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        1. 運用3.滅火器工作原理圍繞爆炸后火災的救助方法.向?qū)W生介紹幾種常見的滅火器及其適用范圍.并由趣味小組的同學演示簡易滅火器來了解滅火器的原理.(六)課堂反饋.生活實踐中遇到下列情景.不要慌.想想看.你一定能解決.情境1:做完飯后.你怎樣將液化石油氣熄滅?利用了什么原理?情境2:炒菜時油鍋中的油不慎著火.如何處理?利用了什么原理?情景3:做實驗時不慎碰倒酒燈.酒精在桌面上燃燒起來. 怎么辦?利用了什么原理?情境4:1987年5月.大興安嶺森林發(fā)生火災.火勢迅速蔓延,最有效的滅火方法是什么?利用了什么原理?情景5:煤氣是無色無味的氣體.為了使人警覺.煤氣公司通常在其中加入少量有特殊氣味的物質(zhì).某居民回家發(fā)現(xiàn)室內(nèi)充滿了煤氣味.他立即去檢查煤氣開關.當他旋轉(zhuǎn)灶具上的開關時.自動點火產(chǎn)生火花.引起一場爆炸.1)請你分析爆炸的原因2)如果是你.你會首先做什么?3)如果天色已晚.能否開燈檢查?為什么?(七)課后調(diào)查調(diào)查我校哪些地方應放哪些滅火器?調(diào)查你的家庭.學;蛞恍┐笊虉龅姆阑鸫胧.根據(jù)自己住宅及周邊環(huán)境特點.設計預防火災的方案(包括萬一發(fā)生火災時需采取的滅火和自救措施)培養(yǎng)學生關注生活.關注社會的人文精神.鼓勵學生走出課堂.提高自己的能力.五.板書設計采取圖示和提綱相結(jié)合的形式.一目了然. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用化學方程式解釋下列問題.
          (1)因為金屬鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光,因此利用金屬鎂來做照明彈
           

          (2)白熾燈泡的燈絲上,常常涂有少量紅磷,目的是為延長燈絲使用的壽命.使用一段時間,發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)會有白色粉末殘留
           

          (3)鐵路工程技術(shù)人員常常利用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成氧化鋁和鐵的原理來焊接鐵軌間的縫隙
           
          ;
          (4)汽車尾氣凈化器的工作原理就是:在催化劑的作用下將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種無毒無害的氣體,其中一種為空氣的含量最多的氣體
           

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          2008年5月5日早上,上海某路公交車上發(fā)生自燃,當場死亡3人.據(jù)調(diào)查,造成此次火災的主要原因是乘客攜有易燃物.
          (1)乘客攜有的易燃物可能是
          汽油
          汽油
          (舉出一種生活中常見易燃物名稱).
          (2)自燃是指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用,靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象.因此,造成此次火災的另一原因可能是
          可燃物緩慢氧化引起的自燃
          可燃物緩慢氧化引起的自燃

          (3)當汽車有焦味兒,冒出藍色或黑色濃煙時,即是自燃的先兆.在①大聲呼救②馬上停車③關閉電源④搶救車內(nèi)財物⑤取出滅火器,給油箱和燃燒部位滅火 ⑥盡力遠離現(xiàn)場逃生等項措施中,你認為司機此時最應該做的三件事是
          ②③⑤
          ②③⑤
          (填代碼).
          (4)災難發(fā)生時,最重要的是生命安全.若乘車人員衣服被火燒著,可
          用水潑滅或盡快脫掉著火的衣服
          用水潑滅或盡快脫掉著火的衣服

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          2005年11月13日13時30分,吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事故,含有苯、苯胺、硝基苯、二甲苯等主要污染物的大量化學物質(zhì)泄漏.14日10時,吉化公司東10號線入江口水樣有強烈的苦杏仁氣味,苯、苯胺、硝基苯、二甲苯等主要污染物指標均超過國家規(guī)定標準.硝基苯對人體的危害有兩種方式,一種是直接接觸,另一種是吸入.因為硝基苯容易揮發(fā),導致污染帶江面附近的空氣也有毒.人攝入過多硝基苯能夠致癌.苯,是煤焦油分餾或是石油的裂解產(chǎn)物.苯是無色至淡黃色液體,易揮發(fā),并具強烈的特殊芳香氣味,是重要的制作多種樹脂的原料,在家庭裝修時廣泛用作溶劑.苯有毒,會抑制人體造血功能.苯的硝基化合物(硝基苯)中毒,是指在短期內(nèi)吸入或經(jīng)皮膚吸收高濃度苯的硝基化合物,可致以高鐵血紅蛋白血癥為主的全身性疾病,可伴有溶血性貧血,以及肝、腎損害.另據(jù)報道:針對當前污染狀況當?shù)卣铜h(huán)保部門,采取了多種措施,包括“緊急儲備16t粉末活性炭,并從外省緊急調(diào)運了近700t.”
          (1)爆炸后當?shù)氐?!--BA-->
           
           
          已經(jīng)受到了污染.緊急儲備和調(diào)運活性炭,是利用活性炭的
           
          來除去有毒物質(zhì).
          (2)二甲苯的化學式為C8H10,寫出二甲苯在空氣中燃燒的化學反應方程式;
           

          (3)從以上資料獲得的信息中,你了解到苯有哪些物理性質(zhì)?硝基苯造成的危害有哪些?
           

          (4)根據(jù)國家環(huán)?偩纸y(tǒng)計,當前家庭裝修污染已占到環(huán)境污染一半以上.從健康、環(huán)保的角度看,請你談一談家庭裝修和人住時應該注意的問題有哪些.
           

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          29、小明設計了如圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30 mL氣體為準(即比較反應速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)如下:

          (1)檢查圖(I)裝置氣密性的方法是:
          在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內(nèi)加水,至形成液封,再加適量水,靜置一段時間后,若長頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變,說明氣密性良好.
          ;檢查圖(Ⅱ)裝置氣密性的方法是:
          在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量氣管,一段時間后,若量氣管內(nèi)液面不下降,說明氣密性良好.
          ;
          (2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
          防止O2溶于水

          (3)從設計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
          生成30mL氧氣所需要的時間

          (4)為了較準確地測量氣體體積,在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應注意
          ad
          (填字母編號).
          a.視線與凹液面最低處相平
          b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管
          c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
          d.讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
          (5)如果要進一步探究CuO是否是該反應的催化劑,請完成下列實驗.

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          11、下列與燃燒或燃料有關的說法正確的是( 。

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