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（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗題預(yù)測）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1

器材編號	器材名稱	規(guī)格
1	電流表	0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2	電壓表	3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3	學(xué)生電源	使用3V直流
4	變阻器	最大阻值為25Ω
5	開關(guān)	/
6	導(dǎo)線	/

表2

序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1	0	0
2	0.40	0.04
3	0.80	0.10
4	1.20	0.22
5	1.40	0.30
6	1.60	0.40
7	1.80	0.56

（3）由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R_測=

4.0

4.0

Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響，則此時電阻測量值R_測跟電阻真實(shí)值R_真相比較，應(yīng)是R_測

＜

＜

R_真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：

電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小

電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小

，據(jù)此材料的特性可以用來制成

溫度

溫度

傳感器．

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（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗題預(yù)測）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1

器材編號	器材名稱	規(guī)格
1	電流表	0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2	電壓表	3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3	學(xué)生電源	使用3V直流
4	變阻器	最大阻值為25Ω
5	開關(guān)	/
6	導(dǎo)線	/

表2

序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1
2	0.40	0.04
3	0.80	0.10
4	1.20	0.22
5	1.40	0.30
6	1.60	0.40
7	1.80	0.56

（3）由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R_測=______Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響，則此時電阻測量值R_測跟電阻真實(shí)值R_真相比較，應(yīng)是R_測______R_真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：______，據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器．

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（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗題預(yù)測）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1

器材編號	器材名稱	規(guī)格
1	電流表	0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2	電壓表	3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3	學(xué)生電源	使用3V直流
4	變阻器	最大阻值為25Ω
5	開關(guān)	/
6	導(dǎo)線	/

表2

序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1
2	0.40	0.04
3	0.80	0.10
4	1.20	0.22
5	1.40	0.30
6	1.60	0.40
7	1.80	0.56

（3）由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R_測=______Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響，則此時電阻測量值R_測跟電阻真實(shí)值R_真相比較，應(yīng)是R_測______R_真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：______，據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器．

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有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品（如圖a所示），截面為同心圓環(huán)（如圖b所示），此樣品長L約為6cm，電阻約為100Ω，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接測量．現(xiàn)提供以下實(shí)驗器材：
A．20分度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A₁（量程50mA，內(nèi)阻r₁=100Ω）
D．電流表A₂（量程100mA，內(nèi)阻r₂約為40Ω）
E．電流表A₃（量程3A，內(nèi)阻r₃約為0.1Ω）
F．滑動變阻器R（0-10Ω，額定電流2A）
G．直流電源E（12V，內(nèi)阻不計）
H．導(dǎo)電材料樣品R_x（長L約為6cm，電阻約為100Ω）
I．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
請根據(jù)上述器材設(shè)計一個盡可能精確地測量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗方案，回答下列問題：

（1）用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖甲所示，其示數(shù)L=

 

mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖乙所示，其示數(shù)D=

 

mm．
（2）請選擇合適的儀器，畫出最佳實(shí)驗電路圖，并標(biāo)明所選器材前的字母代號．
（3）用已知物理量的符號和測量量的符號來表示樣品的內(nèi)徑d．d=

 

．

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（1）一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)換到

×100

×100

擋．如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是：

歐姆調(diào)零

歐姆調(diào)零

，若補(bǔ)上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是

2200

2200

Ω．

（2）有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品，截面為同心圓環(huán)，如圖（1）所示，此樣品長L約為3cm，電阻約為100Ω，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接測量．現(xiàn)提供以下實(shí)驗器材：

A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A₁（量程50mA，內(nèi)阻的準(zhǔn)確值r₁為100Ω）
D．電流表A₂（量程100mA，內(nèi)阻r₂大約為40Ω）
E．滑動變阻器R₁（0～10Ω，額定電流2A）
F．直流電流E（12V，內(nèi)阻很�。�
G．導(dǎo)電材料樣品R₂（長L約為3cm，電阻R₂約為100Ω）
H．電鍵S，導(dǎo)線若干
請根據(jù)上述器材設(shè)計一個盡可能精確地測量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗方案，回答下列問題：
（1）用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖（2）甲所示，其示數(shù)L=

30.45mm

30.45mm

；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖（2）乙所示，其示數(shù)D=

3.206mm

3.206mm

．
（2）在虛線框中畫出設(shè)計的實(shí)驗電路圖，并標(biāo)明所選器材后的符號．
（3）用已知物理量和所測得物理量的符號表示樣品的內(nèi)徑d=

1

2

ρL (I   2 -I   1 ) πI   1 r   1

1

2

ρL (I   2 -I   1 ) πI   1 r   1

．

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一、選擇題：選對的給6分，選錯的得0分。

1、D　　2、A　　3、D　　4、B　　5、D

6、C    7、B    8、D    9、C    10、A    11、A(C)    12、D

二、選擇題：全部選對的給6分，選對但不全的給3分，有選錯的得0分

13、C    14、D    15、C    16、B    17、C    18、CD

19.(1)2.430   6.6×10^-7

(2)B   A    小于

20. 解：（1）①設(shè)汽車運(yùn)動的時間為，加速過程的時間為 ，對全過程，由動能定理-------（1）（1分）當(dāng)速度最大時   --------（2）（1分）

