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        1. (②位置F1的方向按圖a.理論上是向右.畫出向左也不扣分.但是F1F2標(biāo)錯(cuò)位置要扣分.)(2)由①位置的受力分析可知.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)F1=mgcosa=C1v2--⑴ 1分F2=mgsina=C2v2--⑵ 1分兩式消去mg和v得tana=C2/C1--1分(3)在圖b中過原點(diǎn)作直線--2分正確得到直線與曲線的交點(diǎn) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟是:
          A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向
          B.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向
          C. 選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫出F1、F2和F的圖示
          D.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
          E.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
          F.用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.
          G.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致
          (1)將上述各步驟,按合理操作順序列出
          EDBACFG
          EDBACFG
          (用字母代)
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,用F1和F2兩個(gè)力或用一個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)都要到達(dá)同一個(gè)O點(diǎn),這是因?yàn)?!--BA-->
          使兩次拉橡皮條力的作用效果相同
          使兩次拉橡皮條力的作用效果相同
          ,這體現(xiàn)了
          等效替代
          等效替代
          的物理思想.

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          在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟有:
          A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向
          B.選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫出F1、F2和F的圖示,用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.
          C.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向
          D.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
          E.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
          F.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致
          (1)將上述各步驟,按合理操作排序:ED
           
          (用字母表示)
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
           

          A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.控制變量法
          C.等效替代法      D.建立物理模型法.

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          在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟有:
          A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向
          B.選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫出F1、F2和F的圖示,用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.
          C.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向
          D.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
          E.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
          F.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致
          (1)將上述各步驟,按合理操作排序: ED (用字母表示)
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
          A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.控制變量法
          C.等效替代法      D.建立物理模型法

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           在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟有:

          A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向

          B.選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫出F1、F2和F的圖示,用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.

          C.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向

          D.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端

          E.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置

          F.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致

          (1)將上述各步驟,按合理操作排序: ED (用字母表示)

          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

          A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.控制變量法

          C.等效替代法      D.建立物理模型法

           

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          在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟是:
          A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向
          B.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向
          C. 選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫出F1、F2和F的圖示
          D.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
          E.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
          F.用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.
          G.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致
          (1)將上述各步驟,按合理操作順序列出______(用字母代)
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,用F1和F2兩個(gè)力或用一個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)都要到達(dá)同一個(gè)O點(diǎn),這是因?yàn)開_____,這體現(xiàn)了______的物理思想.

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