題目列表(包括答案和解析)
動詞的分類：行為/實義動詞、及物與不及物動詞、瞬時與持續(xù)動詞、狀態(tài)與動作動詞、 助動詞、情態(tài)動詞與連系動詞
1. There is someone knocking at/on the door. Who ________ it be?
A) may B) will C) can D) must
Choose the right description of the underlined part in each sentence．
(選出對句中畫線部分描述正確的選項。)
I need to be in my office by nine o’clock．
A．情態(tài)動詞
B．助動詞
C．實義動詞
書面表達
校學生會要舉辦一次“讀書月”活動，假定你唄邀請作為嘉賓在這次活動的開幕式上發(fā)言，請你寫一篇發(fā)言稿，談談你自己的讀書方法和體會，內(nèi)容應包括如下要點：
1．所讀書籍要難度適中
2．有的書匆匆瀏覽便可，有的則需要細讀并養(yǎng)成筆記的習慣。
3．讀書固然要讀自己感興趣的書，但更要讀對自己有益的書。
4．你所感受到的讀書的益處。
5．最后，祝這次活動圓滿成功。
注意：寫作時可不必按要點順序，請同學們運用適當?shù)倪^渡句和連接詞使各要點自然連接成文，字數(shù)120字左右。發(fā)言稿開頭已經(jīng)寫出
Honorable Teachers, distinguished guests and my fellow friends,
It is a great honor for me to share with you my personal experience in reading books．
________________
假如你叫李明，你的英國筆友Tom現(xiàn)在在北京的一所大學學習漢語。為了更好地了解中國文化，他打算到學校附近的一家餐館去打一份零工。下周他要去面試了，請你給他發(fā)一份電子郵件，交待一些面試時應注意的事項。郵件應包含如下要點：
1. 提前10到15分鐘到達面試地點；
2. 禮貌地對待所遇到的每一個人；
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者帶有煙味；
4. 準備一些可能在面試時要回答的問題；
5. 祝他好運。
注意：1. 詞數(shù)：120左右；
2. 不可逐條翻譯。必要時可增加細節(jié)或過渡句，使文章自然緊湊。
假如你叫李明，你的英國筆友Tom現(xiàn)在在北京的一所大學學習漢語。為了更好地了解中國文化，他打算到學校附近的一家餐館去打一份零工。下周他要去面試了，請你給他發(fā)一份電子郵件，交待一些面試時應注意的事項。郵件應包含如下要點：
1. 提前10到15分鐘到達面試地點；
2. 禮貌地對待所遇到的每一個人；
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者帶有煙味；
4. 準備一些可能在面試時要回答的問題；
5. 祝他好運。
注意：1. 詞數(shù)：120左右；
2. 不可逐條翻譯。必要時可增加細節(jié)或過渡句，使文章自然緊湊。
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