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        1. 測得的動摩擦因數(shù) m = .(用測定的物理量所對應的字母表示)學科網(wǎng) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

          (1)實驗過程中,電火花計時器應接在

                  (選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使    

          (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=          

          (3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=           m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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          測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

          (1)實驗過程中,電火花計時器應接在  ▲  (選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使  ▲ 

          (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=  ▲ 

          (3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=  ▲  m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

           


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          1.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

          (1)實驗過程中,電火花計時器應接在___   ___(選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使________         ___.

          (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=__________        _.

          (3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=___         _m/s2(保留三位有效數(shù)字).

          2.“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是___         _____.

           

           

           

                                     

          3.李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關系的過程如下:

           [猜想與假設]

          彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關系.

           [設計與實驗步驟]

          a.設計的實驗裝置如圖所示;

          b.先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼,記下指針所指的標尺刻度;

          c.將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;

          d.整理器材,分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論.

          鉤碼質量m/g

          0

          100

          200

          標尺刻度L/cm

          15.0

          20.10

          24.96

           [交流與評估]

          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描點畫出L-m圖象,如圖所示.李泳探究小組根據(jù)圖象分析,否定了原來的猜想,得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結論.

          ①你認為該小組所得結論對嗎?________.(填“對”或“錯”)你的理由是_____________                           

              __________________________________________________。

          ②李泳小組在[設計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是

              ____________________________________________________

           

           

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          測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

          1.實驗過程中,電火花計時器應接在(選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使     ▲    

          2.已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=   ▲    

          3.如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=   ▲     m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

           

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          (8分)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

          (1)實驗過程中,電火花計時器應接在

                  (選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使    

          (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=          

          (3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

           

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          說明:定出評分標準是為了盡可能在統(tǒng)一標準下評定成績,試題的參考解答是用來說明評分標準的.考生如按其他方法或步驟解答,正確的.同樣給分;有錯的,根據(jù)錯誤的性質,參照評分標準中相應的規(guī)定評分.

          一、二選擇題

           

           

           


          同步練習冊答案