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				32．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系．在光滑水平桌面上放一小車.其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼．物體靜止.如圖(a)所示．在同樣的受力情況下.小車也可向左做勻速直線運(yùn)動．如圖(b)所示．當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時.用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后.發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離．如圖(c)所示．  (1)分析比較圖        可以得到:當(dāng)一個物體只受兩個力的作用.且這兩個力大小相等.方向相反并作用在同一條直線上時.物體將靜止或做勻速直線運(yùn)動．可以得到:                            ．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          32、某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系．在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖（a）所示．在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運(yùn)動，如圖（b）所示．當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離，如圖（c）所示．
          （1）分析比較圖中的 

          （a）
          與 

          （b）
          可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，物體將靜止或做勻速直線運(yùn)動．
          （2）分析比較圖（b）和（c）可以得到：
          物體由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)
          ．
          

			
          
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          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系．在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖（a）所示．在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運(yùn)動，如圖（b）所示．當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離，如圖（c）所示．
          （1）分析比較圖中的 ______與 ______可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，物體將靜止或做勻速直線運(yùn)動．
          （2）分析比較圖（b）和（c）可以得到：______．
          

			
          
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          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系．在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖5（a）所示．在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運(yùn)動，如圖5（b）所示．當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離，如圖5（c）所示．
          （1）分析比較圖5（a）（b）可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，______．
          （2）分析比較圖______可以得到：物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)．
          

			
          
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          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系。在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖（a）所示。在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運(yùn)動，如圖（b）所示。當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離，如圖（c）所示。
          （1）分析比較圖中的______與______可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，物體將靜止或做勻速直線運(yùn)動。
          （2）分析比較圖（b）和（c）可以得到：___________________________________。 
          

          

			
          
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          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系。在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖（a）所示。在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運(yùn)動，如圖（b）所示。當(dāng)小車向左做勻速直線運(yùn)動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運(yùn)動一段距離，如圖（c）所示。
          （1）分析比較圖_____可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，物體將靜止或做勻速直線運(yùn)動。
          （2）分析比較圖（b）和（c）可以得到：_______________。
          

			
          
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          一、選擇題
              1．D  2．C  3．B  4．B  5．A  6．A  7．B  8．D  9．A  10．B  11．A  12．D
          二、填空與作圖題
              13．細(xì)線的受力面積小壓強(qiáng)大容易切斷年高大氣壓   14．物體間力的作用是相互的  接觸面變得粗糙來增大摩擦力  省力  升華    15．②⑤    16．凸透鏡    17．④
          18．①④⑤    19．1．5  220    20．機(jī)械  1．4    21．照相機(jī)  電動機(jī)   22．①③
          23．咯吱聲音  電磁波的存在(或變化的電流會產(chǎn)生電磁波)     24．26  先降低再升高后穩(wěn)定   25．較大  較大   26．壓縮  排氣    27．大氣壓  9．6×104
          三、綜合應(yīng)用題
          28．如圖        
           
           
           
           
          29．如圖所示(1)          
(2)              
(3)                  
(4)  
           
           
           
           
           
30．(1)可以從桿上直接讀出力臂的大小  (2)豎直不合理一次測量具有偶然性(沒有考慮到桿的自重
              31．(1)錯誤  串聯(lián)電路中各處電流相等   (2)①在電路未接通前，某個電流表的指針不在零刻度處  ②兩電流表所用的量程不同．
              32．(1)(a)和(b)   (2)物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)
              33．(1)t=10 min=600 s，s=3 km=3 000 m根據(jù)公式=s／t，=3 000 m／600 s=5 m／s．
              (2)F總=(m車+m人)g=(40 kg+60 kg)×10N／k=1 000N
            
p壓=F／S=1 000 N／8×10－3m2=125 000 Pa
              (3)W有=Fs=20N×3 000m=6×104J
              (4)P有=W有／t=6×104J／600 s=100 W
              34．(1)該元件R是由半導(dǎo)體材料制成的．對數(shù)據(jù)計算分析后發(fā)現(xiàn)．元件R0的發(fā)熱功率越大，電阻越小．
              (2)電路為串聯(lián)電路，故R0時，電流為1．8 A，則R0電壓為1．2 V，則易得R上電壓為1．8 V，則PR=UI=．24 W．
              (3)由上表可得I=1．25U2
          		
          
	
          
	
          
		
          


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