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        1. (Ⅲ)“成績低于50分 及“[50,60) 的人數(shù)分別是6,9.所以從成績不及格的學(xué)生中選兩人.他們成績至少有一個不低于50分的概率為: -----15分 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校從高三年級學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績中抽取60名學(xué)生的成績。下圖是根據(jù)抽樣成績繪制的頻率分布直方圖,其成績的范圍是[40,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],
          (Ⅰ)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
          (Ⅱ)從這60人中任取成績低于60分的2人,求這2人來自同組的概率。

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          某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
          (Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
          (Ⅲ) 從成績是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選兩人,求這兩名學(xué)生的成績均不低于80分的概率.

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          某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
          (Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
          (Ⅲ) 從成績是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選兩人,求這兩名學(xué)生的成績均不低于80分的概率.

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          某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
          (Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
          (Ⅲ) 從成績是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選兩人,求這兩名學(xué)生的成績均不低于80分的概率.

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          某校舉行了“環(huán)保知識競賽”,為了解本次競賽成 績情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
                        頻率分布表
          分組 頻數(shù) 頻率
          [50,60) 5 0.05
          [60,70) b 0.20
          [70,80) 35 c
          [80,90) 30 0.30
          [90,100) 10 0.10
          合計 a 1.00
          (Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績不低于70分的概率;
          (Ⅱ)按成績分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動,并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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