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        1. A.該圖能表達胰島B細胞分泌胰島素和胰腺細胞分泌胰液B.該過程依賴細胞膜的流動性C.該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式, C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。

           請據(jù)圖回答問題:

           (1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為           。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有                            種。(不得少于兩種)

           (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]           運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有                    。(不得少于兩種)

           (3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于                        。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的          物質。一個完整的反射弧包括的5個部分為           。

           (4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是(       )

            A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

            C.[2]持續(xù)性抑制                   D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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          細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式, C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。
          請據(jù)圖回答問題:
          (1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為          。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有                           種。(不得少于兩種)
          (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]          運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有                   。(不得少于兩種)

          (3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于                       。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的         物質。一個完整的反射弧包括的5個部分為          。
          (4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是(      )
          A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
          C.[2]持續(xù)性抑制                  D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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          細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式, C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。

           請據(jù)圖回答問題:

           (1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為           。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有                            種。(不得少于兩種)

           (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]           運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有                    。(不得少于兩種)

           (3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于                        。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的          物質。一個完整的反射弧包括的5個部分為           。

           (4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是(       )

            A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

            C.[2]持續(xù)性抑制                   D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

           

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          細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:
          (1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為________。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有_______種。(不得少于兩種)
          (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]________運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有__________。(不得少于兩種)
          (3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于____________。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的______________物質。一個完整的反射弧包括的5個部分為____________。
          (4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是______。
          A.[2]持續(xù)性興奮  B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
          C.[2]持續(xù)性抑制  D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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          細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:
          (1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為________。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有_________種。(不得少于兩種)
          (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]________運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有___________。(不得少于兩種)
          (3)根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細胞表面受體,一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位是細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。下列所列物質屬于信號分子并且通過細胞內的某些物質選擇性的識別和結合而實現(xiàn)的是____________。
          A.唾液淀粉酶  B.性激素  C.生長激素  D.呼吸氧化酶
          (4)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于______。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的___________物質。
          (5)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是___________。
          A.[2]持續(xù)性興奮  B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
          C.[2]持續(xù)性抑制  D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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          2008.3

          一、選擇題(每小題4分,共60分)

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          答案

          C

          D

          C

          C

          D

          B

          D

          A

          D

          C

          B

          C

          D

          B

          A

          二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分)

          題號

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          答案

          AB

          D

          B

          BCD

          B

          BD

          D

          23.(1)3   4;6;2(前3空各1分,最后一空2分)

          (2)①(1分)

          ②左(2分)

          ③電源電壓過低  線圈匝數(shù)過少   彈簧勁度系數(shù)太大(共3分,答對一條得2分,答對2條得3分)

          24.(16分)

          (1)設小球剛剛進入電場時,豎直方向的速度為,則  (2分)

          設小球在電場中做直線運動時,運動方向與水平方向夾角為,

                                                      (2分)

                            (2分)

          (2)小球平拋運動過程的時間為,則

                                                           (2分)

          進入電場后,在水平方向上,

                                                                   (2分)

                                                           (1分)

          (或設B點到極板上端的距離為L,則在豎直方向上:

          (3)小球到達B點時的水平速度                     (2分)

          豎直分速度                                    (2分)

                                      (1分)

          或從A到B由動能定理知:

          25.(18分)

          (1)回路中平均電動勢                                  (2分)

          回路中總電阻                                    (2分)

          電荷量                                  (2分)

          (2)設時刻導體棒AB的速度為V                               (1分)

          此時導體棒AB產生電動勢為                              (1分)

          安培力                              (1分)

          由牛頓第二定律                                       (1分)

                                                        (2分)

          (3)AB棒末速度                                  (1分)

          由動能定理                                         (2分)

                                                                 (1分)

                                                   (2分)

          26.(17分)

          (1)紅色、厚果皮(2分)   綠:紅=1:1(2分)    厚:薄=3:1(2分)(只寫比例無對應性狀不得分)

          (2)基因和環(huán)境共同作用(2分)

          (3)(方法正確、結果與結論相對應即可得分)

          方法一:用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(3分)。

                      若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(2分);

                      若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(2分);

                      若子代呈現(xiàn)兩種性狀,則太空甜椒基因型為(2分)。

          方法二:

          ①用純種大果實太空甜椒自交(2分)。若子代出現(xiàn)性狀分離,則太空甜椒基因型為(2分);若子代全部為大果實,則太空甜椒的基因型為DD或(2分)

