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        1. 29.物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡.上面分別標(biāo)有“4V 0.5A .“6V 0.6A .“8V 0.4A 的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān).經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想: ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大.燈泡就越亮 ②燈泡上標(biāo)有的電流越大.燈泡就越亮 ③燈泡消耗的功率越大.燈泡就越亮 為了驗(yàn)證上述猜想.同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖.如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材.并動手連接電路. (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求). (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路.都讓其在正常發(fā)光的情況下.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中. 對表格中的內(nèi)容綜合分析后.你認(rèn)為猜想①是 的.其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號 得出的,猜想②是 的.其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號 得出的,猜想③是 的.理由是: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          29、物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡,上面分別標(biāo)有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想:
          ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大,燈泡就越亮
          ②燈泡上標(biāo)有的電流越大,燈泡就越亮
          ③燈泡消耗的功率越大,燈泡就越亮
          為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材,并動手連接電路.

          (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求).
          (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路,都讓其在正常發(fā)光的情況下,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中.
          實(shí)驗(yàn)序號 U/V I/A 燈泡亮度
          1 4 0.5 較暗
          2 6 0.6 最亮
          3 8 0.4 較亮
          對表格中的內(nèi)容綜合分析后,你認(rèn)為猜想①是
          錯(cuò)誤
          的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號
          2、3
          得出的;猜想②是
          錯(cuò)誤
          的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號
          1、3
          得出的;猜想③是
          正確
          的,理由是:
          小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定的,而實(shí)際功率等于電壓和電流的乘積

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          物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡,上面分別標(biāo)有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想:
          ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大,燈泡就越亮
          ②燈泡上標(biāo)有的電流越大,燈泡就越亮
          ③燈泡消耗的功率越大,燈泡就越亮
          為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材,并動手連接電路.

          (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求).
          (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路,都讓其在正常發(fā)光的情況下,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中.
          實(shí)驗(yàn)序號U/VI/A燈泡亮度
          140.5較暗
          260.6最亮
          380.4較亮
          對表格中的內(nèi)容綜合分析后,你認(rèn)為猜想①是________的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號________得出的;猜想②是________的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號________得出的;猜想③是________的,理由是:________.

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          物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡,上面分別標(biāo)有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想:
          ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大,燈泡就越亮
          ②燈泡上標(biāo)有的電流越大,燈泡就越亮
          ③燈泡消耗的功率越大,燈泡就越亮
          為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材,并動手連接電路.

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          (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求).
          (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路,都讓其在正常發(fā)光的情況下,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中.
          實(shí)驗(yàn)序號 U/V I/A 燈泡亮度
          1 4 0.5 較暗
          2 6 0.6 最亮
          3 8 0.4 較亮
          對表格中的內(nèi)容綜合分析后,你認(rèn)為猜想①是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想②是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想③是______的,理由是:______.

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          物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡,上面分別標(biāo)有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想:
          ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大,燈泡就越亮
          ②燈泡上標(biāo)有的電流越大,燈泡就越亮
          ③燈泡消耗的功率越大,燈泡就越亮
          為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材,并動手連接電路.

          (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求).
          (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路,都讓其在正常發(fā)光的情況下,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中.
          實(shí)驗(yàn)序號U/VI/A燈泡亮度
          140.5較暗
          260.6最亮
          380.4較亮
          對表格中的內(nèi)容綜合分析后,你認(rèn)為猜想①是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想②是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想③是______的,理由是:______.

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          物理興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡,上面分別標(biāo)有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字樣.同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后他們提出了三種猜想:
          ①燈泡上標(biāo)有的電壓越大,燈泡就越亮
          ②燈泡上標(biāo)有的電流越大,燈泡就越亮
          ③燈泡消耗的功率越大,燈泡就越亮
          為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖甲所示.于是他們找來了實(shí)驗(yàn)所需的器材,并動手連接電路.

          (1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求).
          (2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路,都讓其在正常發(fā)光的情況下,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中.
          實(shí)驗(yàn)序號U/VI/A燈泡亮度
          140.5較暗
          260.6最亮
          380.4較亮
          對表格中的內(nèi)容綜合分析后,你認(rèn)為猜想①是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想②是______的,其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號______得出的;猜想③是______的,理由是:______.

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