勻減速過程，由牛頓第二定律   ---（3）（1分）

由（1）（2）得（4）（1分）

由（2）（3）（4）得（2分）

21．.解析：設(shè)碳離子到達(dá)b處時的速度為v₁，從c端射出時的速度為v₂，由能量關(guān)系得：

①                ②

進(jìn)入磁場后，碳離子做圓周運(yùn)動，可得：     ③

由以上三式可得：      ④

由④及題給數(shù)值可解得：

22．（18分）     

解：通過小燈泡的電流

ab桿電動勢：

導(dǎo)體棒的最小速度

（2）

x/m

0

0.5

1

1.5

2

v/ms^-1

4.5

7.0

9.5

12.0

14.5

23．（共15分）（1）CO^2―₃+H₂O        HCO^―₃+OH^―  HCO^―₃+H₂O        H₂CO₃+OH^―（2分，答出第1個即可）

    CaSO₄?2H₂O+Na₂CO₃=CaCO₃+Na₂SO₄+2H₂O（3分）

   （2）①（2分）減小（2分）AB（2分）②>（2分）<（2分）

24．（15分）（1）NH₃（2分）；  CO₂（2分）   Al(OH)₃+OH^― = AlO₂^― +2H₂O（2分）

 （2）大于（2分）；     CO₃^2―+ H₂O        HCO₃^―+OH^―（2分）

 （3）NH₄⁺ +H⁺ +2OH^―NH₃↑ +2H₂O（2分）

（4）C(K⁺)＞C(SO4^2－)＞C(NH4⁺ )＞C(H⁺) = C(OH^－) （3分）

25．（15分）

（1）①檢查裝置的氣密性（2分）堿石灰（2分）

 ③K_1、K₂ （1分）  K₃ （1分）
④K₁、K₂（1分）   K₃（1分）  

⑤Mg₄(OH)₂(CO₃)₃  （4分）

（2）AC  （3分。選對1個得1分，有錯得0分。）

26.（25分）

I．（1）加快（2分）   酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO₂能供給小球藻進(jìn)行光合作用（2分）

（2）減慢（2分）   乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生CO₂  （2分）  

（3）F試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用效率就比E試管低（3分）。

II．（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白）（2分）          （2）蟲體表面抗原的改變（2分）

（3）不斷升高（2分）   蟲體每一波新抗原產(chǎn)生后，病人機(jī)體都會產(chǎn)生新的IgM（2分），但病人產(chǎn)生相應(yīng)抗體，在抗體殲滅蟲體之前，蟲體表面抗原又發(fā)生了改變，因而病人又產(chǎn)生新的IgM。（2分）

（4）會 （1分）  流感病毒是單鏈RNA病毒，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定容易突變，表達(dá)出的表面抗原經(jīng)常發(fā)生變化（2分）（從記憶細(xì)胞和相應(yīng)抗體存留時間有限等方面解釋也可以，其他合理答案也給分。）

（5）因為流感病毒在一次感染過程中表面抗原一般是不會改變的，而蟲體表面抗原卻在不斷發(fā)生改變（2分）（其他意思表達(dá)正確即可給分。）

27.（15分）

（1）等位基因（2分）    非等位基因（2分）

（2）AaBB （2分）       AABb（2分）

（3）①將這兩株植株分別自交（1分）。

（甲、   乙圖解各1分，圖解中錯1處不得分。共2分）

②分別種下自交后代，從長出的自交后代中選擇具有不同優(yōu)良性狀的植株雜交。（1分）

（圖解1分）

③種下②的后代，讓其自交，得到種子，再種下，從中選擇同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株（aabb）（1分）。

（圖解1分）

28、（12分）（1）D      （2）C 

29.（12分）（1）B       (2)A

30．（13分）【化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

（1） a  c  d  e  f   h （3分）

（2）①Li原子失去一個電子后，Li＋已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此時再失去一個電子很困難（2分）

 ②f （1分） Na₂O和Na₂O₂(電子式)  （2分）

（3）[Ar]3d²4s²（2分）

（4）m （1分）

 (5)s；p（2分）

31．（13分）【化學(xué)―有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】③ 、④、⑧各1分，其余每空2分，共13分。

①      ②    

③ 取代（水解）        ④ 氧化反應(yīng)   

⑤   

⑥ ＋4[Ag(NH₃)₂]OH△＋4Ag↓+6NH₃+2H₂O   

⑦ ＋6NaOH △  + 2NaCl + 4H2O

⑧ 2mol

32、［生物―選修3現(xiàn)代生物科技專題］(10分)

32.（10分）

①                              　　　　 (4分)

②在體外大量繁殖   (1分) 產(chǎn)生特異性抗體  (1分)　在該培養(yǎng)基上，（未融合的親本細(xì)胞和融合的具有相同核的細(xì)胞都會死亡，）只有融合的雜種細(xì)胞才能生長。(2分)

③動物細(xì)胞融合   (1分)  動物細(xì)胞培養(yǎng)  (1分)