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        1. (2)“離離原上草.一歲一枯榮.野火燒不盡.春風(fēng)吹又生.遠(yuǎn)芳侵古道.晴翠接荒城.-- 詩中可體現(xiàn)出群落的 ▲ 現(xiàn)象.研究群落通常要研究其豐富度.探究土壤中小動物優(yōu)勢種的種類及豐富度.隨機(jī)取樣時常用的方法是 ▲ 取樣法.(3)19世紀(jì)中期.人們已知釀酒是活酵母利用糖類發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程.但對“糖類是怎樣變成酒精和二氧化碳 存在不同觀點(diǎn):一是糖類轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的參與.二是發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)引發(fā)的.現(xiàn)在.人們普遍認(rèn)為“發(fā)酵是由酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)(酶)引起的 .請利用下列材料加以證明.[1]材料用具:帶孔的橡皮塞和錐型瓶兩個.凡士林.新鮮酵母.5%的葡萄糖溶液.恒溫箱.玻璃導(dǎo)管.澄清的石灰水.蒸餾水.研缽.石英砂.離心機(jī).量筒.燒杯和玻璃棒等.[2]實驗步驟①將100ml 5%的葡萄糖溶液倒入錐形瓶甲中,②取10克新鮮酵母 ▲ ,③將得到的上清液倒入裝有葡萄糖的錐形瓶甲中,④取另一錐形瓶乙倒入50ml澄清的石灰水. ▲ ,[3]實驗結(jié)果及推論 ▲ .高考回歸課本專項檢測 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          一、單項選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共計40分。每小題只有一個選項最符合題意。

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          答案

          A

          D

          A

          A

          C

          B

          C

          C

          B

          D

          題號

          11

          12

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          答案

          B

          A

          B

          D

          D

          A

          B

          A

          C

          B

          二、多項選擇題:本題包括5小題,每小題3分,共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不給分。

          題 號

          21

          22

          23

          24

          25

          答 案

          ACD

          ABC

          AB

          AD

          BCD

           

           

           

          三、非選擇題:本題包括9小題,共計65分。

          26.(7分。除說明外,每空1分。)

          (1)消費(fèi)者          (2)9、12(2分)

          (3)破壞細(xì)胞膜得到混合勻漿(破膜方法可以為低滲、研磨或超聲,但不作要求);把得到的勻漿用差速離心法分離。(關(guān)鍵點(diǎn):破膜,離心。各1分)

          (4)在減數(shù)分裂第二次分裂后期,由于b基因的染色體在著絲點(diǎn)分裂后,染色單體發(fā)生分離但沒有分別移動到細(xì)胞的兩極,而是移到細(xì)胞的同一極,最終含有b基因的兩條染色體進(jìn)入到同一卵細(xì)胞中。(關(guān)鍵點(diǎn):減II后期――1分,著絲點(diǎn)分裂但染色單體移向同一極――1分。共2分)

          27.(8分)

          (1)甲:不變色,變藍(lán)色;乙:不變色,不變色   

          (2)酶的專一性是一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)(2分)   

          (3)明顯錯誤:碘液不能檢驗蔗糖是否被分解    

          正確操作:加入現(xiàn)混的斐林試劑2 mL,水浴,觀察有無磚紅色沉淀

          28. (9分)

          (1)液泡    光反應(yīng)、暗反應(yīng)  (2)丙酮酸    氧氣充足    ATP

          (3)5    60                             (4)溫度和光照強(qiáng)度

          (5)C18O2          H218O          18O2

          29. (8分,每空2分) (1)無紋、綠色  

          (2)AABb、AABB、AAbb    1/4

          (3)黃色無紋∶黃色條紋=1∶1

          30.(8分)

          (1)從F2開始出現(xiàn)性狀分離(2分) 

          (2)甲×乙(2分)    4    明顯縮短育種年限

          (3)基因突變      (4)D 

          31.(8分)(1)葉綠體 

          (2)纖維素酶和果膠酶 

          (3)病毒(聚乙二醇、振蕩、離心、生物、化學(xué)因素等)

          (4)組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營養(yǎng)成分,有利于培養(yǎng)物的生長,然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長,所以組織培養(yǎng)過程中污染現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長的各種雜菌不但會和培養(yǎng)物爭奪營養(yǎng),而且這些雜菌生長的過程中會生成大量對培養(yǎng)物有害的物質(zhì),導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡

          (5)由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,通常加入血清、血漿等一些天然成分

          (6)動物細(xì)胞培養(yǎng)

          (7)無   因為胚胎在母體子宮中完成胚胎發(fā)育

          32.(8分)

          (1)黑瓶中生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能光合作用產(chǎn)生氧氣(2分)    6 

          (2)20    a    d   

          (3)三碳化合物減少,五碳化合物增多(2分)

          33. ( 9分)

          (1)1.6×106      C

          (2)次生演替    取樣器取樣

          (3)[2]②放在研缽中,加入少量的石英砂充分研磨,將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中,加入適量的蒸餾水,放在離心機(jī)?離心(①與②的順序可顛倒)(2分)

          ④將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導(dǎo)管相連通,放在溫度適宜的恒溫箱中保溫10分鐘(或保溫一段時間)(1分),取出后觀察石灰水的顏色變化(1分)

          [3]澄清的石灰水變渾濁,證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質(zhì)引起。(1分)

           

           


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