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        1. 本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由“邏輯上的主語+邏輯上的謂語部分 構(gòu)成.邏輯上的謂語包括:現(xiàn)在分詞.過去分詞.不定式短語.介詞短語等.分析句子結(jié)構(gòu).句子的前半部分已經(jīng)有了主謂賓.因此后半部分是作狀語.又因?yàn)閙y classmates不是整個句子的主語.因此用現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).因?yàn)閟tand的邏輯主語是my classmates.本句意思是“我小心地把液體倒進(jìn)水中.我的同學(xué)們焦急地站在旁邊等著看會有什么情況發(fā)生 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

           In the dark forests ________ some large enough to hold several English towns.

             A. stand many lakes                                    B. lie many lakes

             C. many lakes lie                    D. many lakes stand

          【詳解】本題考查倒裝結(jié)構(gòu),完全倒裝。同時stand 和lie的區(qū)別。stand是突出的,lie是平躺的,湖不可能是突出的,所以此題應(yīng)該選擇lie。

           

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          翻譯句子。
          1. 經(jīng)過多次徒勞的嘗試后我正要放棄時,我的老師來幫助我 了.( be about to)
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          2.人們認(rèn)為鄉(xiāng)下的空氣要比城里的更清新.(It is thought)
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          3.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)后,許多設(shè)備都被毀壞了.(equipment)
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          4.其他學(xué)生都緊張,但由于這是我第二次,我很輕松、自信. (獨(dú)立主格)
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          5.我回到了我度過幸福的童年的故鄉(xiāng).(where引導(dǎo)定語從 句)
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           1. 他的英語知識很豐富。他肯定上過英語高級課程。(must)

          2. 你只有把這個難點(diǎn)講清楚,學(xué)生才會理解這篇文章。(only if 在句首,throw light on)

          3. 不管現(xiàn)代電影動畫多么的精妙,木偶戲也不會過時。(however 引導(dǎo)讓步狀語從句)

          4. 因?yàn)槠嚦隽斯收,我們被困在山谷里很久了。(?dú)立主格)

          5. 距三峽大壩建成已經(jīng)有六年了。(It..since..)

          6. 肢體語言因文化、地域不同而各異。(vary from…to…)

          7. 眾所周知,四川有諸多的旅游勝地。(as)

          8. 她的夢想就是后畢業(yè)自己當(dāng)老板并經(jīng)營她自己的工作室。(ambition;studio)

          9. 讀了今天報(bào)上的新聞,我不由地思考冒著自己生命危險去拯救一只狗的行為是值得的嗎。(worthwhile)

          10. 除非你取得合適的資格,不然你沒有機(jī)會打敗其他候選人。(unless; chance)

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          因?yàn)槠嚦隽斯收,我們被困在山谷里很久了?獨(dú)立主格)

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          非謂語動詞:動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在與過去分詞與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作主語、賓語、表語、賓語補(bǔ)足語與狀語

          1. I think it wrong ________ our advice.

            A) for him not to take                B) of him not to take

            C) of him not taking                  D) for him not taking

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          同步練習(xí)冊答案