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        1. 26.A.B.C是中學化學常見的三種短周期元素.已知①A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,②B元素最高正價與負價的代數(shù)和為2,③C元素有多種化合價.且常溫下C元素的單質與某種一元堿溶液反應.可得兩種含C元素的化合物,④B.C兩種元素質子數(shù)之和是A元素質子數(shù)的4倍.(1)寫出A.B.C三種元素的名稱A B C (2)寫出B的最高價氧化物的水化物的濃溶液與A的單質反應的化學方程式: (3)由B.C兩種元素組成的化合物X.常溫下為易揮發(fā)的淡黃色液體.X分子為三角錐形分子.且分子里B.C兩種原子最外層均達到8個電子的穩(wěn)定結構.X遇水蒸氣可生成一種常見的漂白性物質,則X的電子式為 .分子中B.C原子間的化學鍵類型為 (填“極性鍵 或“非極性鍵 ), X與水反應的化學方程式為 (4)A.B兩元素可形成一種硬度比金剛石還大的化合物Y.化合物Y中.A.B兩原子以單鍵相結合.且每個原子最外層均達到8個電子的穩(wěn)定結構.則Y的化學式為 .Y的硬度比金剛石硬度大的原因是: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示(部分反應條件及產(chǎn)物略去).
          (1)若A存在多種同素異形體,其中一種是深灰色易導電的片狀固體.B→C的化學方程式為
          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2

          (2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為
          過氧化鈉
          過氧化鈉
          ,試用化學方程式表示該物質的一個重要應用
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

          (3)若C是紅棕色氣體,且能與A在一定條件下反應,則A化學式為
          NH3
          NH3
          ,試寫出C與A反應的化學方程式
          8NH3+6NO2
           一定條件下 
          .
           
          7N2+12H2O
          8NH3+6NO2
           一定條件下 
          .
           
          7N2+12H2O

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          A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產(chǎn)物略去).

          (1)若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為
          2SO2+O2
          催化劑
          加熱
          2SO3
          2SO2+O2
          催化劑
          加熱
          2SO3

          (2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C中陽離子與陰離子數(shù)之比為
          2:1
          2:1
          .試寫出C與水反應的化學方程式
          (用雙線橋表示電子轉移).
          (3)若C是紅棕色氣體,則A的化學式可能為
          N2 或NH3
          N2 或NH3

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          A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產(chǎn)物略去).

          (1)若A是一種黃色單質固體,則A為
          S
          S
            (填寫化學式)B→C的化學方程式為
          2SO2+O2
          催化劑
          .
          2SO3
          2SO2+O2
          催化劑
          .
          2SO3

          (2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則A為
          Na
          Na
          C的為
          Na2O2
          Na2O2
          .(填寫化學式)
          (3)若A為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,C是紅棕色氣體,且B和C易在空氣形成光化學煙霧.則A為
          NH3
          NH3
          ,(填寫化學式)寫出C與水反應的化學方程式:
          3NO2+H2O═2HNO3+NO
          3NO2+H2O═2HNO3+NO

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          A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如圖1所示(部分反應條件及產(chǎn)物略去).

          (1)若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為
          2SO2+O2
          催化劑
          2SO3
          2SO2+O2
          催化劑
          2SO3

          (2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為
          過氧化鈉
          過氧化鈉
          ,試用化學方程式表示該物質與二氧化碳氣體的反應
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          .將C長期露置于空氣中,最后將變成物質D,D的化學式為
          Na2CO3
          Na2CO3

          (3)若C是紅棕色氣體,A可能是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體.如圖2所示是實驗室制取A氣體的裝置,請結合所學知識,回答下列問題:
          ①收集A的方法是
          向下排空氣法
          向下排空氣法
          ,驗證A是否已經(jīng)收集滿的方法是
          向下排空氣法;將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口處,若試紙變藍,則證明氨氣已收集滿;
          (或用白色的酚酞試紙置于試管口處,若試紙變紅,則證明氨氣已收集滿)
          (或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口處,若產(chǎn)生大量白煙,則證明氨氣已收集滿)
          向下排空氣法;將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口處,若試紙變藍,則證明氨氣已收集滿;
          (或用白色的酚酞試紙置于試管口處,若試紙變紅,則證明氨氣已收集滿)
          (或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口處,若產(chǎn)生大量白煙,則證明氨氣已收集滿)
          (任寫一種).
          ②寫出實驗室制取A的化學方程式
          Ca(OH)2+2NH4Cl
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          Ca(OH)2+2NH4Cl
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O

