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        1. 下圖為用伏安法測電阻的電路. (1)看圖回答:表C是 表.表D是 表. (2)根據(jù)實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖. (3)若將開關(guān)閉合.兩表讀數(shù)如圖所示.則待測電阻為 Ω. (4)上述測電阻電路.在電池個數(shù)不變的情況下.要得到多組數(shù)據(jù)求平均值的辦法是在電路中接入 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如下圖甲是伏安法測電阻的實驗器材,其中電池組電壓為6V,R的阻值約10左右。

          (1)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程。那么,電流表應(yīng)選用            的量程。  這樣做的優(yōu)點是                            。

          (2)將圖甲中器材連接成測定R阻值的實驗電路(要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時,連入電路的阻值最大)。

          (3)小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實驗的電表指示如圖乙所示。請將讀數(shù)填入表中。并完成表中的有關(guān)計算。

          實驗次數(shù)

          電壓U(V)

          電流,(A)

          電阻R(Q)

          被測電阻值

          1

          2.0

          0.2

          10

          R=       

          2

          2.5

          0.24

          10.4

          3

          (4)從記錄表中看出,三次實驗計算所得的電阻值不完全相同,其原因是            。

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          在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V。
          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉)。 閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______ (選填“a”或“b”)端。
          (2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見下表。 請根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對位的電壓表和電流表的示數(shù)情況。
          (3)故障排除后,同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像(如圖2所示)。分析圖像可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為              Ω。
          (4)從圖像還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_______(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是 ______________________________________________________________________。
          (5)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點?請說明理由。
          (6)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗,請舉出一例。

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          小紅用伏安法測串聯(lián)在電路中的定值電阻R0和小燈泡L的阻值,并將兩者進(jìn)行比較,來研究它們的電阻是否隨電壓、電流的改變而改變,其實驗電路圖如圖所示。她測量的若干組數(shù)據(jù)如下表:

             

          (1)針對小紅研究的問題,根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
          (2)通過表格數(shù)據(jù)可以看出,小燈泡L的電阻R2隨其兩端電壓U2變化的關(guān)系可以用下列圖象(如圖所示)__________來表示。

          (3)你認(rèn)為小燈泡電阻發(fā)生明顯變化的根本原因是什么?

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          小紅用伏安法測串聯(lián)在電路中的定值電阻R和小燈泡L的阻值,并將兩者進(jìn)行比較,來研究它們的電阻是否隨電壓、電流的改變而改變,其實驗電路圖如圖1所示。她測量的若干組數(shù)據(jù)如下表:

          圖1

            項目

          電流/A

          定值電阻

          小燈泡

          次數(shù)

          電壓Ul/V

          電阻R1

          電壓U2/V

          電阻R2

          1

          0.1

          1.2

          12

          0.2

          2

          2

          0.16

          1.9

          11.9

          0.8

          5

          3

          0.2

          2.4

          12

          1.4

          7

          (1)針對小紅研究的問題,根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?

          (2)通過表格數(shù)據(jù)可以看出,小燈泡L的電阻R2隨其兩端電壓U2變化的關(guān)系可以用下列圖象(如圖2所示)               來表示。

          圖2

          (3)你認(rèn)為小燈泡電阻發(fā)生明顯變化的根本原因是什么?

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          現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實驗室能提供的實驗器材有:
          A.待測小燈泡L(其正常工作時的電阻值約為10Ω);
          B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
          C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
          D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
          E.滑動變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
          F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則:
          (1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。
          (2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來說將它們接入電路后,對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選__________(選填“甲”或“乙”)。

          (3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線已連接)。
          (4)在實驗中,某同學(xué)設(shè)計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

          實驗名稱
          用“伏安法”測量小燈泡的電阻
          實驗?zāi)康?br /> 練習(xí)使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻
          實驗步驟
          a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。
          b、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V,然后,測量從額定電壓開始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。
          c、根據(jù)測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。
          實驗記錄
          電壓U/V
          電流I/A
          電阻R/Ω
          2.5
          0.26
          9.6
          2.0
          0.24
          8.3
          1.5
          0.2
          7.5
          1.0
          0.15
          6.7
          ①將實驗步驟中的空格填寫完整。
          ②從實驗記錄中可以看出,存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是__________。
          ③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為_____________________________。

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