30HNO3(更稀)=8Fe(NO3)3＋3NH4NO3＋9H2O 
          ④3Fe3O4＋28HNO3(稀)=9Fe(NO3)3＋NO↑＋14H2O 
          [實驗探究] 
          I．定性檢驗   
          

          ⑴實驗③發(fā)生的反應的離子方程式為______________。 
          ⑵ 上述實驗 說明黑色粉末X中含有______________ 。 
          II．定量測定根據(jù)下圖所示的實驗方案進行實驗并記錄數(shù)據(jù)：
          

          ⑴操作Z的名稱是_____________。 
          ⑵通過以上數(shù)據(jù)，得出13.12g黑色粉末X中各成分的物質的量為____________。 
          [交流討論] 在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)在溶液Y中滴加過量NaOH溶液時有刺激性氣味氣體生成。為了確定溶液Y中各離子濃度，甲同學重復上述實驗。在步驟①中共收集到標準狀況下896mL的氣體，經(jīng)分析其中只含有NO；測得溶液Y中c(H+)＝0.5mol/L。通過計算可知，溶液Y中c(Fe3+)＝__________mol/L，c(NH4+)＝___________mol/L，c(NO3-)＝___________mol/L。請畫出在200mL溶液Y中加入NaOH物質的量與生成的Fe(OH)3沉淀物質的量的關系曲線。   
          

          

			
          
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