          ③若有5.35g氯化銨參加反應,則產(chǎn)生的A氣體在標準狀況下的體積為
          2.24
          2.24
          L.
          ④試寫出C與水反應的化學方程式
          3NO2+H2O=2HNO3+NO
          3NO2+H2O=2HNO3+NO
          ,反應可得到酸X,X是
          電解質(填“強”或“弱”).如圖3所示:足量X的濃溶液與Cu反應,寫出燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式
          Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
          Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
          .實驗完畢后,試管中收集到的氣體的主要成分為
          NO
          NO
          (寫化學式)

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          (18分)A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產(chǎn)物略去)。

          ⑴ 若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為                   

          ⑵ 若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為              ,C可用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2再轉換成O2,以供呼吸之用,請用化學方程式表示該反應原理                             。

          ⑶若A為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,C是紅棕色氣體,且B和C易在空氣形成光化學煙霧。

          ①則A為               ,C為                 ,(填寫化學式)

          實驗室用熟石灰與氯化銨固體共熱制取A,寫出此化學方程式:                          。

          ②寫出C與水反應的化學方程式:                                                   。

           

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          一、選擇題

          1. B  2. C  3. D   4. B  5. B  6. C  7. A  8. A   9. C  10. B  11. D  12. C  13.B

          14.C  15. BC  16. AB  17. AD  18. ABC  19. B  20. B  21. A

          實驗題:

          22.(17分) (1) ①0.10 ;②52.75mm。(7分)   (2)a.

          b. U2R/(U1―U2); U1為 v示數(shù), U2為 mV示數(shù),

          R′為此時電阻箱的取值。(10分)

          23.(15分)(1)物塊從A到C過程,由動能定理得

          (4分)

          (4分)

          (2)∵物塊在A、C處速率均為0,且物塊在AB、BC上均做勻變速直線運動,

          根據(jù)上滑行的平均速度大小相等。(3分)

          (4分)

          注:本題用牛頓運動定律、動量定理求解同樣參照給分。

          24.(18分)(1)最初ab、cd均剛好保持靜止。根據(jù)其受力情況可知ab、cd與導軌間最大靜摩擦力當用外力F作用ab棒時(2分)

          故ab棒開始沿導軌加速上滑,棒中產(chǎn)生感應電動勢,回路中形成感應電流。因此,棒ab又將受到安培力作用。當ab棒所受外力的合力為零時,金屬棒ab達最大速度,設為Vm,則

            (2分)    其中I (2分)    

          考慮此時棒cd的受力情況,應有仍然保持靜止。(2分)

          所以有  (2分) 聯(lián)立以上方程可得  (2分)  

          (2)由以上方程中解得(3分)

          則回路所產(chǎn)生的焦耳熱

              (3分)   

          25(22分)

          解:(1)當有電場和磁場時,應作勻速運動;

             F=F=qB1V0    ∴ B1=1.3×10-3T……①     4分

             當只有磁場時,作勻速圓周運動:

             R==6.4×10-2m=6.4cm   ……②           3分

          T==1.0×10-4S    ……③                    1分

          t=+3T=3.5×10-4+3.0×10-4=6.5×10-4S ……④     3分

          由U-t圖知,粒子能水平穿越兩板

          故:B1=1.3×10-3T,T=6.5×10-4S                    1分

          (2)設碰n次,則半周分為n+1個等分圓弧,有:

          Q=   ……⑤        2分

          tan …… ⑥        2分

          Rn= ……⑦             2分

          聯(lián)立得:B2= ……⑧  2分

           代入數(shù)據(jù): B2=7.5×10-6cot   (n=1,2,…)   2分

          26.(15分)

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          (2)C+ 4HNO3(濃)    CO2↑+ 4NO2↑+ 2H2O(2分)

          (3);極性鍵;NCl3 + 3H2O === NH3↑+ 3HClO(各2分)

          (4)C3N4;N原子半徑比C原子半徑小,C―N鍵的鍵長比C―C鍵的鍵長更短,形成的化學鍵更牢固,故Y的硬度比金剛石硬度大。(各2分)

