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        1. (2)把元件R0接入如圖所示的電路中.閉合開關后.電流表讀數(shù)為1.8 A.已知電路中的電源電壓為3 V.此時定值電阻R的電功率為多大? (3)分析表中數(shù)據(jù).寫出通過R0的電流I和加在它兩端的電壓U之間的關系式.(不考慮單位) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:
          (1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路.

          a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:
                           ,                  
          b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是      ,應換成       ,理由
          是:                                    
          (2)乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

          a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻
          器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

          b.把定值電阻R2換成R3                                             ,記下對應電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);
          c.再把R3換成R4,按上一步的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應電流表的示數(shù),填入表格中;
          d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

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          某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:

          (1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路.

          a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:

                            ,                  

          b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是       ,應換成        ,理由

          是:                                    

          (2)乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

           a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻

          器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

          b.把定值電阻R2換成R3 ,                                             ,記下對應電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);

          c.再把R3換成R4,按上一步的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應電流表的示數(shù),填入表格中;

          d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

           

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          某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:

          (1).甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路.

          a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:

                                     ,                        

          b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是       ,應換成        ,理由是:                                    

          (2).乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

          a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

          接入的電阻

          R1

          R2

          電阻R/Ω

          10

          電流I/A

          1.00

          0.50

          b.把定值電阻R2換成R3 ,                                             ,記下對應電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);

          c.再把R3換成R4,按上一步的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應電流表的示數(shù),填入表格中;

          d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

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          某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:
          (1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路.

          a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:
                                             
          b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是      ,應換成       ,理由
          是:                                    
          (2)乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:

          a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻
          器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

          b.把定值電阻R2換成R3                                             ,記下對應電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);
          c.再把R3換成R4,按上一步的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應電流表的示數(shù),填入表格中;
          d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

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          元件R0由某種半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減小,F(xiàn)將元件R0進行測試,測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數(shù)據(jù)如下表所示。
          (1)把元件如接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數(shù)為1.8A.已知電路中的電源電壓為3V,此時定值電阻R的電功率為_________W;
          (2)分析表中數(shù)據(jù),寫出元件R0的I和U之間的關系式是___________

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          一、選擇題

              1.D  2.C  3.B  4.B  5.A  6.A  7.B  8.D  9.A  10.B  11.A  12.D

          二、填空與作圖題

              13.細線的受力面積小壓強大容易切斷年高大氣壓   14.物體間力的作用是相互的  接觸面變得粗糙來增大摩擦力  省力  升華    15.②⑤    16.凸透鏡    17.④

          18.①④⑤    19.1.5  220    20.機械  1.4    21.照相機  電動機   22.①③

          23.咯吱聲音  電磁波的存在(或變化的電流會產(chǎn)生電磁波)     24.26  先降低再升高后穩(wěn)定   25.較大  較大   26.壓縮  排氣    27.大氣壓  9.6×104

          三、綜合應用題

          28.如圖       

           

           

           

           

          29.如圖所示(1)           (2)               (3)                   (4) 

           

           

           

           

            30.(1)可以從桿上直接讀出力臂的大小  (2)豎直不合理一次測量具有偶然性(沒有考慮到桿的自重

              31.(1)錯誤  串聯(lián)電路中各處電流相等   (2)①在電路未接通前,某個電流表的指針不在零刻度處  ②兩電流表所用的量程不同.

              32.(1)(a)和(b)   (2)物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)

              33.(1)t=10 min=600 s,s=3 km=3 000 m根據(jù)公式=s/t,=3 000 m/600 s=5 m/s.

              (2)F=(m+m)g=(40 kg+60 kg)×10N/k=1 000N

             p=F/S=1 000 N/8×103m2=125 000 Pa

              (3)W=Fs=20N×3 000m=6×104J

              (4)P=W/t=6×104J/600 s=100 W

              34.(1)該元件R是由半導體材料制成的.對數(shù)據(jù)計算分析后發(fā)現(xiàn).元件R0的發(fā)熱功率越大,電阻越。

              (2)電路為串聯(lián)電路,故R0時,電流為1.8 A,則R0電壓為1.2 V,則易得R上電壓為1.8 V,則PR=UI=.24 W.

              (3)由上表可得I=1.25U2


          同步練習冊答案