題目列表(包括答案和解析)
某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是
A．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
B．A點和C點的主要限制因素分別為溫度和光照強度
C．B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動
某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間
釋放量表示），請回答：
（1）該實驗研究的是 對光合速率的影響。
（2）B點的含義是 。
（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
（4）該小組分離出伊樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉換為 ，由b轉移至c的物質主要包括 。
（5）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細線的要求是 ，分離出四條色素帶從上到下依次是 。
某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是 （ ）
A．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
B．A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度
C．B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動
某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗如下，請分析回答：
（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），在光照條件下可觀
察到枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試
管的距離不同，結果如圖2中曲線l所示（伊樂藻的光合速率用單位時間O2釋放量表示）。
該小組的實驗研究的是 對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實驗結
果的干擾。）
（2）試管中收集的O2量代表 （填“總”或“凈”）光合作用強度。該小組在室
溫10℃和30％時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3，則BC段的限制因素主要是 。
C點時細胞中能產生[H]的細胞器是 。
（3）在B點時，曲線1中光合作用的實際速率 （大于、等于或小于）曲線
2中光合作用的實際速率。
（4）假如用伊樂藻做實驗
材料來證明光合作用產生的O2來自于水而不是CO2，請你寫出該實驗的設計思路及結果 。（2分）
（5）現在低碳經濟與綠色生活方式引人關注�，F代工業(yè)出現之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要是植物通過光合作用從大氣吸收碳的速率與 將碳釋放到大氣的速率大體相等。
某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間
釋放量表示），請回答：
（1）該實驗研究的是 對光合速率的影響。
（2）B點的含義是 。
（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
（4）該小組分離出伊樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉換為
，由b轉移至c的物質主要包括 。
（5）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細線的要求是 ，分離出四條色素帶從上到下依次是 。
一、
1 D
2 B
3D
6D
7B
10 D
13 D
15D
16 B
17 B
18 D
二、
24ABC
25 A B D
27BCD
28ACD
29、(10分)(1)當光強為一定值時，植物光合作用速率等于呼吸作用速率。
(2)溫度 光照強度 (3)光能→活躍的化學能ATP、 [H]
(4)細 直 齊 均勻等 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
(5)左
(6)與實驗組等量消毒的無活力（如加熱后冷卻）的伊樂藻 與實驗組等量的20%NaOH
30．（8分）（1）與外界環(huán)境進行物質交換與運輸 （2）6（線粒體）、8（核糖體） 6（線粒體）
（3）胸腺 淋巴因子 （4）內質網，參與血液中脂質的運輸
31.（10分）
（1）abce （2） a、c c （3）極體或次級精母細胞
(4) B C （第一）極體(5)交叉互換或基因突變 (6)同源染色體分離
(7) aa (8)②或③
32、（8分）（1）4 GgYy (2) Ggyy、ggYY或Ggyy、ggYy（寫出一種即給分）
黃綠葉：黃葉=1：1或黃綠葉：濃綠葉=1：1 （3）GgYy、Ggyy Ggyy
(4)P RRGgyy X rrggYy
圓形、濃綠葉 長形、黃葉
F1 RrGgYy RrggYy RrGgyy Rrggyy
橢圓形、淡綠葉
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③正常玉米自身已合成了足夠的赤霉素，外來赤霉素它不再起作用
37．（7分） （1）光合作用和化能合成作用（2分，全對才給分） 有機物（1分） b、c、d、e、f （1分，全對才給分） （2）圖一：（共2分，字母全對1分，箭頭全對1分） 
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；（3）破壞了人類正常的性別比例，違背了倫理道德。