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				流程圖說明  情景 演示實驗  改變玻璃試管中空氣的溫度.通過設問1使學生感悟到氣體溫度的變化可能會引起壓強跟著變化.  活動I 大家談  通過學生聯(lián)系生活實際中的例子.討論歸納出“壓強隨溫度的升高而增大.隨溫度的降低而  減小 的結(jié)論.  通過設問2引導學生關(guān)注一定質(zhì)量的氣體在體積不變時其壓強與溫度變化的定量關(guān)系.并注意應用控制變量法進行DIS實驗  活動II DIS實驗  由學生自主進行實驗.探究一定質(zhì)量的各種氣體在體積不變時壓強與溫度的關(guān)系.  活動III 作圖分析  通過計算機作圖和學生描點作圖.分析交流得出壓強與溫度的具體關(guān)系.  活動Ⅳ 分析外推  分析p-t的物理意義.得到p-t的數(shù)學關(guān)系.熱力學溫標.查理定律.  實際應用 反饋練習   通過對所學知識的運用.解決生活中相關(guān)的運動學問題.感悟知識與生活的聯(lián)系.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗中，如果a-
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          圖象是通過原點的一條直線，則說明（　�。�
          

			
          
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          做勻加速直線運動的物體，加速度為2m/s2，這說明（　�。�
          A、物體的速度變化量為2m/sB、任意1s內(nèi)末速度是初速度的2倍C、每經(jīng)過1s，物體的速度增加2m/sD、第ns的速度一定比第（n-1）s末的速度大2m/s
          

			
          
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          物體的動量變化量的大小為5kg?m/s，這說明（　�。�
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中，當半導體材料做成的熱敏電阻浸泡到熱水中時，電流表示數(shù)增大，則說明 （　�。�
          A、熱敏電阻在溫度越高時，電阻越大B、熱敏電阻在溫度越高時，電阻越小C、半導體材料溫度升高時，導電性能變差D、半導體材材溫度升高時，導電性能變好
          

			
          
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          光通過各種不同的障礙物后會產(chǎn)生各種不同的衍射條紋，衍射條紋的圖樣與障礙物的形狀相對應，這一現(xiàn)象說明（　�。�
          

			
          
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