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        1. (二)實驗用品:儀器:天平.分液漏斗.錐形瓶.硬玻璃管.干燥管.酒精燈.洗氣瓶 藥品:紅褐色銅粉樣品.過氧化氫溶液.二氧化錳.堿石灰.濃硫酸等 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (08年荊州市質檢二文) 某儀器顯示屏上的每個指示燈均以紅光或藍光來表示不同的信號,已知一排有個指示燈,每次顯示其中的個,且恰有個相鄰的。則一共顯示的不同信號數(shù)是

                              

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          (08年荊州市質檢二理)  某儀器顯示屏上的每個指示燈均以紅光或藍光來表示不同的信號,已知一排有個指示燈,每次顯示其中的個,且恰有個相鄰的。則一共顯示的不同信號數(shù)是                            。

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          有一工業(yè)燒堿(含氯化鈉),現(xiàn)要求采用學過的定量實驗的方法測定此工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質量分數(shù)(假設各步實驗中試樣的損失忽略不計),請完成如下實驗報告。

          實驗報告

          (一)   實驗目的:工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質量分數(shù)測定

          (二)   實驗原理:(寫出有關離子反應方程式):_____________________________,

          (三)   實驗試劑:工業(yè)燒堿、標準濃度的鹽酸、甲基橙。

          (四)   實驗儀器:鐵架臺(成套)、天平、燒杯、錐形瓶、移液管、膠頭滴管、100ml量筒、 ________、_______。

          (五)   按實驗順序填寫實驗步驟: (中和滴定法)

          ______、溶解、移液管量取一定體積的待測液于潔凈的錐形瓶中、__________、用標準鹽酸滴定至終點。

          當?shù)味ㄖ寥芤河蒧_____色變?yōu)開____色,且半分鐘不腿色時停止滴定。在相同條件下重復二次。

          (六)數(shù)據(jù)處理及問題討論:

          1、若要測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),實驗中至少需要測定那些實驗數(shù)據(jù)?_______________________________________。

          2、取a克樣品,配置100mL溶液,取20mL待測液,用C mol/L的標準鹽酸滴定至終點,消耗鹽酸VmL。試寫出樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)表達式為:                      。

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          (2012•資陽三模)對某校高一年級的學生參加社區(qū)服務的次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù),恨據(jù)此數(shù)據(jù)作出了如圖所示的頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖:
          分組 頻數(shù) 頻率
          [10,15) 6 0.3
          [15,20) 8 n
          [20,25) m p
          [25,30) 2 0.1
          合計 M 1
          (I)求出表中M、p及圖中a的值;
          (II)學校訣定對參加社區(qū)服務的學生進行表彰,對參加活動次數(shù)在[25,30)區(qū)間的每個學生發(fā)放價值80元的學習用品,對參加活動次數(shù)在[20,25)區(qū)間的每個學生發(fā)放價值60元的學習用品,對參加活動次數(shù)在[15,20)區(qū)間的每個學生發(fā)放價值40元的學習用品,對參加活動次數(shù)在[10,15)區(qū)間的每個學生發(fā)放價值20元的學習用品,在所抽取的這M名學生中,任意取出2人,求此二人所獲得學習用品價值之差的絕對值不超過20元的概率.

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          (2012•湖北模擬)對某校高一年級學生參加社區(qū)服務次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù)根據(jù)此教據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖:
          分組 頻數(shù) 頻率 獎品價值(元)
          [10,25) 5 0.25 20
          [15,20) 12 n 40
          [20,25) m p 60
          [25,30) 1 0.05 80
          合計 M 1
          (I)求出表中M,p及圖中a的值;
          (Ⅱ)學校決定對參加社區(qū)服務的這M名學生進行表彰,對參加活動次數(shù)在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)區(qū)間的學生依次發(fā)放價值80元,60元、40元、20元的學習用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設X為此二人所獲得用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學期望E(X).

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