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        1. 分比定理: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)定義:由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱(chēng)為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱(chēng)這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱(chēng)為橢圓的相似比.已知橢圓C1
          x2
          4
          +y2=1

          (1)若橢圓C2
          x2
          16
          +
          y2
          4
          =1
          ,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)寫(xiě)出與橢圓C1相似且短半軸長(zhǎng)為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線y=x+1對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)b的取值范圍?
          (3)如圖:直線y=x與兩個(gè)“相似橢圓”M:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1
          Mλ
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =λ2(a>b>0,0<λ<1)
          分別交于點(diǎn)A,B和點(diǎn)C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(非橢圓頂點(diǎn)),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個(gè)相似三角形,寫(xiě)出具體作法.(不必證明)

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          定義:離心率e=
          5
          -1
          2
          的橢圓為“黃金橢圓”,已知橢圓E:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)
          的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-c,0)、F2(c,0)(c>0),P為橢圓E上的任意一點(diǎn).
          (1)試證:若a,b,c不是等比數(shù)列,則E一定不是“黃金橢圓”;
          (2)設(shè)E為“黃金橢圓”,問(wèn):是否存在過(guò)點(diǎn)F2、P的直線l,使l與y軸的交點(diǎn)R滿(mǎn)足
          RP
          =-2
          PF2
          ?若存在,求直線l的斜率k;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)設(shè)E為“黃金橢圓”,點(diǎn)M是△PF1F2的內(nèi)心,連接PM并延長(zhǎng)交F1F2于N,求
          |PM|
          |PN|
          的值.

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          :. 甲、乙兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)倪x手在決賽中相遇,決定采用五局三勝制,當(dāng)比賽進(jìn)行到甲對(duì)乙的比分為2︰1時(shí),因故比賽停止,乙要求比賽獎(jiǎng)金甲與乙按2︰1的比例分發(fā);你認(rèn)為這種分發(fā)方案合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。若不合理,應(yīng)怎樣分發(fā)?

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          定義:由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱(chēng)為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱(chēng)這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱(chēng)為橢圓的相似比.已知橢圓數(shù)學(xué)公式
          (1)若橢圓數(shù)學(xué)公式,判斷C2與C1是否相似?如果相似,求出C2與C1的相似比;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)寫(xiě)出與橢圓C1相似且短半軸長(zhǎng)為b的橢圓Cb的方程;若在橢圓Cb上存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線y=x+1對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)b的取值范圍?
          (3)如圖:直線y=x與兩個(gè)“相似橢圓”數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式分別交于點(diǎn)A,B和點(diǎn)C,D,試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(非橢圓頂點(diǎn)),使△CDF和△ABE組成以λ為相似比的兩個(gè)相似三角形,寫(xiě)出具體作法.(不必證明)

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          定義:將一個(gè)數(shù)列中部分項(xiàng)按原來(lái)的先后次序排列所成的一個(gè)新數(shù)列稱(chēng)為原數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.
          已知無(wú)窮等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)、公比均為數(shù)學(xué)公式
          (1)試求無(wú)窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項(xiàng)的和;
          (2)是否存在數(shù)列{an}的一個(gè)無(wú)窮等比子數(shù)列,使得它各項(xiàng)的和為數(shù)學(xué)公式?若存在,求出滿(mǎn)足條件的子數(shù)列的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)試設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,研究:是否存在數(shù)列{an}的兩個(gè)不同的無(wú)窮等比子數(shù)列,使得其各項(xiàng)和之間滿(mǎn)足某種關(guān)系.請(qǐng)寫(xiě)出你的問(wèn)題以及問(wèn)題的研究過(guò)程和研究結(jié)論.

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