          27.(15分)

          (1)合理(2分)   (2)氫氧化鈉溶液(2分)

                  取適量樣品置于試管中,加入氫氧化鈉溶液;有氣體產(chǎn)生。(2分)

                  2Al+2NaOH+2H2O     2NaAlO2+3H2↑(3分)        (其他合理答案均可給分)

             (3)B(3分)  稀硫酸能完全溶解此熔融物,并且不造成環(huán)境污染(或濃硫酸會使鐵、鋁鈍化;稀硝酸溶解金屬時,會產(chǎn)生氮氧化合物,污染空氣;NaOH溶液不能溶解單質鐵。)(3分)

          28.(共16分)

             (1)H2O(1分)  H2O分子之間存在氫鍵(1分)      (2)H―O―O―H(1分)

            1. 高溫

                 (3)4H2O+3Fe       Fe3O4+4H2(2分)  2Fe3++H2S=S↓+2Fe2++2H+(2分)

                 (4)防止Fe2+被氧化為Fe3+(1分)

              溶液中加入KSCN溶液沒現(xiàn)象,滴加氯水(或溴水)后變紅(或滴加NaOH溶液,先出現(xiàn)白色沉淀,后迅速轉化為灰綠色,最后轉化為紅褐色)(2分)

                 (5)90%(2分)  0.2mol(2分)  C(2分)

              29.(14分)(1)羥基、羧基;(2分)  (2)HCOOCH3    取代( 酯化)反應 (2分)

                 (3)3(2分);A中至少有一個―OH和一個―COO―,但若氧原子數(shù)大于等于4,

              則M(A)>200。(2分)

              (4)

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (5)(4分)

               

               

               

               

              等幾種中任選2種

               

               

              30.(22分)

              I.①遺傳系譜如右圖(4分,

              評分標準:不要求寫基因型,

              如果寫出不扣分)

              常染色體顯性遺傳(2分,常染

              色體、顯性各1分)

              ③有可能(2分)  手術治療不會改變其遺傳物質(或基因型),仍有可能把致病基因傳給后代。(2分)

              II.(1)第一步:青霉素(或抗生素)(3分)

                      第二步:與另一培養(yǎng)皿內(nèi)兩種菌落的比較(3分)

                 (2)第一步:將宿主細菌培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得含有32P的細菌(3分)

                      第二步:用T2噬菌體去感染被32P標記的細菌,待細菌細胞裂解后,釋放出的噬菌體便被32P標記上了(3分)。

              31.(20分)(1)不能。(1分)第一,未設空白對照,不能說明各種pH值酸雨對幼根生長都有影響。(2分)第二,只用兩粒蠶豆,不能排除各種偶然因素造成的實驗誤差。也影響實驗結果的準確性。(2分)

                 (2)不能。(1分)第一,對照不正確(應為普通雨水),造成變量不單一。(2分)第二,實驗裝置未編號,會影響實驗結果記錄的正確性,造成計算錯誤。(2分)

                 (3)①按甲小組方案,將蠶豆改為十粒,增加空白對照(普通雨水)F組。(2分)或②按乙小組方案,將對照組的完全營養(yǎng)液改為普通雨水,將培養(yǎng)器分為六組,分別編號為A、B、C、D、E、F。

                 (4)答題要求:實驗假設與方案設計一致。實驗預測應有兩種情況,即一種情況是結果與假設一致則假設成立。另一種情況是結果與假設不一致則假設不成立。

                 例:實驗假設:酸雨對蠶豆幼根生長有抑制作用,且酸度越大,幼根生長越短。(2分)

              實驗預測①各實驗組幼根平均長度小于對照組,且隨著酸度增加,幼根長度依次遞減。假設成立。(1分)②各實驗組幼根平均長度與對照組無明顯差異,假設不成立。(1分)(或其它情況,假設不成立) 

               

              (5)(4分)例:

              幼根長度(mm)

              pH 1.5酸雨

              pH2.5酸雨

              pH 3.5酸雨

              pH4.5酸雨

              pH 5.5酸雨

              普通雨水

              1粒幼根長度

               

               

               

               

               

               

              第2粒幼根長度

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              平均長度