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        1. ②向上述溶液中逐滴加入溶液.直到不再產(chǎn)生沉淀.然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿.加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏? ③將步驟②所得混合物過濾.洗滌.晾干后放在研缽中研細備用. 回答下列問題: (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是 .過濾時所用到的主要玻璃儀器的名稱是 , (2)步驟③中洗滌沉淀的操作是 , (3)步驟③中洗去的雜質(zhì)主要是 , 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:

          (一)稱取研細后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;

          ②向上述溶液中逐滴加入溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

          ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。

          回答下列問題:

          (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是__________(填實驗序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是_________________。

          (2)步驟③中洗滌沉淀的操作是_______________________。

          (二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較,用圖示裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

          實驗序號

          質(zhì)量

          其他物質(zhì)質(zhì)量

          待測數(shù)據(jù)

          1.2g

          無其他物質(zhì)

          1.2g

           0.5g

          1.2g

           0.5g

          查看答案和解析>>

          某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:

          (一)制取氧化銅

          ①稱取2 g CuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;

          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

          ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用.

          回答下列問題:

          (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實驗序號),步驟①③中研磨固體所用儀器的名稱是_____________________________.

          (二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較

          用下圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

          實驗序號

          KClO3質(zhì)量

          其他物質(zhì)質(zhì)量

          待測數(shù)據(jù)

          1.2 g

          無其他物質(zhì)

           

          1.2 g

          CuO 0.5 g

           

          1.2 g

          MnO2 0.5 g

           

          回答下列問題:

          (2)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指____________.

          (3)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是_______(填“酸式”或“堿式”)滴定管.

          (4)若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,______________________________.

          (5)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):

          a.____________________,b.CuO的化學性質(zhì)有沒有改變.

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          某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:

          A.制取氧化銅

          ①稱取2 g CuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;

          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

          ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。

          完成下列問題:

          (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_________(填實驗序號),步驟①③中研磨固體所用儀器的名稱是_______________。

          (2)步驟③中洗滌沉淀的操作是_________________________________________________。

          B.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較

          用下圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

                                         

          實驗序號

          KClO3質(zhì)量

          其他物質(zhì)質(zhì)量

          待測數(shù)據(jù)

          1.2 g

          無其他物質(zhì)

           

          1.2 g

          CuO 0.5 g

           

          1.2 g

          MnO2 0.5 g

           

          完成下列問題:

          (3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_______________________。

          (4)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

          (5)若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,________________________________。

          (6)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無須寫出具體操作):

          a.______________________________________________;b.CuO的化學性質(zhì)沒有改變。

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          (14分)某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
          (一)制取氧化銅
          ①稱取2 gCuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。
          回答下列問題:
          ⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實驗序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是___________________;
          ⑵步驟③中洗滌沉淀的操作是______________________________________________
          __________________________________________________________。
          (二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較
          用右圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

          實驗序號
          KClO3質(zhì)量
          其它物質(zhì)質(zhì)量
          待測數(shù)據(jù)

          1.2 g
          無其他物質(zhì)
           

          1.2 g
          CuO  0.5 g
           

          1.2 g
          MnO2  0.5 g
           
          回答下列問題:
          ⑶上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_____________;
          ⑷本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;
          ⑸若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,__________________________________________
          ____________________________________________________;
          ⑹為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
          a._______________________________,b.CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

          查看答案和解析>>

          某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
          (一)制取氧化銅
          ①稱取2 gCuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。
          回答下列問題:
          ⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實驗序號)
          (二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較用右下圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          實驗序號
          KClO3質(zhì)量
          其它物質(zhì)質(zhì)量
          待測數(shù)據(jù)

          1.2 g
          無其他物質(zhì)
           

          1.2 g
          CuO  0.5 g
           

          1.2 g
          MnO2  0.5 g
           
          回答下列問題:

          ⑵上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指                   ;
          ⑶若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,                                       
          ⑷為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
          a.                                    ,
          b.CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

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          1―6 BADDCB;7―13 BCDCCBA;14―17 BCDC;18 CD;19 B;20 BC;21 ACD

          22.(18分)             

          Ⅰ.(6分)                        

          (1)              

                        

                                   

                                   

          光路圖2分

          (2)在入射光線和折射光線任取兩點,向法線作垂線,得

            

          或者量取使得,向法線作垂線,則

                                                         理由成立2分

          表達式正確2分

           

           

          Ⅱ.(12分)

          (Ⅰ)          

                   

                   

                    

                   

                 

                  

                               

                                                                   電路圖4分

                       

           

          (2)電路中電壓表選   A   ,電流表選    C      。(填字母代號)

          (3)實驗中,當電流讀數(shù)時電壓表讀數(shù);當電流表讀數(shù)時電壓表讀數(shù),則可以求出,(用、、表示)每空2分

          23.(14分)

             解:(1)由

                 

          解得: ………………………………………6分

          (2)在地表:,得

          加速上升時:

          解得:………………………………………5分

          由:

          解得………………………………………3分

          24.(18分)

          解:(1)兩者保持相對靜止

          對整體:

          解得:………………………………………3分

          兩者保持相對靜止

          對整體:

          解得: ………………………………………3分

          (2)當時,

          :

                   

          :

          解得:,

           ………………………………………8分

          (3)在1秒鐘時兩物體已經(jīng)分開

           ………………………………………4分

          25.(22分)

          解(1)上金屬板帶負電………………………………………4分

          (2)在電場中: ………………………………………4分

          解得……………………………………2分

          (3)在磁場中:磁偏轉(zhuǎn)半徑,磁場區(qū)域半徑

          ………………………………………2分

          得: ………………………………………2分

          由幾何知識: ………………………………………4分

          磁場區(qū)域最小面積: ………………………………………4分

          26.(14分)每空2分

          (1)               

                   

                

                  

                      

                  

          (2)(1分),酸性(1分),         ;

          (3)

          (4)①

             ②

             ③(三個方程式順序要正確才能給分)

          27.(16分,每空2分)

          (1)①②③(不寫全得1分)  ;漏斗、燒杯(“玻璃捧”寫與不寫不扣分)

          (2)沿玻璃棒向過濾器中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復(fù)2~3次;

          (3)鈉離子和硫酸根離子(或硫酸鈉)

          (4)時間

          (5)堿式

          (6)取一根帶火星的術(shù)條,伸入干燥管內(nèi),看木條是否復(fù)燃;

          (7)672

          28.(12分)(1);       

             (2);

             (3)①(2分) ②(參看右圖,2分)

             (4)

             (5)B

          29.(16分)

            (1)溶液(1分)

            (2)取代;(1分)

            (3)

                                                                         

           

                                                           (每個2分)

           

          (4)  (2分)

          (5)③

           

           

           

                                                                            (2分)

            (2分)

          (6)6種(2分)

           

           

           

           


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