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				4U/I(V/A)50			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2009?朝陽(yáng)區(qū)一模）小陽(yáng)同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)．他用九只不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．小陽(yáng)仔細(xì)觀察小燈泡的亮暗程度，發(fā)現(xiàn)可把九只小燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組較暗，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
          

          


          
分組
第一組
第二組
第三組
          

          
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
U/V
6
12
15
6
12
15
3
6
15
          

          
I/A
2.0
1.0
0.8
1.0
0.5
0.4
1.0
0.5
0.2
          

          
亮暗
最亮
較暗
最暗
          

          
U?I/V?A
12
12
12
6
6
6
3
3
3
          （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、8與3、6、9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：小燈泡兩端電壓相同時(shí)，
          通過(guò)小燈泡的電流越大，燈越亮
          通過(guò)小燈泡的電流越大，燈越亮
          ．
          （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          2、4、7
          2、4、7
          的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：通過(guò)小燈泡的電流相同時(shí)，小燈泡兩端的電壓越大，燈越亮．
          （3）綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：
          燈泡發(fā)光時(shí)的亮度由U?I決定，U?I越大，燈越亮
          燈泡發(fā)光時(shí)的亮度由U?I決定，U?I越大，燈越亮
          ．
          

			
          
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          小陽(yáng)同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)．他用九只不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．小陽(yáng)仔細(xì)觀察小燈泡的亮暗程度，發(fā)現(xiàn)可把九只小燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組較暗，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
          

          


          
分組
第一組
第二組
第三組
          

          
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
U/V
6
12
15
6
12
15
3
6
15
          

          
I/A
2.0
1.0
0.8
1.0
0.5
0.4
1.0
0.5
0.2
          

          
亮暗
最亮
較暗
最暗
          

          
U?I/V?A
12
12
12
6
6
6
3
3
3
          （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、8與3、6、9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：小燈泡兩端電壓相同時(shí)，______．
          （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：通過(guò)小燈泡的電流相同時(shí)，小燈泡兩端的電壓越大，燈越亮．
          （3）綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：______．
          

			
          
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          在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過(guò)程中，同學(xué)們作出了以下猜想．
          猜想A：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
          猜想B：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大；
          猜想C：加在導(dǎo)體兩端的電壓增大，導(dǎo)體中的電流不變．
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)中所用元件有：三個(gè)阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)選用的電阻電壓/V電流/A
          1甲電阻10.05
          220.10
          330.15
          4乙電阻10.1
          520.2
          630.3
          7丙電阻10.2
          820.4
          930.6
          （1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出用甲電阻能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．

          （2）通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)______（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知猜想______是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
          （3）坐標(biāo)圖是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫(huà)出的三個(gè)電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻______的U-I圖象．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
          （4）根據(jù)圖的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時(shí)，電壓為_(kāi)_____V．
          （5）在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，為了檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否正確，他們又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
          R/Ω504642252010
          U/V141210864
          I/A0.280.260.240.320.30.4
          U/I（V/A）5046.241.7252010
          根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷他們發(fā)現(xiàn)的另外的規(guī)律是：______
          ______；他們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律可以應(yīng)用于電學(xué)測(cè)量中，請(qǐng)列舉一個(gè)應(yīng)用該規(guī)律進(jìn)行測(cè)量的例子：______．
          

			
          
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          小明在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
          （1）按所示電路圖1，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物2連接起來(lái)，電壓表選用0～3V量程．

          （2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于
          B
          B
          （A/B）端，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，且移動(dòng)滑片電壓表示數(shù)幾乎不變，則電路中可能出現(xiàn)的故障是
          與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路
          與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路
          ．


          （3）改正電路正確無(wú)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫(xiě)完整．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流/A
電壓/V
電阻/Ω
測(cè)量結(jié)果
          R=
          8.1
          8.1
          Ω
          

          
1
0.30
2.5
8.3
          

          
2
0.26
2.1
8.1
          

          
3
 ①
          0.2
          0.2
          		
1.6

          8.0
          8.0
          （4）小明將一只“2.5V0.75W”燈泡接入電路中原電阻R的位置，通過(guò)伏安法準(zhǔn)確測(cè)出了幾組數(shù)據(jù)如下表：由此可知此燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
          8.3
          8.3
          Ω，分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大
          ．
          

          


          
試驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
          

          
U/V
2.5
2.0
1.5
          

          
I/A
0.3
0.28
0.25
          

          
R/
8.3
7.1
6
          （5）完成本次實(shí)驗(yàn)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想利用“等效替代”的思想設(shè)計(jì)的測(cè)量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)思考后他設(shè)計(jì)出甲乙兩種方案，（其中R為電阻箱）．老師看了他設(shè)計(jì)的這兩個(gè)方案，告訴他們兩個(gè)方案中有一個(gè)可行，另一個(gè)不可行，不可行方案在原基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)后會(huì)變得可行．你認(rèn)為可行的是
          甲
          甲
          （甲/乙）方案，而另一方案不可行的原因是
          不能測(cè)出流過(guò)待測(cè)電阻的電流
          不能測(cè)出流過(guò)待測(cè)電阻的電流
          ．若要使該方案改進(jìn)后可行，請(qǐng)你原電路的基礎(chǔ)上將所改進(jìn)之處在圖上標(biāo)出．
          

