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        1. 52. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸.有白色膠狀沉淀產(chǎn)生. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究,過程如下.
          實驗I:
          (1)取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應,隨反應進行,鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快,對此原因,你認為合理的猜測是下列的______(填寫相應的字母);
          a.鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度
          b.Cl-能促進此反應的進行
          c.SO42-能抑制此反應的進行
          d.硫酸使鋁發(fā)生鈍化
          (2)為了探究反應速率不同的原因,請你根據(jù)所提供的藥品,填寫實驗方案中的空白部分.
          藥品:氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸.
          方案:取兩支試管,分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的______(填寫相應的試劑,下同),再向其中的一支試管中加入適量的______固體,并振蕩使固體溶解,觀察實驗現(xiàn)象.
          實驗探究:略.
          實驗II:
          取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應,待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質(zhì)量關系是前者______后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對此現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          (1)提出猜想
          同學們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì),據(jù)此,同學們提出如下猜想:
          猜想1:此黑色固體是鐵單質(zhì),可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應生成的,相應的化學反應方程式為______;
          猜想2:此黑色固體是硅單質(zhì),是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的.
          猜想3:此黑色固體是鋁單質(zhì),是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中;
          猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物.
          (2)設計實驗方案并完成相關實驗:
          將反應后所得的液體進行過濾、洗滌,分別取少量固體置于兩支試管中,完成下列實驗:
          1向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想______一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”).
          ②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想______一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”);
          (3)得出結(jié)論
          綜合實驗①②的現(xiàn)象,可推知猜想______(填“1”、“2”、“3”、“4”)是正確的,固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為:______.

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          某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究,過程如下.
          實驗I:
          (1)取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應,隨反應進行,鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快,對此原因,你認為合理的猜測是下列的______(填寫相應的字母);
          a.鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度
          b.Cl-能促進此反應的進行
          c.SO42-能抑制此反應的進行
          d.硫酸使鋁發(fā)生鈍化
          (2)為了探究反應速率不同的原因,請你根據(jù)所提供的藥品,填寫實驗方案中的空白部分.
          藥品:氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸.
          方案:取兩支試管,分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的______(填寫相應的試劑,下同),再向其中的一支試管中加入適量的______固體,并振蕩使固體溶解,觀察實驗現(xiàn)象.
          實驗探究:略.
          實驗II:
          取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應,待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質(zhì)量關系是前者______后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對此現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          (1)提出猜想
          同學們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì),據(jù)此,同學們提出如下猜想:
          猜想1:此黑色固體是鐵單質(zhì),可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應生成的,相應的化學反應方程式為______;
          猜想2:此黑色固體是硅單質(zhì),是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的.
          猜想3:此黑色固體是鋁單質(zhì),是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中;
          猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物.
          (2)設計實驗方案并完成相關實驗:
          將反應后所得的液體進行過濾、洗滌,分別取少量固體置于兩支試管中,完成下列實驗:
          1向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想______一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”).
          ②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想______一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”);
          (3)得出結(jié)論
          綜合實驗①②的現(xiàn)象,可推知猜想______(填“1”、“2”、“3”、“4”)是正確的,固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為:______.

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          某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究,過程如下。
          實驗Ⅰ:
          (1)取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、pH相同的鹽酸、稀硫酸反應,隨反應進行,鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快,對此原因,你認為合理的猜測是下列的______________ (填寫相應的字母)。
          a.鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度       
          b.Cl-能促進此反應的進行
          c.SO42-能抑制此反應的進行                         
          d.硫酸使鋁發(fā)生鈍化
          (2)為了探究反應速率不同的原因,請你根據(jù)所提供的藥品,填寫實驗方案中的空白部分。藥品:氯化鋁固體、硫酸鋁固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、
          18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。
          方案:取兩支試管,首先同時分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的________(填寫相應的試劑,下同),然后再向其中的一支試管中加入適量的________固體并振蕩使固體溶解,觀察實驗現(xiàn)象。
          實驗探究:略。
          實驗Ⅱ:取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應,待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質(zhì)量關系是前者__________后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對此現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          (1)提出猜想同學們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì),據(jù)此,同學們提出如下猜想:
          猜想1:此黑色固體是鐵單質(zhì),可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應生成的,相應的化學反應方程式為____________________;
          猜想2:此黑色固體是硅單質(zhì),是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的;
          猜想3:此黑色固體是鋁單質(zhì),是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中;
          猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物。
          (2)設計實驗方案并完成相關實驗:為了探究少量黑色沉淀的成分,將反應后所得的液體進行________、_________(填基本操作),分別取少量固體置于兩支試管中,完成下列實驗
          ①向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想__________一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”)。
          ②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想__________一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”)。
          (3)得出結(jié)論綜合實驗①②的現(xiàn)象,可推知猜想__________(填“1”、“2”、“3”、“4”)是正確的,固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為_____________________。

