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        1. 具有哪些詞的部分特征 可作哪些句子成分 名詞 形容詞 副詞 主 賓 表 定 狀 補(bǔ) 不定式 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 動名詞 √ √ √ √ √ 現(xiàn)在分詞 √ √ √ √ √ √ 過去分詞 √ √ √ √ √ √ 2. 不定式和分詞作狀語的比較 名稱 狀語類型 時間 目的 結(jié)果 原因 方式 條件 伴隨 讓步 不定式 √ √ √ 現(xiàn)在分詞 √ √ √ √ √ √ √ 過去分詞 √ √ √ √ √ √ √ 注:不定式和分詞都可作結(jié)果狀語.但用法和意義不同.不定式常和only, never連用.強(qiáng)調(diào)意想不到的結(jié)果和失望的情緒,而分詞往往與主句有因果關(guān)系.主句表原因.分詞形式表結(jié)果. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          同位語從句與定語從句的區(qū)分

          1)The proposal that he put forward is to be discussed at the meeting.

          2)The proposal that we should hold sports meeting is to be discussed.

          a.句1)是________從句,that在從句中________成分,句2)是________從句,that在從句中________成分,而且一般不省掉。

          b.定語從句用來說明先行詞的性質(zhì)特征,起修飾或限制作用;同位語從句用來解釋說明句詞的內(nèi)容,二者是________關(guān)系。

          c.區(qū)分時可以在先行詞與從句之間加一個系動詞be,使之構(gòu)成一個新句子,如果句子通順且符合邏輯,則為同位語從句,反之,則為定語從句。

          例如:The report that he was going to resign was false.他將辭職的傳聞是假的。因?yàn)閠he report was that he was going to resign句意通順,所以,that he was going to resign是同位語從句。

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          第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)

          : 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

          假如你是李華,你的筆友李佳最近喬遷新居,他想買幾幅西方繪畫裝飾居室,最近用英語寫信詢問是選擇中世紀(jì)的畫還是具有現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的畫。請你根據(jù)下面的文字提示用英語給他寫一封回信。

          建議選具有現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的繪畫。因?yàn)椋惺兰o(jì)的畫,作者的主要目的是表現(xiàn)宗教的主題,畫家們對真實(shí)的表現(xiàn)自然和人物不感興趣。而現(xiàn)代繪畫鼓勵藝術(shù)家們以全新的方式看待周圍的環(huán)境。一方面, 有些現(xiàn)代藝術(shù)畫是抽象的. 作者集中展現(xiàn)物體的某些特征,而另一方面.有些繪畫卻是那么寫照, 看上去就像是照片

          參考詞匯:  the Middle Ages, certain qualities of the object. themes, concentrate on

          寫作要求:

          用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。.(信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù))

          Dear Lijia

          You have asked me for my advice concerning whether you should choose the paintings created in the Middle Ages or the modern ones. Now I am writing to tell you my suggestions. _____________________________________________________

          I believe you will take my advice into account.

          Best wishes!                      

          Yours sincerely,

          Li Hua 

           

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          第四部分 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

          : 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

          假如你是李華,你的筆友李佳最近喬遷新居,他想買幾幅西方繪畫裝飾居室,最近用英語寫信詢問是選擇中世紀(jì)的畫還是具有現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的畫。請你根據(jù)下面的文字提示用英語給他寫一封回信。

          建議選具有現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的繪畫。因?yàn),中世紀(jì)的畫,作者的主要目的是表現(xiàn)宗教的主題,畫家們對真實(shí)的表現(xiàn)自然和人物不感興趣。而現(xiàn)代繪畫鼓勵藝術(shù)家們以全新的方式看待周圍的環(huán)境。一方面, 有些現(xiàn)代藝術(shù)畫是抽象的. 作者集中展現(xiàn)物體的某些特征,而另一方面.有些繪畫卻是那么寫照, 看上去就像是照片

          參考詞匯:  the Middle Ages, certain qualities of the object. themes, concentrate on

          寫作要求:

          用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。.(信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù))

          Dear Lijia

          You have asked me for my advice concerning whether you should choose the paintings created in the Middle Ages or the modern ones. Now I am writing to tell you my suggestions. _____________________________________________________

          I believe you will take my advice into account.

            Best wishes!                      

                                                                          Yours sincerely,

                                                                                Li Hua 

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          第Ⅱ卷(非選擇題,共35分)
          第四部分寫作(共兩節(jié),滿分35分)
          第一節(jié)短文改錯(共10小題;每小題1分,共10分)
          此題要求改正所給短文中的錯誤,對標(biāo)有題號的每一題做出判斷:如無錯誤,在該行右邊橫線上劃對號:如有錯誤(每行只有一個錯誤),則按下面情況改正:
          此行多一詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。
          此行缺一詞:在缺詞處加一個漏字符號(^),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
          此行錯一詞:在錯詞的下面劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
          I am in Montessori school through Grade 6. we             76. _________         
          had no homeworks unless we wanted to bring some home.    77. _________          
          After the school I had time to read, play outside, or do             78. _________         
          sports and music. I think it promotes a balance life and            79. _________          
          allow children to spend time with family and friends and      80. _________          
          learn to fill their time as they like. Children are natural            81. _________         
          curious. Give them freedom and time, or they will learn and        82. _________         
          discover amazing things! At the meantime, promoting        83. _________         
          a love of learning and helping students figure out                 84. _________         
          how to learn are important than knowledge itself.                85. _________         

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          假定你是陳華,現(xiàn)在美國讀書。請你根據(jù)你的朋友蘭英的要求,給她寫一封回信,告訴她有關(guān)美國學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況。下面是書信的內(nèi)容:
          1、在美國,孩子六歲開始上學(xué);在一些州,要求學(xué)生校一直必須一直讀到十六歲;大多數(shù)學(xué)生十七、八歲才畢業(yè);
          2、現(xiàn)在多半的高中畢業(yè)生都要上大學(xué);
          3、為了在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,幾乎一半的大學(xué)生一邊讀書一邊做兼職工作,諸如當(dāng)保姆、除草坪、送報(bào)紙、年幼一點(diǎn)的賣報(bào)或者洗車等;
          4、美國孩子還常常走進(jìn)自然,到課堂外去學(xué)習(xí)。
          [寫作要求]
          1、詞數(shù):100詞左右(不包括已經(jīng)給出的部分);
          2、內(nèi)容應(yīng)包括上述要點(diǎn),但不要逐字翻譯;可適當(dāng)增加信息;
          3、句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
          Dear Chen Hua,
          I received your letter yesterday. ____________________________________________
          __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
          Love from,
          Lan Ying

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          同步練習(xí)冊答案