			
          
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          下圖是小紅同學(xué)在探究通過(guò)電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥．請(qǐng)指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：
          ①
          沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
          沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

          ②
          滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處
          滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處
          ．
          （1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫(huà)出此電路的電路圖．請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)畫(huà)出來(lái)．
          （2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測(cè)量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象．分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
          正比
          正比
          ．
          

          


          
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
          

          
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
          （3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫(huà)出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是
          電阻阻值不同
          電阻阻值不同
          ．

          （4）請(qǐng)?jiān)趫D乙的表盤上標(biāo)出小紅同學(xué)測(cè)量電阻的過(guò)程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置．
          

			
          
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          一、選擇題（共30分，每小題2分）
          二、選擇題（共6分，每小題3分，全部選對(duì)得3分，漏選一項(xiàng)減1分，錯(cuò)選不得分）
          題號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          答案
          C
          D
          A
          A
          B
          B
          C
          B
          C
          A
          題號(hào)
          11
          12
          13
          14
          15
          16
          17
           
           
 
 
  
  
          答案
          B
          C
          D
          C
          B
          ACD
          BC
           
           
 



           
          三、填空題（共14分，每空2分）
          題號(hào)
          答    案
          題號(hào)
          答    案
          18
          真空
          22
          10.8
          19
          連通器
          23
          2
          20
          0。55
          24
          50％
          21
          1。25
           
          四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共30分)
          25．5.84---5.86
          26．圖略
          27．15 ；正立
          28．萘 ；固液混合態(tài)
          29．4
          30．3 ；99
          31．（1）圖略（2分）；（2）1，2，3（或4，5，6） ；B
            (3) 丙
；（4）4；（5）電阻兩端的電壓跟通過(guò)該電阻的電流之比等于該電阻值（或R＝U/I）（其他表述正確也得分）；伏安法測(cè)電阻（應(yīng)用R＝U/I）
          32．刻度尺 ； 0.75
          33．木樁陷入沙坑的深度， < ，<，質(zhì)量，高度
          34．
          （1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
           
           
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①按電路圖將電流表、電壓表和六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入電路中，并把這六個(gè)電阻的阻值記錄在表格中；
          ②閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)出R1兩端的電壓和通過(guò)R1的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
          ③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，把電壓表連接在R2兩端，仿照步驟②，測(cè)出R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
          ④仿照步驟③，分別測(cè)出電阻R3、R4、R5和R6兩端的電壓和相應(yīng)的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
          ⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出電阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
          說(shuō)明：其他方法參考實(shí)驗(yàn)技能大賽筆試題
          1．實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有敘述“阻值不同的電阻”或“不同的電阻”的扣1分，
          不記錄各電阻阻值的扣1分，此兩點(diǎn)不重復(fù)扣分；
          2．阻值變化少于6次的扣1分；
          3．只測(cè)一次電流的扣1分；
          4．沒(méi)有明確說(shuō)明用什么措施控制電流不變的扣1分；
              5．沒(méi)有控制電流保持不變的不得分。
           
          五、簡(jiǎn)答、計(jì)算題（共16分）
          35．（3分）因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，壩的下部受到水的壓強(qiáng)（壓力）比上面大，所以壩要建成下寬上窄的梯形。當(dāng)瓶子全部浸入水中時(shí)所受浮力。
           
          36.    Q放＝cm(t0－t)                                     
（1分）
          ＝0.42×103J/(kg×℃)×0.2kg×(100℃－40℃)       （1分）
          ＝5.04×104J                                    （1分）
           
          37. (1)
          =1.0×103×10×750×10-6
=7.5N
          =60×10-3kg×10N/kg=0.6N
                                      
                                            
          ∴瓶子漂浮                                     
（1分）
          ∴=60×10-3kg×10N/kg=0.6N       （1分）
          （2）∵ 
          ∴ 
          =
          =5N+0.06kg×10N/kg
          =5.6N                                        （1分）
           
          ∵
          ∴                                      
（1分）
          =
          =5.6×10-4                                   
（1分）
           
           
           
          38．（1）   S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電路如圖（甲）所示。
          S1和S2都斷開(kāi)時(shí)，電路如圖（乙）所示。
          只閉合S1時(shí)，電路如圖（丙）所示。
           
           
           
           
           
          根據(jù)（甲）、（乙）圖
          ∵
          ∴……………………①                 
（1分）
          根據(jù)（甲）、（丙）圖
          ①、②聯(lián)立得R2=2R1 或                      
  （1分）
           
          （2）   根據(jù)（乙）、（丙）圖
          ∵…………②       （1分）
                          
（1分）
           
                                
（1分）
           
          （其他解法合理均可得分）
           
           
           
           
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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