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				 氣墊導軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊.使滑塊懸浮在導軌上.滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律.實驗裝置如圖5所示.  采取的實驗步驟如下:  a．用天平分別測出滑塊A.B的質量mA.mB,  b．調(diào)整氣墊導軌.使導軌處于水平,  c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧.用電動卡銷鎖定.靜止放置在氣墊導軌上,  d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;  e．按下電鈕放開卡銷.同時分別記錄滑塊A.B運動時間的計時器開始工作.當A.B滑塊分別碰撞C.D擋板時結束.記下A.B分別到達C.D的運動時間t1.t2,  (1)實驗中還應測量的物理量是       .  (2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù).驗證動量守恒定律的表達式是        .  (3)上式中算得的A.B兩滑塊的動量大小并不完全相等.產(chǎn)生誤差的原因是      .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．用帶有刻度尺和感應計時器及豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，采用的實驗步驟如下：
          A．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
          B．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置．并記錄A左端，B右端在氣墊導軌的刻度．
          C．給導軌送氣，調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．
          D．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2
          （1）實驗步驟的順序是
          C、B、D、A
          C、B、D、A

          （2）實驗中還需要的測量儀器是
          天平
          天平
          ，還需要測量的物理量是
          兩個滑塊的質量mA、mB
          兩個滑塊的質量mA、mB

          （3）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是
          mA
          L1
          t 1
          =mB
          L2
          t2
          mA
          L1
          t 1
          =mB
          L2
          t2
          ．
          

			
          
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          氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來探究碰撞中的不變量，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
          a．用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB．
          b．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．
          c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導軌上．
          d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1．
          e．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
          （1）實驗中還應測量的物理量是
          B的右端至D板的距離L2
          B的右端至D板的距離L2
          ．
          （2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，得出關系式
          mA
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0
          mA
          L1
          t1
          -mB
          L2
          t2
          =0
          成立，即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和，上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因是
          測量mA、mB、L1、L2、t1、t2時帶來的誤差；氣墊導軌不水平；滑塊與氣墊導軌間有摩擦
          測量mA、mB、L1、L2、t1、t2時帶來的誤差；氣墊導軌不水平；滑塊與氣墊導軌間有摩擦
          ．
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，采用的實驗步驟如下：
          a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
          b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置．
          c．給導軌送氣，調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．
          d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2
          （1）實驗步驟的順序是
           

          （2）實驗中還需要的測量儀器是
           

          還需要測量的物理量是
           

          （3）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是
           

          （4）實驗中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好？
           

          理由是
           
          ．
          

			
          
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          氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，則滑塊在導軌上的運動可視為無摩擦的.在實驗室中可以用帶豎直擋板C、D的氣墊導軌和質量均為M的滑塊A、B做驗證動量守恒定律的實驗，如圖8-6-11所示，實驗步驟如下： 
          ①在滑塊A上固定一個質量為m的砝碼，把兩滑塊A和B緊貼在一起，置于導軌上.用電動卡銷卡住A和B，在A和B的固定擋板間放一彈簧，使彈簧在水平方向處于壓縮     狀態(tài)；
          ②按下電鈕使電動卡銷放開，同時啟動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器，當滑塊與擋板碰撞時，電子計時器自動停表，記下A到達C的運動時間t1，B到達D的運動時      間t2.
          ③重復實驗幾次.
          則:（1）在調(diào)整氣墊導軌時應注意_______；
          （2）應測量的數(shù)據(jù)還有_______；
          （3）只要關系式_______成立，即可驗證A和B組成的系統(tǒng)動量守恒.
          

			
          
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          氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為無摩擦的，在實驗室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和質量均為M的滑塊A和B做驗證動量守恒定律的實驗，如圖1-5所示，實驗步驟如下：
            
            
          圖1-5
            
          (1)在A上固定一質量為m的砝碼，在A和B間放入一個壓縮狀態(tài)的彈簧，用電動卡銷置于氣墊導軌上.
            
          (2)按下電鈕放開卡銷，同時分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時結束，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1、t2.
            
          (3)重復幾次.
            
          ①在調(diào)整氣墊導軌時應注意______________.
            
          ②還應測量的數(shù)據(jù)有______________.
            
          ③只要關系式______________成立，即可驗證過程動量守恒.
          

			
          
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