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        1. 在拋物線y=x2-2x+m上.求m的值, (2)若拋物線y=ax2+bx+m與拋物線y=x2-2x+m關(guān)于y軸對稱.點Q1(-2,q1).Q2(-3.q2)都在拋物線y=ax2+bx+m上.則q1.q2的大小關(guān)系是 (請將結(jié)論寫在橫線上.不要寫解答過程), (3)將拋物線y=x2-2x+m的頂點為M.若△AMB是直角三角形.求m的值. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          當拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時,隨著系數(shù)中字母取值的不同,拋物線的頂點坐標也將發(fā)生變化.例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1…(1)
          得:y=(x-m)2+2m-1…(2)
          ∴拋物線的頂點坐標為(m,2m-1),設(shè)頂點為P(x0,y0),則:數(shù)學公式
          當m的值變化時,頂點橫、縱坐標x0,y0的值也隨之變化,將(3)代入(4)
          得:y0=2x0-1.…(5)
          可見,不論m取任何實數(shù)時,拋物線的頂點坐標都滿足y=2x-1.
          解答問題:
          ①在上述過程中,由(1)到(2)所用的數(shù)學方法是______,其中運用的公式是______.由(3)、(4)得到(5)所用的數(shù)學方法是______.
          ②根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3的頂點縱坐標y與橫坐標x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          ③是否存在實數(shù)m,使拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3與x軸兩交點A(x1,0)、B(x2,0)之間的距離為AB=4,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由(提示:|x1-x2|2=(x1+x22-4x1x2).

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          已知拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于點A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),且x1精英家教網(wǎng)x2是方程x2-2x-3=0的兩個實數(shù)根,點C為拋物線與y軸的交點.
          (1)求a,b的值;
          (2)分別求出直線AC和BC的解析式;
          (3)若動直線y=m(0<m<2)與線段AC,BC分別相交于D,E兩點,則在x軸上是否存在點P,使得△DEP為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          已知拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)與x軸交于不同的兩個點A(x1,0)和點B(x2,0)與y軸的正半軸交于點C,如果x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個根(x1<x2),且圖象經(jīng)過點(2,3)
          (1)求拋物線的解析式并畫出圖象
          (2)x在什么范圍內(nèi)函數(shù)值y大于3且隨x的增大而增大.
          (3)設(shè)(1)中的拋物線頂點為D,在y軸上是否存在點P,使得DP+BP的和最?若存在,求出這個最小值;若不存在,說明理由.

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          已知拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)與x軸交于不同的兩個點A(x1,0)和點B(x2,0)與y軸的正半軸交于點C,如果x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個根(x1<x2),且圖象經(jīng)過點(2,3)
          (1)求拋物線的解析式并畫出圖象
          (2)x在什么范圍內(nèi)函數(shù)值y大于3且隨x的增大而增大.
          (3)設(shè)(1)中的拋物線頂點為D,在y軸上是否存在點P,使得DP+BP的和最小?若存在,求出這個最小值;若不存在,說明理由.

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          已知拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于點A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),且x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個實數(shù)根,點C為拋物線與y軸的交點。
          (1)求a,b的值;
          (2)分別求出直線AC和BC的解析式;
          (3)若動直線y=m(0<m<2)與線段AC,BC分別相交于D,E兩點,則在x軸上是否存在點P,使得△DEP為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由。

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