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        1. 下列各組物質中其主要成分不同的是( ) A.石灰石 大理石 碳酸鈣 B.藍礬 膽礬 綠礬 C.氫氧化鈣 熟石灰 消石灰 D.苛性鈉 火堿 燒堿 晶堿 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號),如何將高錳酸鉀裝入容器內(nèi):
          將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
          將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
          發(fā)生反應的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)若用E裝置收集氧氣則依據(jù)是
          氧氣的密度略大于空氣
          氧氣的密度略大于空氣
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條伸入集氣瓶口
          將帶火星的木條伸入集氣瓶口


          (4)若用排水法收集氧氣,下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥熄滅酒精燈; ⑦將導管移出水面.正確的順序為
          ③④⑤①②⑦⑥
          ③④⑤①②⑦⑥

          (5)分析實驗過程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:
          ①水槽中的水呈紫色
          試管口處未加一團棉花
          試管口處未加一團棉花

          ②加熱的過程中,試管破裂
          試管口未向下傾斜
          試管口未向下傾斜

          ③收集氧氣結束時,水沿導管進入試管
          先熄滅酒精燈,后撤導氣管
          先熄滅酒精燈,后撤導氣管

          ④用排水法收集到的氧氣不純
          有氣泡冒出就馬上收集
          有氣泡冒出就馬上收集

          (6)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          ,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用;如何檢查該裝置的氣密性:
          用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
          用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好

          (7)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
          A
          A
          (填序號)發(fā)生裝置制取甲烷,收集氣體時可選用
          C
          C
          D
          D
          (填序號).
          (8)實驗室用FeS固體和稀硫酸在常溫下可以制取H2S氣體,該氣體易溶于水,密度比空氣大,應選用
          B
          B
          (填序號)發(fā)生裝置制取H2S,收集氣體可以用
          E
          E
          (填序號)
          (8)研究性學習小組選擇“雙氧水生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
          假     設:雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
          實驗方案:常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的雙氧水,分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉末,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間.
          此實驗中宜采用的氣體收集方法是
          排水法
          排水法

          實驗記錄:
          實驗編號 1 2
          反應物 5%雙氧水 5%雙氧水
          催化劑 1g紅磚粉末 1g二氧化錳
          時間 165秒 46秒
          結   論:該探究過程得出的結論是
          相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.
          相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.

          反   思:雙氧水在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后反應明顯加快,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
          質量
          質量
          、
          化學性質
          化學性質
          ,是否改變.
          雙氧水生成氧氣的快慢還與什么因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響雙氧水生成氧氣的快慢的因素以及相關假設)
          假    設:
          H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數(shù)有關.
          H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數(shù)有關.

          查看答案和解析>>

          精英家教網(wǎng)安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟,達到鮮嫩爽滑的目的.小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體,他對此頗感興趣,決定對其進行探究.
          Ⅰ.小莉對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.經(jīng)查閱資料,無水硫酸銅是一種白色的粉末,吸收水分會變成藍色的水合晶體,但不與CO2反應.堿石灰是也是白色固體,它能吸收水分,也能吸收CO2,小莉收集氣體樣品(樣品中醋酸氣體已經(jīng)設法除去),用圖實驗裝置對氣體成分進行驗證.裝置a中盛放的試劑是
           
          ,裝置b中盛放的試劑是
           

          Ⅱ.小莉對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
          猜測①:
           

          猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
          針對以上猜測,小于設計了以下實驗:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          實驗1
           
          試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁.
          實驗2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁.
          實驗結論:猜想①、②都正確
          Ⅲ.實驗2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學方法各1種進行鑒別.
          (1)物理方法:
           

          (2)化學方法:
           

          Ⅳ.二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,但二氧化碳也是綠色植物進行光合作用最重要的原料之一,是任何物質所不可代替的,所以它又被稱之為大棚蔬菜的糧食.
          (1)大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應制取的,反應的產(chǎn)物除了有二氧化碳和水之外,還有硫酸銨,硫酸銨還可以作為農(nóng)作物的肥料,它的功效與下列的
           
          功效相同.
          A.KCl    B.NH4NO3 C.Ca3(PO42 D.K2SO4
          (2)實驗室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳,應該選用以下裝置
           
