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        1. D.它們的電勢(shì)能減少量之比 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
          (1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
          B.按圖示的裝置安裝器件
          C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
          D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
          E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
          F.選取合適的紙帶
          G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
          H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
          請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是
          A
          A
          ;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是
          C
          C
          .(填字母代號(hào))
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
          方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

          方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用vn=
          hn+1-hn-1
          2T
          算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn
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          ”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
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          )”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用
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          算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用v3=
          S
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          求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
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          )”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          ①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是
          方案3
          方案3
          方案.
          ②你判斷的理由是:
          研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn);
          研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn);

          ③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=
          4.19
          4.19
          m/s(保留三位有效數(shù)字).

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          如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
          (1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
          B.按圖示的裝置安裝器件
          C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
          D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
          E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
          F.選取合適的紙帶
          G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
          H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
          請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是______;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是______.(填字母代號(hào))
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
          方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

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          方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用vn=
          hn+1-hn-1
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          算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn
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          ”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
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          )”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用
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          算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用v3=
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          求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(
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          )”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          ①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是______方案.
          ②你判斷的理由是:______.
          ③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=______m/s(保留三位有效數(shù)字).

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          如圖a所示,是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).
          (1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
          A.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
          B.按圖示的裝置安裝器件
          C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
          D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
          E.換用另外的紙帶,重復(fù)步驟D
          F.選取合適的紙帶
          G.測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離
          H.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能,比較二者是否相等
          請(qǐng)你指出:①以上實(shí)驗(yàn)步驟中一個(gè)可以不必要的操作步驟是______;②操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是______.(填字母代號(hào))
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶,但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的上
          方標(biāo)上1、2、3、4,在后面適當(dāng)?shù)奈恢糜诌x取了5個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別標(biāo)上A、B、C、D、E;然后他們?cè)O(shè)計(jì)了三種數(shù)據(jù)處理方案來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

          方案1:選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,比較“mghn”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案2:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點(diǎn)B、C、D到第3個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,利用v3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(-)”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          方案3:選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn),分別選擇點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn),用刻度尺量出點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用算出重錘運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度,再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S,利用求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重錘的速度,比較“mghn和(-)”是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          ①你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是______方案.
          ②你判斷的理由是:______.
          ③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD=______m/s(保留三位有效數(shù)字).

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          ⑴下列說(shuō)法正確的是       

          A.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定釋放核能

          B.一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光的頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

          C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大

          D.β射線的速度接近光速,普通一張白紙就可擋住

          ⑵一個(gè)中子轟擊鈾核()可裂變生成鋇()和氪().已知、、和中子的質(zhì)量分別是mu、mBa、mKr、mn,則此鈾裂變反應(yīng)的方程為      ;該反應(yīng)中一個(gè)裂變時(shí)放出的能量為      .(已知光速為c)

          (3)如圖甲所示,光滑水平面上有A、B兩物塊,已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg.初始時(shí)刻B靜止,A以一定的初速度向右運(yùn)動(dòng),之后與B發(fā)生碰撞并一起運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間圖象如圖乙所示(規(guī)定向右為位移的正方向),則物體B的質(zhì)量為多少?

           

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          ⑴下列說(shuō)法正確的是      
          A.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定釋放核能
          B.一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光的頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
          C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大
          D.β射線的速度接近光速,普通一張白紙就可擋住
          ⑵一個(gè)中子轟擊鈾核()可裂變生成鋇()和氪().已知、和中子的質(zhì)量分別是mu、mBa、mKr、mn,則此鈾裂變反應(yīng)的方程為     ;該反應(yīng)中一個(gè)裂變時(shí)放出的能量為     .(已知光速為c)
          (3)如圖甲所示,光滑水平面上有A、B兩物塊,已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg.初始時(shí)刻B靜止,A以一定的初速度向右運(yùn)動(dòng),之后與B發(fā)生碰撞并一起運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間圖象如圖乙所示(規(guī)定向右為位移的正方向),則物體B的質(zhì)量為多少?

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          生物答案

          1

          2

          3

          4

          5

          C

          D

          A

          B

          B

          30. (1)植物組織培養(yǎng)(2分)        取根尖分生區(qū)制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi) 同源染色體數(shù)目。若觀察到同源染色體增 倍,則屬染色體組加倍所致;否則可能為基 因突變所致(3分)

          (2)選用多株闊葉突變型石刁柏雌、雄相交。若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則為顯性突變所 致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則為隱性突 變所致(5分)。

          (3)選用多對(duì)野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。若雜交后代中野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對(duì)基因位于x染 色體上;若雜交后代中野生型和突變型雌、 雄均有,則這對(duì)基因位于常染色體(5分)。

          (4)已進(jìn)化,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率 的改變。(1分) 

