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        1. 10.(江蘇省南京市2010屆高三學(xué)情分析樣題) China’s new food law provides for a food recall system producers have to stop production if their food isn’t up to standards. A. where B. that C. when D. which 答案 A 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

           

          今年年初我國政府對法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:

          1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.

          2. 清明節(jié)(Tomb-sweeping Day )、端午節(jié)(Dragon Boat Festival )、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日(legal holidays).

          假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節(jié)假日調(diào)整進行了一次熱烈的討論,討論結(jié)果如下:

          75% 學(xué)生支持

          25%學(xué)生反對

          理由:

          1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國,我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分;

          2. 每個傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際,人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩人屈原。清明節(jié),人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。

          理由:

          1.五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游;三天時間度假不夠盡興。

           2.黃金周的取消對于旅游業(yè)是個不小的損失。

           

          今天是6月8日,正好是端午節(jié), 你的美國筆友Jack想了解有關(guān)中國節(jié)假日方面的情況,請根據(jù)以上內(nèi)容,用英語給他寫一封完整的英文信,向他介紹我國節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對此的不同意見,并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點)

          參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week;取消:cancellation  n.

          (注:本篇字?jǐn)?shù)已大大超過了高考要求,內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時參考。另外,提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

           

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          10
          (2010`江蘇省南京市金陵中學(xué)高三10月月考)
          下面是對中學(xué)生對志愿工作的看法的調(diào)查表。請根據(jù)下在所給的詞匯和短語寫一篇英語小短文。最后,闡述你的觀點(至少兩點)。不少于150個單詞。

          70%的學(xué)生贊成參加志愿工作
          為社會作貢獻,幫助別人是一件很有意義的工作,帶來很多個人利益,為日后的工作獲得寶貴的技能和經(jīng)驗,為自己創(chuàng)造機遇,增強信心、自覺意識、良好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)才能
          25%的學(xué)生不愿意從事志愿工作
          無報酬,浪費時間,耽誤學(xué)習(xí)
          5%的學(xué)生無明確態(tài)度
          漠不關(guān)心
          ____________________________________________________________________________________________________________________________

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          今年年初我國政府對法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:
          1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.
          2. 清明節(jié)(Tomb-sweeping Day )、端午節(jié)(Dragon Boat Festival )、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日(legal holidays).
          假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節(jié)假日調(diào)整進行了一次熱烈的討論,討論結(jié)果如下:

          75% 學(xué)生支持
          25%學(xué)生反對
          理由:
          1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國,我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分;
          2. 每個傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際,人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩人屈原。清明節(jié),人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。
          理由:
          1.五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游;三天時間度假不夠盡興。
          2.黃金周的取消對于旅游業(yè)是個不小的損失。
          今天是6月8日,正好是端午節(jié), 你的美國筆友Jack想了解有關(guān)中國節(jié)假日方面的情況,請根據(jù)以上內(nèi)容,用英語給他寫一封完整的英文信,向他介紹我國節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對此的不同意見,并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點)
          參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week;取消:cancellation  n.
          (注:本篇字?jǐn)?shù)已大大超過了高考要求,內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時參考。另外,提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

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          今年年初我國政府對法定節(jié)假日作出如下調(diào)整:

          1. 五一節(jié)由3天調(diào)整為1天.

          2. 清明節(jié)(Tomb-sweeping Day )、端午節(jié)(Dragon Boat Festival )、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日(legal holidays).

          假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學(xué)高三8班學(xué)生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節(jié)假日調(diào)整進行了一次熱烈的討論,討論結(jié)果如下:

          75% 學(xué)生支持

          25%學(xué)生反對

          理由:

          1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國,我們的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化遺產(chǎn)的一部分;

          2. 每個傳統(tǒng)節(jié)日都有著它的特定的含義。如每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)之際,人們以包粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念古代大詩人屈原。清明節(jié),人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。

          理由:

          1.五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游;三天時間度假不夠盡興。

           2.黃金周的取消對于旅游業(yè)是個不小的損失。

          今天是6月8日,正好是端午節(jié), 你的美國筆友Jack想了解有關(guān)中國節(jié)假日方面的情況,請根據(jù)以上內(nèi)容,用英語給他寫一封完整的英文信,向他介紹我國節(jié)假日的調(diào)整情況及你們班學(xué)生對此的不同意見,并就此調(diào)整談?wù)勀阕约旱目捶?(至少兩點)

          參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week;取消:cancellation  n.

          (注:本篇字?jǐn)?shù)已大大超過了高考要求,內(nèi)容僅供同學(xué)們做寫作時參考。另外,提醒同學(xué)們注意完整的書信格式。)

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          10

          (2010`江蘇省南京市金陵中學(xué)高三10月月考)

          下面是對中學(xué)生對志愿工作的看法的調(diào)查表。請根據(jù)下在所給的詞匯和短語寫一篇英語小短文。最后,闡述你的觀點(至少兩點)。不少于150個單詞。

          70%的學(xué)生贊成參加志愿工作

          為社會作貢獻,幫助別人是一件很有意義的工作,帶來很多個人利益,為日后的工作獲得寶貴的技能和經(jīng)驗,為自己創(chuàng)造機遇,增強信心、自覺意識、良好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)才能

          25%的學(xué)生不愿意從事志愿工作

          無報酬,浪費時間,耽誤學(xué)習(xí)

          5%的學(xué)生無明確態(tài)度

          漠不關(guān)心

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