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        1. ①選取3株同種.大小和生長狀況一致的植株.分別編號為甲株.乙株.丙株: ②將3株全部去掉頂芽: ③將3株全部保留頂芽, ④將甲.乙兩株去掉葉片.保留葉柄.丙株保留幼葉,再將甲株的葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素.乙株葉柄橫斷面不作處理, ⑤將去掉葉片的甲.乙兩株葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素: ⑥觀察三株葉柄脫落情況. A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)查閱生物學(xué)資料得知:“植株的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所做步驟的正確順序是(  )

          ①選取3株同種、大小和生長狀況一致的植株,分別編號為甲株、乙株、丙株、趯3株全部去掉頂芽、蹖3株全部保留頂芽 ④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,丙株保留幼葉;再將甲株的葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素,乙株葉柄橫斷面不做處理 ⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素 ⑥觀察三株葉柄脫落情況

          A.①③④⑥      B.①②④⑥

          C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

           

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          某同學(xué)查閱生物學(xué)資料得知:“植株的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所做步驟的正確順序是(  )

          ①選取3株同種、大小和生長狀況一致的植株,分別編號為甲株、乙株、丙株、趯3株全部去掉頂芽、蹖3株全部保留頂芽、軐⒓、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,丙株保留幼葉;再將甲株的葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素,乙株葉柄橫斷面不做處理 ⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均勻涂上一定濃度的生長素、抻^察三株葉柄脫落情況

          A.①③④⑥      B.①②④⑥

          C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

           

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          (5分)番茄的生長和發(fā)育要受到光照、溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)和土壤的理化性質(zhì)等諸多因素的影響。下面是與之有關(guān)實驗與探究。選取大小相同的花盆,移栽入生長狀況一致的番茄植株,按下表給定的條件進行實驗。
          (注:表中的+號數(shù)目代表澆水量的多少或光照時間的長短或施用同種肥料的多少。)

          花盆編號
          選用的土質(zhì)
          澆水量
          光照時間
          施肥量里

          肥力均勻的土壤
          +++
          +++
          +++

          粘土
          +++
          +++
          +++

          肥力均勻的土壤
          +++
          ++++
          ++

          粘土
          +++
          ++++
          ++

          肥力均勻的土壤
          +++
          ++++
          +++

           
           
           
           
          (1)①、②號盆中的番茄在實驗中其他因素的設(shè)定都是相同的,惟一不同的因素是   __________________________,因此對比這兩盆番茄的生長情況,要研究的課題名稱是:_________________________________________________________。
          (2)為了研究施肥量多少對番茄生長發(fā)育的影響,應(yīng)對__________________盆植物的生長發(fā)育狀況進行比較。
          (3)比較②號和④號盆番茄的生長發(fā)育狀況,能不能得出一個正確的結(jié)論,為什么?_____________________________________________________________________________。
          (4)若要研究澆水量的多少對番茄生長發(fā)育的影響,表格中⑥號盆的相關(guān)因素應(yīng)該怎樣設(shè)定?(答案填在表格中。)

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          番茄的生長和發(fā)育要受到光照、溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)和土壤的理化性質(zhì)等諸多因素的影響。下面是有關(guān)實驗與探究的幾個問題:
          Ⅰ.選取大小相同的花盆,移栽入生長狀況一致的番茄植株,按下表給定條件進行實驗。

          花盆編號
          選用的土質(zhì)
          澆水量
          光照時間
          施肥量
          1
          肥力均勻的土壤
          +++
          +++
          +++
          2
          粘土
          +++
          +++
          +++
          3
          肥力均勻的土壤
          +++
          ++++
          ++
          4
          粘土
          +++
          ++++
          ++
          5
          肥力均勻的土壤
          +++
          ++++
          +++
          6
           
           
           
