某同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”（見右圖）．他想對(duì)“果凍蠟燭”進(jìn)行探究．
【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素．
【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時(shí)無(wú)煙塵，燃燒過程和熄滅時(shí)無(wú)異味；
【探究實(shí)驗(yàn)】（請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告）

步驟	現(xiàn)象	分析
（1）點(diǎn)燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯．	燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成	“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有 水 水 ．
（2）迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量 澄清石灰水 澄清石灰水 ，振蕩．	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁 ．	“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該同學(xué)分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素．
【反思】你認(rèn)為該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否準(zhǔn)確？（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），請(qǐng)說明原因．

（2009?虹口區(qū)二模）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)步驟	分析
	①檢驗(yàn)裝置氣密性
	②把木炭和氧化銅的混合物放入試管，如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置	裝置中存在的問題是 （1）B試管處不應(yīng)該有橡皮塞 （1）B試管處不應(yīng)該有橡皮塞 ；
	③改進(jìn)裝置后，點(diǎn)燃酒精噴燈開始實(shí)驗(yàn)	裝置B的作用是 （2）檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳 （2）檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳 ；
	④反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從裝置B中撤出，再停止加熱	目的是 （3）防止液體倒流引起試管炸裂 （3）防止液體倒流引起試管炸裂 ；
	⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯，加入足量稀硫酸，過濾	得到藍(lán)色濾液 濾渣為紅色和黑色固體混合物

實(shí)驗(yàn)反思：剩余固體M中一定含有CuO、碳和．混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應(yīng)就停止了加熱，或者還可能的原因是．
（6）經(jīng)測(cè)定實(shí)驗(yàn)⑤中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)共生成硫酸銅0.01mol，請(qǐng)計(jì)算固體M中有氧化銅多少摩爾？

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示五種儀器裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題．（可用序號(hào)填寫的一律用序號(hào)）


（1）寫出裝置中下列儀器的名稱：①______，②______．
（2）若制取氧氣，所需發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，此反應(yīng)的類型屬于______．
（3）制取氫氣的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，此反應(yīng)的類型屬于______．
（4）2003年12月，在重慶開縣境內(nèi)發(fā)生重大天然氣井噴事故，造成人員重大傷亡．然而使許多村民中毒死亡的氣體不是天然氣，而是含在天然氣中有毒的硫化氫（化學(xué)式為H₂S）氣體．硫化氫氣體是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫}通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸制取硫化氫氣體，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，并從上述五種儀器裝置中選出制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為______，收集裝置為______，請(qǐng)你根據(jù)介紹的硫化氫氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)，為了防止污染，提出處理尾氣的建議：______．
（5）在上面制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)中，若用去了含HCl 14.6g的鹽酸，問理論上可制得CO₂多少克？（請(qǐng)寫出規(guī)范的解題步驟）