題目列表(包括答案和解析)
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| v |
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．實驗的部分步驟如下：
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器；
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
(3)把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；
(4)關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50 Hz，問：
(1)打B點時刻，小車的瞬時速度vB＝________m/s．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0，則當鉤碼下落h2時，合外力對小車所做的功為________．(用h1、h2、w0表示)
(3)實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是________(填寫選項字母代號)
A．
B．
C．
D．
(4)在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是________(填寫選項字母代號)
A．把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．實驗的部分步驟如下：
(1)將一塊一頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器．
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼．
(3)把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶．
(4)關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50 Hz，問：
①打B點時刻，小車的瞬時速度vB＝________m/s．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時外力對小車所做的功為w0，則當鉤碼下落h2時，外力對小車所做的功為________．(用h1、h2、w0表示)
③實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是________
A．W∝v
B．W∝v2
C．
D．W∝v3
④在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是________
A．把軌道右端適當墊高，以平衡摩擦力．
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．實驗的部分步驟如下：
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器；
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
(3)把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；
(4)關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50 Hz，問：
(1)打B點時刻，小車的瞬時速度vB＝________m/s．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0，則當鉤碼下落h2時，合外力對小車所做的功為________．(用h1、h2、w0表示)
(3)實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是________(填寫選項字母代號)
A．W∝v
B．W∝v2
C．W∝
D．W∝v3
(4)在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是________(填寫選項字母代號)
A．把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．實驗的部分步驟如下：
(1)將一塊一頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器．
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼．
(3)把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶．
(4)關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50 Hz，問：
①打B點時刻，小車的瞬時速度vB＝________m/s．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時外力對小車所做的功為w0，則當鉤碼下落h2時，外力對小車所做的功為________．(用h1、h2、w0表示)
③實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是________
A．
B．
C．
D．
④在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是________
A．把軌道右端適當墊高，以平衡摩擦力．
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器
1、D 2、C 3、BCD 4、B 5、ABC 6、A 7、AB 8、C 9、BC 10、C 11、BCD 12、D
13.(1)天平 游標卡尺
(2)使碰撞器斜槽底端保持水平 ＞ 從斜槽上同一高度無初速釋放 A、B、C三落點均為小球10次平拋后落地點，用盡可能小的圓圈起的圓心
(3)2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image043.gif)
14、6×104、5
15、①在打第一個點時，重錘恰好由靜止開始下落；
②
③C1BD錯誤，C是不必要。②2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image045.gif)
16、 (1) 2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image047.gif)
，則2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image049.gif)
．
(2) 2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image051.gif)
解之得2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image053.gif)
。
(3)2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image055.gif)
解之得2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image057.gif)
。
17．(1)
18、 （1）2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image059.gif)
（2）2008-2009學(xué)年度高三物理第一學(xué)期期中測試卷.files/image061.gif)
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