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用砂紙擦后的鎂帶丐沸水反應，再向反應后溶液中滴加酚酞溶液向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水鈉與潤滴有酚酞的冷水反應鎂帶與2mol·L-1鹽酸反應鋁條與2mol·L-1鹽酸反應向ALCI3溶液中滴加NaOH溶液至過量

A. 浮于水面，熔成閃亮的小球，四邊游動，逐漸縮小，溶液變紅色

B. 產(chǎn)生大量的氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色

C. 反應＋分劇烈，產(chǎn)生的氣體可燃

D. 劇烈反應，產(chǎn)生的氣體可燃

E. 生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

F. 生成淡黃色沉淀

（3）實驗內(nèi)容：

實驗方案　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程

（4）實驗結論：________。

（5）問題討論：①請從結構理論上簡單說明上述結論的原因。

②請你補充一組實驗方案（簡單易行），證明此周期中另兩種主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。

現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)：

元素編號

元素性質(zhì)　　　　  ①　　　　   ②　　　　   ③　　　　    ④　　　　   ⑤　　　　   ⑥　　　　   ⑦　　　　   ⑧

原子半徑

（10-10m）　　  0.74　　　　 1.60　　　　 1.52　　　　 1.10　　　　 0.99　　　　 1.86　　　　 0.75　　　　 0.82

最高和最

低化合價　　　　　　　　　　　　 +2　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +7　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +3

　　　　　　　　　　    -2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  -3　　　　    -1　　　　　　　　　　　　   -3　　　　   

試回答下列問題：

（1）上述元素中處于同一主族的有________，元素②在周期表中的位置為________。

（2）上表中某兩種元素，形成的分子中，每個原子都滿足最外層為8電子的穩(wěn)定結構，寫出其電子式________。

（3）元素①⑥能形成兩種化合物，寫出其中較穩(wěn)定的化，合物與水反應的，離子方程式：________。

A. 浮于水面，熔成閃亮的小球，四邊游動，逐漸縮小，溶液變紅色

B. 產(chǎn)生大量的氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色

C. 反應＋分劇烈，產(chǎn)生的氣體可燃

D. 劇烈反應，產(chǎn)生的氣體可燃

E. 生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

F. 生成淡黃色沉淀

（3）實驗內(nèi)容：

實驗方案　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程

（4）實驗結論：________。

（5）問題討論：①請從結構理論上簡單說明上述結論的原因。

②請你補充一組實驗方案（簡單易行），證明此周期中另兩種主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。

現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)：

元素編號

元素性質(zhì)　　　　  ①　　　　   ②　　　　   ③　　　　    ④　　　　   ⑤　　　　   ⑥　　　　   ⑦　　　　   ⑧

原子半徑

（10-10m）　　  0.74　　　　 1.60　　　　 1.52　　　　 1.10　　　　 0.99　　　　 1.86　　　　 0.75　　　　 0.82

最高和最

低化合價　　　　　　　　　　　　 +2　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +7　　　　   +1　　　　   +5　　　　   +3

　　　　　　　　　　    -2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  -3　　　　    -1　　　　　　　　　　　　   -3　　　　   

試回答下列問題：

（1）上述元素中處于同一主族的有________，元素②在周期表中的位置為________。

（2）上表中某兩種元素，形成的分子中，每個原子都滿足最外層為8電子的穩(wěn)定結構，寫出其電子式________。

（3）元素①⑥能形成兩種化合物，寫出其中較穩(wěn)定的化，合物與水反應的，離子方程式：________。

有一些化學反應，由于反應物用量不同，產(chǎn)物也會有所不同，同學們可以根據(jù)溶液中離子反應的初步知識，嘗試完成下列情況下的離子方程式。

⑴ 含少量NaHCO₃的溶液與含過量Ba(OH)_２的溶液混合：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑵ 含少量Ba(OH)_２的溶液與含過量NaHCO₃的溶液混合：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑶ 含少量Ｃa(HCO₃)₂的溶液與含過量NaOH的溶液混合：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑷ 含少量NaOH的溶液與含過量Ｃa(HCO₃)₂的溶液混合：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑸ 向NaHSO₄溶液中逐滴加入Ba(OH)₂溶液至中性，請寫出發(fā)生反應的離子方程式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑹ 在以上中性溶液中，繼續(xù)滴加Ba(OH)₂溶液，請寫出發(fā)生反應的離子方程式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑺ 向Ba(OH)₂溶液中逐滴加入NaHSO₄至沉淀恰好完全

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

⑻在⑺的溶液中，繼續(xù)滴加NaHSO₄溶液，請寫出發(fā)生反應的離子方程式

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

下圖中各方框中的字母表示有關的一種反應物或生成物(某些物質(zhì)略去)其中常溫下B、D、G、I、J為氣體，其中B可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，A～N的所有物質(zhì)中只有G為單質(zhì)，其余為化合物。N為不溶于水的無機酸。

回答下列問題：

(1)A的名稱為　　　　　　　　　　　　　，F(xiàn)的化學式是　　　　　　　；H的化學式是　　　　　　　，L的化學式是　　　　　　　　 　　。 　　　　

(2)寫出實驗室制取I的離子方程式：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)寫出G的一種同素異形體的化學式：　　　　　　　該物質(zhì)與G在化學性質(zhì)上的共同點是　　　　　　　　　　　。

(4)已知工業(yè)上生產(chǎn)0.1molB放出4.62kJ熱量，寫出該反應的熱化學方程式：

(5)在反應C＋E→G＋F中，每生成1molG轉移　　　　　　　mol電子。

某班級的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用，設計了如下實驗：

　　　 制備氧化銅

　 （1）稱取5．0g CuSO₄·5H₂O晶體，研細后溶解：此步驟需要的儀器有 　　　　　　　　。

　 （2）向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實驗現(xiàn)象：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

離子方程式為： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 （3）A．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉移到蒸發(fā)皿內(nèi)，稍微加熱至沸騰，攪拌，直到沉淀全部變?yōu)楹谏�固體，停止加熱，再過濾、洗滌、干燥、再轉移到研缽中研細備用。

　　　　 　 B．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉移到過濾器中過濾，洗滌，將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā)，至全部變?yōu)楹谏�固體為止。再轉移到研缽中研細備用。

你認為那一個步驟更好，說明理由：　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　 證明氧化銅起催化劑作用

　　　 設計對比實驗①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末；②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱，將放出的氣體通入水中；③停止加熱，冷卻，將原先混有氧化銅的反應后混合物加水溶解，小心過濾，得到濾出物，洗滌并干燥；④觀察濾出物的顏色和狀態(tài)；⑤將濾出物和炭粉混和，在密閉容器中高溫加熱，將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，并觀察試驗現(xiàn)象。

　　　 請回答下列問題：

　 （1）氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是：　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。

　 （2）以上實驗步驟，有一步不夠嚴密，請指出是那一步：　　　 （填步驟序號）；該步驟應該做何改進？　　　　　　　　　 。

　 （3）要達到實驗目的，還應該再增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是　　　　　　 。

　 （4）若用另一套實驗裝置和操作替換第⑤步實驗，也可以達到這一步的實驗目的，請從圖中所給的儀器作出合理選擇，將它們連接成一個符合設計者要求的試驗裝置。

這個實驗裝置按照氣流從左到右的連接順序是 　 接　 接 　接　 接　 接