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        1. 表示命令 a. Everybody leave the room. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          假設你是李華,在得知4月20日8時02分四川雅安廬山地震的消息之后,作為校學生會主席,你決定給災區(qū)的中學生寫一封慰問信,主要內(nèi)容包括:

            1、得知四川發(fā)生地震災害,心情非常難過;

            2、看到你們表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定、堅強,很感動;

            3、患難見真情,全校師生向你們表示慰問的同時,共計捐款20萬元;

            4、美好家園可以重建,希望你們要看到希望、充滿信心。

            參考詞匯:捐款make a donation to

            Dear friends,

          __________________________________________________________________

          __________________________________________________________________--

          ____________________________________________________________________

            Yours Sincerely,

            Li Hua

           

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          假如你是李華,美國一所友好學校準備與你們學校共同創(chuàng)辦一份中學生英文刊物,該校格林先生來信詢問有關情況。請你給她寫封回信,假如你是李華,美國一所友好學校準備與你們學校共同創(chuàng)辦一份中學生英文刊物,該校格林先生來信詢問有關情況。請你給她寫封回信,主要內(nèi)容如下:

            l 表示贊成。

            l 提出你喜歡的欄目。

            l 簡要說明理由。

            注意:

            1. 詞數(shù)100左右。

            2. 新的開頭和結(jié)尾已為你寫好。

            3. 適當增加細節(jié),以使行文連貫。

            4. 參考欄目:欄目-column

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          第二節(jié):書面表達(30分)
          常言道:“字如其人!彪S著電腦的普及率越來越高,老師、家長和學生對字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示,有85.8%的中學生表示有人說過自己的字跡不好看。對于中學生而言,能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學生不想改善字跡的理由也有很大差別,如下圖所示。請根據(jù)下圖寫一篇100-120詞的英文短文向某英文報社投稿,反映一下中學生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個問題的。
          中學生不想改善字跡的理由
          可以用電腦寫字               51.5
            沒有時間練            32.3
            沒有什么用        10.9
               其他      5.3
          寫作要求:1、反映一下中學生不想改善字跡的理由;
          2、你是如何看待這個問題的;
          3、內(nèi)容連貫,不要逐句翻譯。開頭已寫好,不計詞數(shù)。
          Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
          Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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          第二節(jié):書面表達(30分)

          常言道:“字如其人!彪S著電腦的普及率越來越高,老師、家長和學生對字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項調(diào)查顯示,有85.8%的中學生表示有人說過自己的字跡不好看。對于中學生而言,能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學生不想改善字跡的理由也有很大差別,如下圖所示。請根據(jù)下圖寫一篇100-120詞的英文短文向某英文報社投稿,反映一下中學生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個問題的。

                          中學生不想改善字跡的理由

          可以用電腦寫字               51.5

            沒有時間練            32.3

            沒有什么用        10.9

           

           
               其他      5.3

          寫作要求:1、反映一下中學生不想改善字跡的理由;

          2、你是如何看待這個問題的;

          3、內(nèi)容連貫,不要逐句翻譯。開頭已寫好,不計詞數(shù)。

          Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting

          Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.

          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           

          查看答案和解析>>

          假設你是李華,在得知4月20日8時02分四川雅安廬山地震的消息之后,作為校學生會主席,你決定給災區(qū)的中學生寫一封慰問信,主要內(nèi)容包括:
            1、得知四川發(fā)生地震災害,心情非常難過;
            2、看到你們表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定、堅強,很感動;
            3、患難見真情,全校師生向你們表示慰問的同時,共計捐款20萬元;
            4、美好家園可以重建,希望你們要看到希望、充滿信心。
            參考詞匯:捐款make a donation to
            Dear friends,
          __________________________________________________________________
          __________________________________________________________________--
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            Yours Sincerely,
            Li Hua

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