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        1. 往保溫瓶灌開水時.不灌滿能更好地保溫.因為未灌滿時.瓶口有一層空氣.是熱的不良導(dǎo)體.能更好地防止熱量散失. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明同學(xué)記錄了日常生活中的一些做法,其中減小了摩擦力的是( 。

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          小明同學(xué)記錄了日常生活中的一些做法,其中減小了摩擦力的是( )
          A.當(dāng)守門員時戴上手套,能更好地抓住、抓穩(wěn)足球
          B.在自行車轉(zhuǎn)動軸里加潤滑油,讓轉(zhuǎn)動更靈活
          C.在大理石地板上打蠟,行走時就不容易滑倒
          D.用力搓洗衣服,更容易將衣服上的污漬洗凈

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          小明同學(xué)記錄了日常生活中的一些做法,其中減小了摩擦力的是


          1. A.
            當(dāng)守門員時戴上手套,能更好地抓住、抓穩(wěn)足球
          2. B.
            在自行車轉(zhuǎn)動軸里加潤滑油,讓轉(zhuǎn)動更靈活
          3. C.
            在大理石地板上打蠟,行走時就不容易滑倒
          4. D.
            用力搓洗衣服,更容易將衣服上的污漬洗凈

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          (1)在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實驗中,小明做了如圖1所示的甲、乙兩組實驗進行對比,小芳做了丙、丁兩組實驗進行對比.

          ①請你判斷,
          小明
          小明
          (選填“小明”或“小芳”)做的實驗?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”,理由是
          壓力作用效果
          壓力作用效果
          更明顯;
          ②根據(jù)你判斷的那組實驗看到的現(xiàn)象,得到的探究結(jié)論是:在受力面積
          相同
          相同
          時,壓力越大,
          壓力作用效果越明顯
          壓力作用效果越明顯

          ③由乙、丁兩組實驗進行對比看到的現(xiàn)象,得到的探究結(jié)論是:在壓力
          相同
          相同
          時、受力面積越大,
          壓力作用效果越不明顯
          壓力作用效果越不明顯

          (2)如圖2所示,在探究杠桿平衡條件實驗中:
          實驗
          次數(shù)
          動力
          F1/N
          動力臂
          L1/cm
          阻力
          F2/N
          阻力臂
          L2/cm
          1 10 2 15
          2 2 20 4
          ①應(yīng)該先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡.
          ②分別在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置重新恢復(fù)
          平衡
          平衡
          .這時杠桿兩端受到的作用力
          等于
          等于
          各自鉤碼的重(選填“大于”、“等于”或“小于”).
          ③根據(jù)實驗得出結(jié)論,杠桿平衡的條件是
          動力×動力臂=阻力×阻力臂
          動力×動力臂=阻力×阻力臂
          ,并根據(jù)此條件填寫上表中空白的數(shù)據(jù).

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          小亮的爸爸在夏天喝啤酒,為了能更好地解熱,經(jīng)常將啤酒放在冰箱內(nèi)凍一段時間.過年時,小亮家里來了客人,爸爸會拿出白酒招待客人,可是冬天喝酒感覺太涼,想將酒溫一下,在不能用火加熱的情況下,能采取什么方法溫酒?

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          同步練習(xí)冊答案