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        1. 一同學(xué)向某物質(zhì)的溶液中加入氯化鋇溶液.發(fā)現(xiàn)生成了白色沉淀.他認(rèn)為該溶液一定是硫酸溶液.這種認(rèn)識正確嗎?你認(rèn)為還可能是什么物質(zhì)的溶液?說明原因. 5.你能說明銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因嗎? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略).
           
          (1)圖中儀器A的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣,除選擇儀器B和F外,還需要圖中儀器中的
          CH
          CH
          (填序號),制取該氣體的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .若增加一種玻璃儀器
          酒精燈
          酒精燈
          (填名稱),上述儀器還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.但為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口處放
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花

          (3)實(shí)驗(yàn)室組裝一套制取CO2的裝置時,從圖選擇的儀器有
          ACDG或BCDG
          ACDG或BCDG
          (填序號).
          (4)若將CO2的發(fā)生裝置與圖乙裝置連接,且乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
          除去混合物中的氯化氫氣體
          除去混合物中的氯化氫氣體
          .請你將圖補(bǔ)畫完整,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.
          (5)為證明CO2能與水反應(yīng),可把產(chǎn)生的氣體通入E中,則E中應(yīng)裝的試劑名稱是
          紫色石蕊溶液
          紫色石蕊溶液
          ,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
          紫色石蕊溶液變成紅色
          紫色石蕊溶液變成紅色

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          某同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中相關(guān)鹽的化學(xué)式:
            氯化鉀  氯化鈣  氯化鈉  氯化鎂  氯化鋁  氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
              KCl  CaCl2  NaCl  MgCl2  A1C13__________________
          反思:
          ①根據(jù)以上鹽中金屬元素的排列,可看出是依據(jù)______順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的0H一,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).某同學(xué)據(jù)此分析,得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),理由是______.
          (2)該同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖.
          驗(yàn)證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:
          ①用稀硫酸除鐵銹______
          ②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)______
          ③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,(其中“曾青”是指硫酸銅溶液)______
          (3)該同學(xué)在整理碳酸鹽知識時,探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取C02的方法.
          提出問題:實(shí)驗(yàn)室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是______

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的C02氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取C02的發(fā)生裝置,可以選擇______(填儀器編號)組裝,其中儀器C的名稱為______
          (4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入l00g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成C02的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          有一包固體物質(zhì),可能是無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成.為了確定其成分,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          (1)取少量樣品放入小燒杯中,加足量水充分溶解,靜置,有白色沉淀生成,過濾,所得濾液無色透明.
          結(jié)論:這包固體中一定不存在的物質(zhì)是 ______;
          (2)向(1)所得濾液中滴加無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅.
          結(jié)論:這包固體中一定存在的物質(zhì)是 ______;一定不存在的物質(zhì)是 ______;
          (3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若現(xiàn)象為 ______,則這包固體中還存在的物質(zhì)是 ______;若現(xiàn)象為 ______,則這包固體中還存在的物質(zhì)是 ______.

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          有一包固體物質(zhì),可能是無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成.為了確定其成分,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          (1)取少量樣品放入小燒杯中,加足量水充分溶解,靜置,有白色沉淀生成,過濾,所得濾液無色透明.
          結(jié)論:這包固體中一定不存在的物質(zhì)是 ______;
          (2)向(1)所得濾液中滴加無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅.
          結(jié)論:這包固體中一定存在的物質(zhì)是 ______;一定不存在的物質(zhì)是 ______;
          (3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若現(xiàn)象為 ______,則這包固體中還存在的物質(zhì)是 ______;若現(xiàn)象為 ______,則這包固體中還存在的物質(zhì)是 ______.

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           有一包固體物質(zhì),可能是無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成。為了確定其成分,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

              (1)取少量樣品放入小燒杯中,加足量水充分溶解,靜置,有白色沉淀生成,過濾,所得濾液無色透明。

              結(jié)論:這包固體中一定不存在的物質(zhì)是____________________________;

              (2)向(1)所得濾液中滴加無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅。

              結(jié)論:這包固體中一定存在的物質(zhì)是_____________________;一定不存在的物質(zhì)是__________________________________________;

              (3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若現(xiàn)象為_____________________

          ____________________________,則這包固體中還存在的物質(zhì)是_____________________;若現(xiàn)象為__________________________________________,則這包固體中還存在的物質(zhì)是__________________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案