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        1. 2.彈力 物體 叫做形變.物體在形變后 的形變叫彈性形變.課本中提到的形變.一般指彈性形變. 思考 彈簧與橡皮泥的形變有什么不同? 發(fā)生 的物體由于要恢復(fù)原狀.對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用.這種力叫做彈力.如果形變過(guò)大.超過(guò)一定的 .撤去作用力后.物體就不能 .這個(gè)限度叫做彈性限度. 壓力.支持力.拉力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的.所以它們都是彈力.例如.書(shū)放在桌面上.書(shū)對(duì)桌面的壓力是由于書(shū)的形變產(chǎn)生的.反過(guò)來(lái).桌子對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了支持力.它是由于桌子的形變而產(chǎn)生的.所以.發(fā)生形變的物體是施力物體.與之接觸的物體是受力物體.即每一個(gè)彈力都是由于施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的. 彈力的產(chǎn)生條件為物體 并且發(fā)生 . 壓力和支持力的方向總是 于物體的接觸面而 被壓或被支持的物體,繩的拉力的方向總是沿著 而指向繩 的方向. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (12分)重力勢(shì)能是由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定的,重力勢(shì)能的變化只能是由重力做功引起的;彈性勢(shì)能是由發(fā)生彈性形變的物體各部分的相對(duì)位置決定的,彈性勢(shì)能的變化只能是由彈力做功引起的,沿著這個(gè)思路,請(qǐng)你探究下面的問(wèn)題。在光滑水平面上有兩個(gè)小球,假設(shè)它們之間存在著相互排斥的力,并且這種力也由兩個(gè)小球的相對(duì)位置決定,因而也存在一種勢(shì)能,不妨叫做x勢(shì)能。現(xiàn)使A球固定不動(dòng),B球在獲得某一速度后向著A球運(yùn)動(dòng)。這一過(guò)程中,你猜想存在于它們之間的x勢(shì)能將如何變化?你能說(shuō)出它們之間相互作用力的功與x勢(shì)能變化之間的關(guān)系嗎?

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          在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是

          A.根據(jù)加速度定義,當(dāng)非常小,就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度
          B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
          C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加
          D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來(lái)代替物體,即質(zhì)點(diǎn)

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          在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是

          A.根據(jù)加速度定義,當(dāng)非常小,就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度

          B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

          C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加

          D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來(lái)代替物體,即質(zhì)點(diǎn)

           

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          在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是
          A.根據(jù)加速度定義,當(dāng)非常小,就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度
          B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
          C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加
          D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來(lái)代替物體,即質(zhì)點(diǎn)

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          在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是

          A.根據(jù)加速度定義,當(dāng)非常小,就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度

          B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

          C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加

          D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來(lái)代替物體,即質(zhì)點(diǎn)

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