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        1. 18.根據(jù)表意連貫的原則將下列從語段中抽出的句子排序.無論對于奧運史還是建筑史.2006年9月17日注定是一個不同尋常的日子.舉世矚目的國家體育場“鳥巢 在這天上午完成了工程建設(shè)中最富有懸念的一道程序――鋼結(jié)構(gòu)卸載. . . . . .今年8月8日.奧運會的開幕式將在這里舉辦.大約50多塊奧運金牌將在這個偉大的建筑中誕生. ①中國人能不能把“鳥巢 建起來 ②這個奧林匹克建筑史上跨度最大的鋼鐵結(jié)構(gòu)開始獨立承重 ③從現(xiàn)在開始.“鳥巢 重達42 000噸的鋼鐵枝蔓完全依靠自己的力量支撐起來 ④而今天的順利卸載意味著“鳥巢 建設(shè)成功了 ⑤幾年前曾經(jīng)有這樣一種質(zhì)疑的聲音 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
          瓶子編號
          種子的數(shù)量
          (個)
          種子所處的環(huán)境
          (其他外界條件均適宜)
          A
          3
          少量水,20℃
          B
          3
          無水,20℃
          C
          3
          少量水,—10℃
          D
          3
          水將種子淹沒,20℃
          (1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的的問題是____________________________
          (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用__________兩號瓶做對照實驗。
          (3)請你預(yù)期A號、D號瓶的實驗結(jié)果依次是_______________________(萌發(fā)和不萌發(fā)),據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________________________________。
          (4)指出本實驗設(shè)計中的不足是_____________________________________。
          (5)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),原因可能來自_____________________。
          (6)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計。
          第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,_________________­­­____________;
          第二步:________________________ ,另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中。

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          你校將舉辦“感恩行動日”(thanks-giving campaign day )活動,讓同學們用實際行動表達對老師、同學、家長的感恩之心。你作為班級的代表發(fā)言,請根據(jù)表中學校的要求,并結(jié)合自己的想法,寫下你的活動安排,并說一說你的感想。

          People

          Activities

          teachers

          make thank-you cards

          classmates

          say thank you

          parents

          注意:1. 內(nèi)容必須包括表格中的信息,可根據(jù)需要適當發(fā)揮;

                    2. 開頭部分已寫好,你只需接著寫;

                   3. 詞數(shù):70詞左右。

          Boys and girls,

              We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.                                                                          

                                                                                         

                                                                                              

          Thanks for listening!                                                                

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          你校將舉辦“感恩行動日”(thanks-giving campaign day )活動,讓同學們用實際行動表達對老師、同學、家長的感恩之心。你作為班級的代表發(fā)言,請根據(jù)表中學校的要求,并結(jié)合自己的想法,寫下你的活動安排,并說一說你的感想。

          People

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          teachers

          make thank-you cards

          classmates

          say thank you

          parents

          注意:1. 內(nèi)容必須包括表格中的信息,可根據(jù)需要適當發(fā)揮;

                    2. 開頭部分已寫好,你只需接著寫;

                   3. 詞數(shù):70詞左右。

          Boys and girls,

                 We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.                                                                          

                                                                                         

                                                                                              

          Thanks for listening!                                                                

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          根據(jù)上下文用適當?shù)木渥訉υ捬a充完整。
          A: Hi, Peter!  What sport do you do every day?
          B:     1      
          A:  2   I play basketball, too.
          B: Do you have a basketball club in your school?
          A:   3     We go to the club every aftemoon.
          B: Do you play basketball well?
          A:    4    
          B:    5  
          A: Great!

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          根據(jù)你所聽到的句子將正確的序號填到相應(yīng)的橫線上。

          1._____  2._____  3._____  4._____  5._____

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