           
           (注:表中的+號數(shù)目代表澆水量的多少或光照時間的長短或施用同種肥料的多少。)
          (1)1、2號盆中的番茄在實驗中其他因素的設(shè)定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此對比這兩盆番茄的生長情況,要研究的課題名稱是____________________
          (2)為了研究施肥量多少對番茄生長發(fā)育的影響,應(yīng)對____盆植物的生長發(fā)育狀況進行比較。
          (3)比較2號和4號盆番茄的生長發(fā)育狀況,能不能得出一個正確的結(jié)論? ____為什么? ________________________。
          (4)若要研究澆水量的多少對番茄生長發(fā)育的影響,表格中6號盆的相關(guān)因素應(yīng)該怎樣設(shè)定?(答案填在表格中。)
          Ⅱ.利用生長素的作用原理來培育無籽番茄時,去掉雄蕊的工作量較大,而且去雄的時間不易把握,或去雄不徹底容易失敗,F(xiàn)在請你利用“硼元素能夠促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長”的原理和溶液培養(yǎng)法,設(shè)計一種不用去雄就可獲得無籽番茄的實驗方案。
          主要材料和用具:正在形成花芽的健壯番茄植株;14種必需礦質(zhì)元素;蒸餾水;2,4-D;培養(yǎng)瓶;噴灑器等。
          實驗步驟:
          (1)_________________________________________________________________________________________________________________
          (2)________________________________________________________________________________________________________________
          (3)_________________________________________________________________________________________________________________

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          番茄的生長和發(fā)育要受到光照、溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)和土壤的理化性質(zhì)等諸多因素的影響。下面是有關(guān)實驗與探究的幾個問題:

          Ⅰ.選取大小相同的花盆,移栽入生長狀況一致的番茄植株,按下表給定條件進行實驗。

          花盆編號

          選用的土質(zhì)

          澆水量

          光照時間

          施肥量

          1

          肥力均勻的土壤

          +++

          +++

          +++

          2

          粘土

          +++

          +++

          +++

          3

          肥力均勻的土壤

          +++

          ++++

          ++

          4

          粘土

          +++

          ++++

          ++

          5

          肥力均勻的土壤

          +++

          ++++

          +++

          6

           

           

           

           

           (注:表中的+號數(shù)目代表澆水量的多少或光照時間的長短或施用同種肥料的多少。)

          (1)1、2號盆中的番茄在實驗中其他因素的設(shè)定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此對比這兩盆番茄的生長情況,要研究的課題名稱是____________________

          (2)為了研究施肥量多少對番茄生長發(fā)育的影響,應(yīng)對____盆植物的生長發(fā)育狀況進行比較。

          (3)比較2號和4號盆番茄的生長發(fā)育狀況,能不能得出一個正確的結(jié)論? ____為什么? ________________________。

          (4)若要研究澆水量的多少對番茄生長發(fā)育的影響,表格中6號盆的相關(guān)因素應(yīng)該怎樣設(shè)定?(答案填在表格中。)

          Ⅱ.利用生長素的作用原理來培育無籽番茄時,去掉雄蕊的工作量較大,而且去雄的時間不易把握,或去雄不徹底容易失敗。現(xiàn)在請你利用“硼元素能夠促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長”的原理和溶液培養(yǎng)法,設(shè)計一種不用去雄就可獲得無籽番茄的實驗方案。

          主要材料和用具:正在形成花芽的健壯番茄植株;14種必需礦質(zhì)元素;蒸餾水;2,4-D;培養(yǎng)瓶;噴灑器等。

          實驗步驟:

          (1)_________________________________________________________________________________________________________________

          (2)________________________________________________________________________________________________________________

          (3)_________________________________________________________________________________________________________________

           

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          評分說明:

              1考生如按其他方法或步驟解答,正確的,同樣給分;有錯的,根據(jù)錯誤的性質(zhì),參照評分建議中相應(yīng)的規(guī)定給分。

              2.計算題只有最后答案而無演算過程的,不給分;只寫出一般公式但未能與試題所給的具體條件聯(lián)系的,不給分。

            3.化學(xué)方程式不配平不給分。

          第1卷包括2l小題每小題6分共126分

          一、選擇題:選對的得6分,選錯或未選的給0分。

          1.B   2.D   3.C   4.A   5.D

          6.A   7.B   8.B   9.A   10.B  11.C   12.D   13.C

          二、選擇題:全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選多的得0分

          14.AB   15.A   16.C   17.BC   18.D   19.D   20.BC   21.C

           