          (6分)(1)雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而不能合成酶b(2分);而細(xì)胞能正常合成酶a(1分),故生成的油量比例高

          (2)基因通過控制酶的合成從而控制生物的新陳代謝(3分)

          31.(20分)

             (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):一定濃度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)(或抑制)作用。(2分)只寫出“一定濃度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液對(duì)種子的萌發(fā)有影響”不給分。

             (2)第一步:取兩個(gè)小燒杯,編號(hào)。在1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯中分別加入等量且適量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸餾水。(2分)

                  第三步:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào),1號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的濾紙用0.1mg/L的萘乙酸溶液浸濕,2號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)濾紙用蒸餾水浸濕。(2分)將從1、2號(hào)燒杯中取出等量(例如各20粒)的種子,分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中,均勻擺放。(2分)

                  第四步:進(jìn)行觀察,統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)的數(shù)量。(2分)

             (3)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

                  ①1號(hào)培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)多于2號(hào)培養(yǎng)皿,說(shuō)明0.1mg/L的萘乙酸溶液對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。(2分)

          ②1號(hào)培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)少于2號(hào)培養(yǎng)皿,說(shuō)明0.1mg/L萘乙酸溶液對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用。(2分)

          ③1號(hào)培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)等于2號(hào)培養(yǎng)皿,說(shuō)明0.1mg/L的萘乙酸溶液對(duì)種子的萌發(fā)沒有作用。(2分)

             (4)防止水分揮發(fā),使萘乙酸濃度升高,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2分)

             (5)多設(shè)計(jì)幾個(gè)不同濃度的實(shí)驗(yàn)組,作為相互對(duì)照。即分別配制0.01mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L、0.5mg/L、1mg/L的不同濃度梯度的萘乙酸溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。(2分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。解析:對(duì)該實(shí)驗(yàn)題的解答要明確生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物的生理作用。要注意在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,要科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法以及保持單一變量和實(shí)驗(yàn)對(duì)照原則。

           

          理綜考試化學(xué)答案

          6.A   7. D   8.C  9.A   10.B   11.D    12.C    13.B                               

          26.(共18分,每空2分)

             (1)O2(2分)    O22(2分)

             (2)甲烷(2分)   H―O―H(2分)

             (3)①D(2分)  ②=(2分) 0.0025(2分), ③0.10(2分)  ④57.5(2分)

          27. (每空2分,共14分)

           (1) Fe3O4        電子式:略 

           2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

           (3)

          H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);ΔH=-2a kJ/mol

          (5)

          2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O

           

          28.(共12分,每空2分)

          (1)Cu+2H2SO4(濃) 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。CuSO4+SO2↑+2H2O

          (2)A  D

          (3)Cu2++S2-===CuS↓    >    2H2SO4(濃)+Na2S===Na­2SO4+SO2↑+S↓+2H2O

          (4)燒瓶中反應(yīng)后溶液的體積

          29.(共16分)A(1)①C4H8   C3H6O(2分)  ②C8H8  C3H6O4(2分)

          (2)C7H8  C3H8O3(各2分)

           

          B

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                ②                                                    氧化反應(yīng)   (2分)

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                ③                                           ,       加成反應(yīng) (2分)

                 

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                    ④                                                            消去反應(yīng)(2分)

                     

                     

                     

                    物理:

                    14.BCD   15.AC   16.A  17.C   18.B   19.B   20.BC  21.D

                    22.(1)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(2分)   ABD(4分,全部選對(duì)的得 4 分,選對(duì)但不全的得 2 分,有錯(cuò)選或不答的得 0 分。)

                    (2).3.550×10-3 (3分)          πd2Rx/4l(4分)

                    將電鍵S2接1,只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2 (2分) U1/I1U2/I2(3分)

                    提示:由歐姆定律得U1=I1(RA+RP+Rx),U2=I2(RA+RP),故Rx=U1/I1U2/I2.

                    23.解 :小球、小物塊組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

                       (1)小球下降到最低點(diǎn)時(shí)速度為0,設(shè)此時(shí)小物塊的機(jī)械能為E1。

                        高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   (4分)

                       (2)設(shè)小物塊能下滑的最大距離為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,此時(shí)小球、小物塊速度為0,

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                       (3)設(shè)小物塊下滑距離為L(zhǎng)時(shí)的速度大小為v,此時(shí)小球的速度大小為v0,則

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                    24.解析:(1)線框處于靜止,∴mg=Fab+Fdc=B2IabL2+B2IcdL2=4B2IabL2/3     ……3分

                    Iab=……2分

                    (2)e=B1L1v=IR=Iabr    ……3分

                    v=……2分

                    (3)P=Fv=(FA+mMg)v=高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。+ ……4分

                    (4)Wf=mMgs=mMgvt=……4分

                     

                    高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。25.解:

                     

                     

                     

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