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          (2012?西安一模)某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究,過程如下.
          實驗I:
          (1)取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應,隨反應進行,鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快,對此原因,你認為合理的猜測是下列的
          bc
          bc
          (填寫相應的字母);
          a.鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度
          b.Cl-能促進此反應的進行
          c.SO42-能抑制此反應的進行
          d.硫酸使鋁發(fā)生鈍化
          (2)為了探究反應速率不同的原因,請你根據(jù)所提供的藥品,填寫實驗方案中的空白部分.
          藥品:氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸.
          方案:取兩支試管,分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的
          3mol/LH2SO4
          3mol/LH2SO4
          (填寫相應的試劑,下同),再向其中的一支試管中加入適量的
          氯化鈉固體(或6mol/LHCl、硫酸鈉固體)
          氯化鈉固體(或6mol/LHCl、硫酸鈉固體)
          固體,并振蕩使固體溶解,觀察實驗現(xiàn)象.
          實驗探究:略.
          實驗II:
          取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應,待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質(zhì)量關系是前者
          大于
          大于
          后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對此現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          (1)提出猜想
          同學們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì),據(jù)此,同學們提出如下猜想:
          猜想1:此黑色固體是鐵單質(zhì),可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應生成的,相應的化學反應方程式為
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          ;
          猜想2:此黑色固體是硅單質(zhì),是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的.
          猜想3:此黑色固體是鋁單質(zhì),是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中;
          猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物.
          (2)設計實驗方案并完成相關實驗:
          將反應后所得的液體進行過濾、洗滌,分別取少量固體置于兩支試管中,完成下列實驗:
          1向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想
          2
          2
          一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”).
          ②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察固體是否溶解.實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想
          1
          1
          一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”);
          (3)得出結(jié)論
          綜合實驗①②的現(xiàn)象,可推知猜想
          3
          3
          (填“1”、“2”、“3”、“4”)是正確的,固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為:
          2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
          2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

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          A.《化學與生活》
          (1)(3分)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎.
          ①硅酸鹽材料是人類使用最早的材料.下列硅酸鹽材料的生產(chǎn)需要石英的是
           
          (填字母).
          a.陶瓷    b.普通玻璃    c.普通硅酸鹽水泥
          ②金屬是生活中使用最廣泛的材料,防止金屬腐蝕具有重要意義.下列對金屬制品采取的防護方法錯誤的是
           
          (填字母).
          a.在電線的外面包上一層塑料   b.在自行車鋼圈上鍍上金屬鉻  c.在海輪的鐵制外殼上裝上銅塊
          ③化學的發(fā)展,把越來越多的高分子材料帶進我們的生活.下列關于高分子材料的說法正確的是
           
          (填字母).
          a.熱固性塑料具有線型結(jié)構     b.橡膠經(jīng)硫化后可提高其強度   c.尼龍、棉花等都是天然纖維
          (2)(5分)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境己成為人們的共識.
          ①氟氯代烷的大量使用會導致大氣平流層中
           
          (填化學式)被破壞.
          ②向燃煤中加入石灰石,可大大減少
           
           (填化學式)的排放,從而減少酸雨的發(fā)生.
          ⑧今年1月中旬,廣西河池龍江河發(fā)生嚴重的重金屬離子鎘的污染.去除水體中重金屬離子污染通常采用
           
          法.明礬是一種絮凝劑,明礬凈水的原理為
           
            (寫出離子方程式).
          (3)食物能為我們提供各種營養(yǎng).
          ①人體必需從食物中獲取多種營養(yǎng)元素和維生素.鈣、鐵、碘中不屬于微量元素的是
           
          (填元素符號);維生素C在
           
           (選填“酸性”或“堿性”)條件更穩(wěn)定.
          ②人體攝入的油脂、蛋白質(zhì),都能在酶的催化作用下發(fā)生水解反應.油脂水解的最終產(chǎn)物是高級脂肪酸和
           
           (填名稱);蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物中一定含有的官能團為一COOH和
           
          (用化學用語填空).
          ③能在人體內(nèi)發(fā)生水解的多糖類營養(yǎng)物質(zhì)是
           
          (填名稱).欲證明該多糖類物質(zhì)能否在酸性條件下發(fā)生水解,實驗的操作和現(xiàn)象是
           
          (除該多糖類物質(zhì)外,還可選用的試劑有:銀氨溶液、氫氧化鈉溶液、碘水、稀硫酸、pH試紙).

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