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        1. 1.鎂是活潑金屬.雖不跟堿性溶液反應.但能置換出酸中的氫.也能與水解呈酸性的鹽溶液反應產(chǎn)生H2. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為節(jié)省藥品和時間,甲、乙、丙三位同學用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導線、燒杯、試管等中學化學常見的藥品和儀器(用品),通過巧妙的構思,設計了比較銅、鋅金屬活動性相對強弱的系列實驗.試填寫下列空白:
          (1)甲同學分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),向燒杯中小心加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是
          鋅片上有氣泡產(chǎn)生,銅片上無氣泡
          鋅片上有氣泡產(chǎn)生,銅片上無氣泡
          .甲同學的設計思路是
          鋅能置換出酸中的氫,而銅不能
          鋅能置換出酸中的氫,而銅不能

          (2)乙同學接著甲的實驗,向燒杯中滴加
          硫酸銅
          硫酸銅
          溶液,進而觀察到的現(xiàn)象是
          鋅片上有紅色的銅析出,鋅片上產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快
          鋅片上有紅色的銅析出,鋅片上產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快

          乙同學作出鋅、銅金屬活動性相對強弱的結論所依據(jù)的原理是
          活潑金屬可以把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來(或Zn、Cu、稀硫酸組成原電池,Zn為負極)
          活潑金屬可以把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來(或Zn、Cu、稀硫酸組成原電池,Zn為負極)

          (3)丙同學使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置,向乙同學實驗后的溶液中補充了必要的試劑
          硫酸銅
          硫酸銅
           溶液(作為電解液).反應在調控下隨即開始,實驗中有關反應的化學方程式為
          2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4
          2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4
          .實驗中的明顯現(xiàn)象是
          陰極上有紅色銅析出,陽極附近有氣體產(chǎn)生
          陰極上有紅色銅析出,陽極附近有氣體產(chǎn)生

          (4)請你再單獨設計一個簡單的實驗(試劑、儀器自選),探究和證實鋅、銅金屬活動性的相對強弱(簡要說明操作和現(xiàn)象)
          分別取一小片銅片與鋅片置于兩支試管中,向試管中加入少量淺綠色的FeCl2溶液,片刻后,加鋅片的試管中溶液的顏色褪去,溶液近乎無色(其他可行答案也可)
          分別取一小片銅片與鋅片置于兩支試管中,向試管中加入少量淺綠色的FeCl2溶液,片刻后,加鋅片的試管中溶液的顏色褪去,溶液近乎無色(其他可行答案也可)

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          某課外活動小組進行下列三組實驗(如下圖所示)

          (1)這三組實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:
          第一組
          ①②
          ①②
          ;
          第二組
          ③④⑤⑥
          ③④⑤⑥
          ;
          第三組
          ⑦⑧
          ⑦⑧

          你認為如此分組的依據(jù)是:
          因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類
          因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類

          (2)寫出試管②⑤⑧的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
          固體溶解,得到藍色的溶液
          固體溶解,得到藍色的溶液
          ;
          CuO+2H+═Cu2++H2O
          CuO+2H+═Cu2++H2O

          鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
          鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
          ;
          Mg+2H+═Mg2++H2
          Mg+2H+═Mg2++H2

          無現(xiàn)象
          無現(xiàn)象
          ;
          不反應
          不反應

          (3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條);
          酸能跟某些金屬氧化物反應
          酸能跟某些金屬氧化物反應

          酸能跟某些鹽反應
          酸能跟某些鹽反應
          ;
          酸能跟多種活潑金屬反應
          酸能跟多種活潑金屬反應

          酸并不能跟所有金屬反應
          酸并不能跟所有金屬反應
          ;
          酸與活潑金屬反應時速度不同
          酸與活潑金屬反應時速度不同

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          化學知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應用,下列說法中不正確的是( 。

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          (2011?山西模擬)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質進行了如下探究:
          【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
          (1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗,你認為燃燒的條件是
          一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達到著火點
          一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達到著火點

          (2)燃燒的本質是
          發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應
          發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應

          (3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火有比倫敦市還要大的面積.控制森林火災是世界性難題.根據(jù)燃燒的條件,請你解釋為什么設置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災的蔓延?
          設置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
          設置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在

          【提出假設】假設1:白色物質是Na2O.
          假設2:白色物質是Na2CO3
          假設3:白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物.
          【設計實驗方案.驗證假設】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究:
          實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
          方案1 取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質為Na2O
          方案2 ①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
          ③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
          【思考與交流】
          (4)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是
          Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅
          Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅

          (5)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質為
          Na2CO3
          Na2CO3

          (6)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設中,
          假設2
          假設2
          成立.你的理由是
          方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在
          方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在

          (7)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C

          (8)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:
          不同意;因為反應物中無氫元素(或違背質量守恒定律)
          不同意;因為反應物中無氫元素(或違背質量守恒定律)

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          某化學課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質組成的合金粉末)進行探究.請完成下列探究報告.
          探究目的:探究該焰火原料的組成
          資料檢索:
          ①Mg2+檢驗的方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(I)染料(對硝基苯偶氮苯二酚).若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍色,表示待測液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)
          ②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液.
          ③很多合金是金屬互化物,有確定的化學組成.
          探究思路:①確定該焰火原料所含金屬種類;②測定該火焰原料的化學式.
          實驗探究:(1)甲同學進行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下.請?zhí)顚懴卤?br />
          試驗序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
          取少量該焰火原料,
          加入冷水
          無明顯現(xiàn)象
          合金中不含Li、Na等活潑金屬
          合金中不含Li、Na等活潑金屬
          取少量該焰火原料,
          加入足量稀鹽酸
          完全溶解,有大量氣體
          產(chǎn)生、溶液呈無色
          含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
          含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
          (2)乙同學取甲同學第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(I)染料,未見天藍色物質.他得出合金中不含鎂的結論.乙同學的結論
          錯誤
          錯誤
          ,(選填“正確”或“錯誤”)你的理由是
          若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+
          若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+

          (3)丙同學設計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

          由丙同學的實驗記錄可知該焰火原料是由
          Mg
          Mg
          Al
          Al
          兩種金屬組成的合金;實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是
          將NH4+轉化為NH3,煮沸促進氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)
          將NH4+轉化為NH3,煮沸促進氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)

          (4)丁同學利用丙同學的結論,設計如下圖所示的實驗步驟,確定合金組成.

          問題討論:
          ①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
          A、B、C
          A、B、C
          (填寫選項字母).
          A.m、n     B.m、y    C.n、y
          ②若合金中相對原子質量較小的金屬的物質的量分數(shù)為x,金屬總物質的量為7mol.試在右圖中作出y隨x變化的曲線;
          ③當y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,其化學式為
          Mg4Al3
          Mg4Al3

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