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				(2)將拋物線怎樣平移.使得平移后的拋物線滿足:①過原點.②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q.其頂點為P.且∠OPQ=90°,并寫出拋物線的函數(shù)表達式,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          操作探究題：
          （1）在平面直角坐標系x0y中，畫出函數(shù)y=-2x2的圖象；
          （2）將拋物線y=-2x2怎樣平移，使得平移后的拋物線滿足：①過原點，②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q，其頂點為P，且∠OPQ=90°；并寫出拋物線的函數(shù)表達式；
          （3）在上述直角坐標系中，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫圓，交兩坐標軸于A、B（A點在左邊）兩點，在拋物線（2）上是否存在一點M，使S△MOA：S△POB=2：1？若存在，求出M點的坐標；若不存在，說明理由．
          

			
          
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          操作探究題：
          （1）在平面直角坐標系x0y中，畫出函數(shù)y=-2x2的圖象；
          （2）將拋物線y=-2x2怎樣平移，使得平移后的拋物線滿足：①過原點，②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q，其頂點為P，且∠OPQ=90°；并寫出拋物線的函數(shù)表達式；
          （3）在上述直角坐標系中，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫圓，交x軸于A、B（A點在左邊）兩點，在拋物線（2）上是否存在一點M，使S△MOA：S△POB=2：1？若存在，求出M點的坐標；若不存在，說明理由．
          （4）在（3）的條件下，是否存這樣的直線過A點且與拋物線只有一個交點？若存在，直接寫出其解析式．若不存在，說明理由．
          

			
          
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          操作探究題：
          （1）在平面直角坐標系x0y中，畫出函數(shù)y=-2x2的圖象；
          （2）將拋物線y=-2x2怎樣平移，使得平移后的拋物線滿足：①過原點，②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q，其頂點為P，且∠OPQ=90°；并寫出拋物線的函數(shù)表達式；
          （3）在上述直角坐標系中，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫圓，交x軸于A、B（A點在左邊）兩點，在拋物線（2）上是否存在一點M，使S△MOA：S△POB=2：1？若存在，求出M點的坐標；若不存在，說明理由．
          （4）在（3）的條件下，是否存這樣的直線過A點且與拋物線只有一個交點？若存在，直接寫出其解析式．若不存在，說明理由．

          

			
          
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          操作探究題：
          （1）在平面直角坐標系x0y中，畫出函數(shù)y=-2x2的圖象；
          （2）將拋物線y=-2x2怎樣平移，使得平移后的拋物線滿足：①過原點，②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q，其頂點為P，且∠OPQ=90°；并寫出拋物線的函數(shù)表達式；
          （3）在上述直角坐標系中，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫圓，交x軸于A、B（A點在左邊）兩點，在拋物線（2）上是否存在一點M，使S△MOA：S△POB=2：1？若存在，求出M點的坐標；若不存在，說明理由．
          （4）在（3）的條件下，是否存這樣的直線過A點且與拋物線只有一個交點？若存在，直接寫出其解析式．若不存在，說明理由．

          

			
          
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          （2013•咸寧模擬）操作探究題：
          （1）在平面直角坐標系x0y中，畫出函數(shù)y=-2x2的圖象；
          （2）將拋物線y=-2x2怎樣平移，使得平移后的拋物線滿足：①過原點，②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q，其頂點為P，且∠OPQ=90°；并寫出拋物線的函數(shù)表達式；
          （3）在上述直角坐標系中，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫圓，交x軸于A、B（A點在左邊）兩點，在拋物線（2）上是否存在一點M，使S△MOA：S△POB=2：1？若存在，求出M點的坐標；若不存在，說明理由．
          （4）在（3）的條件下，是否存這樣的直線過A點且與拋物線只有一個交點？若存在，直接寫出其解析式．若不存在，說明理由．
          

			
          
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