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        1. 首先通過實驗得到電流跟電壓.電阻定量關(guān)系 通過實驗最先精確確定電流的熱量跟電流.電阻和通電時間的關(guān)系: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗探究:電流大小與那些因素有關(guān).
          (1)猜想與假設(shè).
          ①既然電壓是產(chǎn)生
          電流
          電流
          的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?
          ②既然電阻對
          電流
          電流
          有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?
          (2)制定計劃與設(shè)計實驗.
          由于電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響,所以應(yīng)當采用“控制
          變量法
          變量法
          ”分別研究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系.
          根據(jù)圖中提供的實驗器材,設(shè)計電路圖,用筆畫線代替導線連成實驗電路,并畫出電路圖;

          (3)進行實驗與收集證據(jù)
          連接電路時開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          ,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
          D
          D
          端.(根據(jù)上面實物圖選填C或D作答).
          ①保持定值電阻兩端的電壓不變,選用不同的定值電阻時,分別測出電流值.把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表一中:
          ②保持電路中的電阻不變,改變電阻兩端的電壓時,分別測出電流值.把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表二中:
          表一                                       
          電壓U(V) 4.5
          電阻R(Ω) 5 10 15
          電流I(A) 0.9 0.45 0.3
          表二
          電阻R(Ω) 10
          電壓U(V) 1.5 3 4.5
          電流I(A) 0.15 0.3 0.45
          (4)分析與論證
          ①分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電壓一定時,電流跟
          導體的電阻成反比
          導體的電阻成反比
          ;
          ②分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電阻一定時,電流跟
          電壓成正比
          電壓成正比

          ③綜合以上結(jié)論,可得結(jié)論
          導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比
          導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比

          (5)評估與交流
          某同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關(guān)系,得到了下列表格中所示的一組實驗數(shù)據(jù):
          導體兩端電壓U(V) 導體電阻R(Ω) 通過導體的電流I(A)
          4 0.4
          4 5 0.8
          2 5 0.5
          表中空白處的一個數(shù)據(jù)是忘記記錄的,這個數(shù)據(jù)應(yīng)當是
          10
          10
          ,另外有一個數(shù)據(jù)測量得不準確,這個不準確的數(shù)據(jù)是
          0.5
          0.5

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          實驗探究:電流大小與那些因素有關(guān).
          (1)猜想與假設(shè).
          ①既然電壓是產(chǎn)生______的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?
          ②既然電阻對______有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?
          (2)制定計劃與設(shè)計實驗.
          由于電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響,所以應(yīng)當采用“控制______”分別研究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系.
          根據(jù)圖中提供的實驗器材,設(shè)計電路圖,用筆畫線代替導線連成實驗電路,并畫出電路圖;

          (3)進行實驗與收集證據(jù)
          連接電路時開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______端.(根據(jù)上面實物圖選填C或D作答).
          ①保持定值電阻兩端的電壓不變,選用不同的定值電阻時,分別測出電流值.把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表一中:
          ②保持電路中的電阻不變,改變電阻兩端的電壓時,分別測出電流值.把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表二中:
          表一                                       
          電壓U(V)4.5
          電阻R(Ω)51015
          電流I(A)0.90.450.3
          表二
          電阻R(Ω)10
          電壓U(V)1.534.5
          電流I(A)0.150.30.45
          (4)分析與論證
          ①分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電壓一定時,電流跟______;
          ②分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電阻一定時,電流跟______.
          ③綜合以上結(jié)論,可得結(jié)論______.
          (5)評估與交流
          某同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關(guān)系,得到了下列表格中所示的一組實驗數(shù)據(jù):
          導體兩端電壓U(V)導體電阻R(Ω)通過導體的電流I(A)
          40.4
          450.8
          250.5
          表中空白處的一個數(shù)據(jù)是忘記記錄的,這個數(shù)據(jù)應(yīng)當是______,另外有一個數(shù)據(jù)測量得不準確,這個不準確的數(shù)據(jù)是______.

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          實驗探究: 電流大小與那些因素有關(guān)。

          (1)猜想與假設(shè)。

          ①既然電壓是產(chǎn)生   的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?

          ②既然電阻對    有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?

          (2)制定計劃與設(shè)計實驗。

          由于電流可能受電壓,電阻等多種因素的影響,所以應(yīng)當采用“控制      ”,分別研究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系。根據(jù)圖14 實驗的器材,設(shè)計電路圖,用筆代導線連成實驗電路。

          電路圖:

                        

          (3)進行實驗與收集證據(jù)

          連接電路時開關(guān)應(yīng)     ,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于      端。(根據(jù)上面實物圖選填C或D作答)。

          ①保持定值電阻兩端的電壓不變,選用不同的定值電阻時,分別測出電流值。把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表一中:

          ②保持電路中的電阻不變,改變電阻兩端的電壓時,分別測出電流值。把收集到的數(shù)據(jù)整理后,填寫在表二中:

          表一                     表二

          電壓U(V)

          4.5

          電阻R(Ω)

          5

          10

          15

          電流I(A)

          0.9

          0.45

          0.3

          電阻R(Ω)

          10

          電壓U(V)

          1.5

          3

          4.5

          電流I(A)

          0.15

          0.3

          0.45

          (4)分析與論證

          ①分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電壓一定時,電流跟_______________ ;

          ②分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:電阻一定時,電流跟_______________。

          ③綜合以上結(jié)論,可得結(jié)論___               _____________。

          (5)評估與交流

          同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關(guān)系,得到了下列表格中所示的一組實驗數(shù)據(jù):

          導體兩端電壓U(V)

          導體電阻R(Ω)

          通過導體的電流I(A)

          4

          0.4

          4

          5

          0.8

          2

          5

          0.5

          表中空白處的一個數(shù)據(jù)是忘記記錄的,這個數(shù)據(jù)應(yīng)當是______,另外有一個數(shù)據(jù)測量得不準確,這個不準確的數(shù)據(jù)是_______。

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          如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

          (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊;實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗序號 接觸面 壓力/N 滑動摩擦力/N
          1 木板與木板 2.0 0.4
          2 木板與木板 2.5 0.5
          3 木板與砂紙 2.0 0.6
          (2)分析
          1、3
          1、3
          (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系;
          (3)上述研究問題的方法叫“控制變量法”,在現(xiàn)階段還用到此研究方法的實驗有
          電流跟電壓和電阻的關(guān)系
          電流跟電壓和電阻的關(guān)系
          .(至少填出一個)
          (4)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為
          0.4
          0.4
          N.

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          我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗:
          (1)請你在方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖.

          (2)在連接電路時,當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是
          開關(guān)閉合
          開關(guān)閉合
          某處的連線接觸不良
          某處的連線接觸不良

          (3)排除故障后,首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關(guān)系”,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表:
          U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
          在電阻一定時,電流與導體兩端電壓成正比
          在電阻一定時,電流與導體兩端電壓成正比
          ,通過計算可知,此次實驗所用的電阻為
          5
          5
          Ω.
          (4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”.首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,他下一步的操作應(yīng)該是:閉合開關(guān),
          移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)2V不變
          移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)2V不變
          ,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.
          (5)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;B.是為了求平均值以減小誤差.你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的
          A
          A
          ;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是
          B
          B
          (選填“A”或“B”).

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