          ②用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(1分)。若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(1分);若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(1分)。

          27.(16分)

          (1)葉面積指數(shù)在范圍內,隨葉面積指數(shù)的增加,有機物積累增加(1分);葉面積指數(shù)超過,有機物積累量反而下降(1分)。種植農作物要合理密植(2分)

          (2)增加光照,提高溫度,提高光合作用效率(1分);夜間降溫,能抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,從而有利于有機物的積累,提高產量(1分)。利用農作物秸稈等進行沼氣池發(fā)酵,利用發(fā)酵產生的余熱使溫室升溫(符合題意即可得2分)

              (3)①取兩只燒杯,編號為A、B,放人等量淀粉糊,在A燒杯中加入土壤浸入液,B燒杯中加人蒸餾水(2分)。

          ②在室溫下放置一段時間后,分別取A、B燒杯中的溶液,各放人兩支試管中,分別編號為。(2分)

          ③在、中各加入碘液,在、中各加入斐林試劑。(2分)

          ④采取相應措施觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實驗結果。(2分)

          28.(13分)

          (1)坩堝、坩堝鉗、泥三角(3分,填對一個給1分,有錯誤本空為0分);過濾(2分)

              (2)步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟I中得到溶液的紅色深(2分)

              (3)+2價(2分)

              (4)(2分);沉淀部分溶解(2分)

          29.(13分)

              (1) (3分)

          (2)①(2分)

          ②[Na+]>[S2-]>[OH-]>[H+](3分)

              (3) ①(2分)

          ②N>0>H或N、O、H(3分)

          30.(16分)

              (1)(2分,不寫單位扣1分)

              (2)減小壓強(2分);(2分,不寫單位扣1分);

          0.84(2分);(2分)

          (3) 

          (3分,不寫可逆號、熱量表示錯誤各扣1分)

          (4) (3分,寫對2個3分,對1個給1分)

          【選做部分】

          31.(8分)【化學―化學與技術】

              (1)稀釋以防爆炸。(1分)

              (2)(2分);

                 (1分)

              (3)連續(xù)測定吸收塔內溶液的(1分)

              (4)蒸發(fā)、結晶、過濾(3分,答對一個給1分)

          32.(8分)【化學一物質結構與性質】

              (1);(各1分,共2分)

              (2)直線型;  低;  為分子晶體,為原子晶體(各1分,共3分)

              (3);  2(各1分,共2分)

              (4)B(1分)

          33.(8分)【化學―有機化學基礎】

          (1) ; (各1分,共2分)

          (2)加成反應;  縮聚反應(各1分,共2分)

          (3)②

               (2分,條件錯誤扣1分)

               (2分,條件錯誤扣1分)

          34.(8分)【生物一生物技術實踐】

          (1)提供碳源、氮源、磷酸鹽和維生素

              (2)添加高濃度糖   將培養(yǎng)基的調至酸性   瓊脂(凝固劑)

          (3)滅菌  保證每次劃線時接種環(huán)上的酵母菌來自上一劃線的末端(1分);通過增加劃線次數(shù)使酵母菌數(shù)目逐漸減少,最后得到由單個細胞繁殖而來的菌落(1分)。

              (4)挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵果酒

          35.(8分)【生物―現(xiàn)代生物科技專題】

              (1)纖維素酶和果膠酶   無菌   愈傷

              (2)免疫處理的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞   抗生素、血清、血漿等   既能迅速繁殖,又能產生專一的抗體

              (3)克服遠緣雜交不親和的障礙   滅活的病毒

          36.(8分)

          (1)在冰水混合物中時,被封氣體發(fā)生等溫變化

                                                                 (1分)

                                                    (1分)

                                                             (1分)

                                                                (1分)

          (2)當被封氣體溫度變?yōu)?sub>時,氣體發(fā)生等壓變化

          其中        

                                                   (2分)

          37.(8分)

          (1)在波的傳播方向上,各質點起振方向都相同,與此時刻處質點振動方向相同,沿軸負方向.                                                  (2分)

          (2)由波的圖像可得波長,P點第一次到達波谷時間即為P點前方距P點最近的波谷傳播到P所用時間                    (3分)

          (3)

          P、Q兩質點振動情況相反

          當P到波峰時,Q質點在波谷.                                    (3分)

          38.(8分)

          (1):                                               (3分)

          (2)衰變時滿足動量守恒:                               (1分)

          已知:

                                                  (1分)

                                                     (1分)

                                                                (1分)

                                                           (1分)

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