          第Ⅱ卷包括10小題   共174分

          22.本題共18分

             (1)①ABD(3分)    ②AC(3分)

             (2)①B(2分);D(2分)

                  ②電路圖(4分)

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          ③描繪高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。圖線   (2分);     3.9K高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。~4.1K高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (2分)

          23.本題共16分

          解:(1)整個系統(tǒng)水平方向動量守恒,設(shè)系統(tǒng)最終速度為V

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          根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有;

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          (2)設(shè)軌道半徑為高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,當(dāng)滑塊滑至最高點時,滑塊和軌道的速度相同,系統(tǒng)水平方向動量守恒,根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有:

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          聯(lián)立解得:高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          24.本題共18分

                解:(1)導(dǎo)體棒高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。達(dá)到最大速度時,開始做勻速運動,所以

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                   (2)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有:

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          25.本題共20分

          解:(1)以小球為研究對象,豎直方向小球受種力和恒定的洛倫茲力高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,故小球在管中墅直方向做勻加速直線運動,加速度設(shè)為高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則:

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             (2)在小球運動到管口時,高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,設(shè)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。為小球豎直分速度,由

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                   由高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   得高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

             (3)小球離開管口進入復(fù)合場,其中高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。N,高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。故電場力與重力平衡,小球在復(fù)合場中做勻速圓周運動,合速度與高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。成45°角,設(shè)軌道半徑為高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則有:

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          小球離開管口開始計時,到再次經(jīng)過高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。所通過水平距離為:高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

            對應(yīng)時間為:高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          小車運動距離為高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          所以小球此時離小車頂端的距離為:高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          26.本題14分,第(3)小題2分,其余小題各4分。

             (1)深紅棕色液體,高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

             (2)隨著元素原子序數(shù)的增加,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱;高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(合理均給分)

             (3)一般情況下,隨著相對分子質(zhì)量增大,沸點逐漸升高

             (4)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,這兩種物質(zhì)的分子之間易形成氫鍵

          27.本題16分,化學(xué)方程式及第(3)小題3分,期于每空2分。

          (1)Ⅲ;Ⅰ;Ⅱ,高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          (2)a,用濕潤的碘化鉀淀粉試紙靠近高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。口,試紙變?yōu)樗{(lán)色,證明氯氣已集滿

          (3)10.5mol/L

          28.本題15分,第(2)小題3分,期于小題各4分。

          (1)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,極性鍵和非極性鍵

          (2)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          (3)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          (4)90%

          29.本題15分,結(jié)構(gòu)簡式和化學(xué)方程式各3分,期于每一答案2分。

          (1)a、b

          (2)①加成反應(yīng)(或還原反應(yīng))

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          30.(25分)本題由Ⅰ、Ⅱ兩小題組成。

             Ⅰ.(每空1分,共13分)(1)下丘腦   神經(jīng)―體液  腎上腺

            (2)胰島素過量,導(dǎo)致血糖濃度降低(1分),鬧細(xì)胞供能不足導(dǎo)致休克(1分)。(合理敘述給分)

          (3)實驗原理:當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物因血糖下降而休克(1分)。胰高血糖素能使機體血糖濃度升高,促進休克后的動物清醒(1分)

          ①注射等量生理鹽水    ②注射較大劑量胰島素溶液   ③注射等量生理鹽水

          ④清醒       ⑤注射一定量的胰高血糖素溶液

          (4)基因工程和發(fā)酵工程(填全給分)

          Ⅱ.(每空2分,共12分)

          (1)兼性厭氧型/異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型    快速繁殖     連續(xù)培養(yǎng)

          (2)青霉素

          (3)A   ③和⑤(多填、漏填均不給分)

          31.(每空2分,圖解3分,共17分)

          (1)種子的形成和萌發(fā)    植株的生長和發(fā)育

          (2)隱性   (3)X   X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。    X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          (4)金黃色雄株產(chǎn)生的含X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。配子不能成活(X高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。配子致死),只有含Y染色體的精子參與受精作用

          (5)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

           

           

           


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