          精英家教網(wǎng)
          (3)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
           
             ②
           

          (4)馬強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和
           
          (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
           
          .寫出該反應的化學方程式為
           

          (5)小紅過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
           
          作用.實驗結束后,小紅問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助小紅推測導致這種現(xiàn)象的原因
           
          .(寫一個)

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          安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟,達到鮮嫩爽滑的目的.小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體,他對此頗感興趣,決定對其進行探究.
          Ⅰ.小莉對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.經(jīng)查閱資料,無水硫酸銅是一種白色的粉末,吸收水分會變成藍色的水合晶體,但不與CO2反應.堿石灰是也是白色固體,它能吸收水分,也能吸收CO2,小莉收集氣體樣品(樣品中醋酸氣體已經(jīng)設法除去),用圖實驗裝置對氣體成分進行驗證.裝置a中盛放的試劑是______,裝置b中盛放的試劑是______.
          Ⅱ.小莉對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
          猜測①:______;
          猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
          針對以上猜測,小于設計了以下實驗:
          實驗步驟實驗現(xiàn)象
          實驗1______.試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁.
          實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁.
          實驗結論:猜想①、②都正確
          Ⅲ.實驗2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學方法各1種進行鑒別.
          (1)物理方法:______;
          (2)化學方法:______.
          Ⅳ.二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,但二氧化碳也是綠色植物進行光合作用最重要的原料之一,是任何物質所不可代替的,所以它又被稱之為大棚蔬菜的糧食.
          (1)大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應制取的,反應的產(chǎn)物除了有二氧化碳和水之外,還有硫酸銨,硫酸銨還可以作為農(nóng)作物的肥料,它的功效與下列的______功效相同.
          A.KCl  B.NH4NO3 C.Ca3(PO42 D.K2SO4
          (2)實驗室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳,應該選用以下裝置______.
          (3)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______  ②______.
          (4)馬強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少______.寫出該反應的化學方程式為______.
          (5)小紅過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起______作用.實驗結束后,小紅問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助小紅推測導致這種現(xiàn)象的原因______.(寫一個)

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          安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟,達到鮮嫩爽滑的目的.小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體,他對此頗感興趣,決定對其進行探究.
          Ⅰ.小莉對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.經(jīng)查閱資料,無水硫酸銅是一種白色的粉末,吸收水分會變成藍色的水合晶體,但不與CO2反應.堿石灰是也是白色固體,它能吸收水分,也能吸收CO2,小莉收集氣體樣品(樣品中醋酸氣體已經(jīng)設法除去),用圖實驗裝置對氣體成分進行驗證.裝置a中盛放的試劑是______,裝置b中盛放的試劑是______.
          Ⅱ.小莉對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
          猜測①:______;
          猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
          針對以上猜測,小于設計了以下實驗:
          實驗步驟實驗現(xiàn)象
          實驗1______.試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁.
          實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁.
          實驗結論:猜想①、②都正確
          Ⅲ.實驗2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學方法各1種進行鑒別.
          (1)物理方法:______;
          (2)化學方法:______.
          Ⅳ.二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,但二氧化碳也是綠色植物進行光合作用最重要的原料之一,是任何物質所不可代替的,所以它又被稱之為大棚蔬菜的糧食.
          (1)大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應制取的,反應的產(chǎn)物除了有二氧化碳和水之外,還有硫酸銨,硫酸銨還可以作為農(nóng)作物的肥料,它的功效與下列的______功效相同.
          A.KCl    B.NH4NO3 C.Ca3(PO42 D.K2SO4
          (2)實驗室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳,應該選用以下裝置______.
          (3)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
          (4)馬強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少______.寫出該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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          南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
          溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32;溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O.洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱.
          (1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如圖,試回答:
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          實現(xiàn)轉化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是
           
          ;B溶液中溶質的化學式是
           
          ;實現(xiàn)轉化②,通常采用的基本操作方法是
           

          (2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖(如圖2).
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          ①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
           
           

          ②由圖2中曲線可以看出,固體物質與液體物質反應,當其他條件相同時,接觸面積越
           
          ,其反應速率越
           

          ③試求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(假設樣品中其他雜質不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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