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        1. 本題適合選修3-4的同學選做 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          本題適合選修3-4的同學選做
          (1)如圖1所示,一列橫波沿x軸正方向傳播,速度v=12m/s,當位于x1=7cm的A點在正向最大位移時,位于x2=10cm的B點恰好在平衡位置開始振動,且振動方向向下,試確定波源的起振方向并寫出這列波頻率和波長的表達式.
          (2)如圖2直角三角形ABC,角A=30°,BC=2cm,n=
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          ,平行光與AB平行射向AC,在BC的右側(cè)有光屏P,P與BC平行,在光屏上有一光帶.
          (1)作出在P上形成光帶的光路.
          (2)屏離BC之距多大,可使連續(xù)光帶最寬.

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          本題適合選修3-4的同學選做
          (1)如圖1所示,一列橫波沿x軸正方向傳播,速度v=12m/s,當位于x1=7cm的A點在正向最大位移時,位于x2=10cm的B點恰好在平衡位置開始振動,且振動方向向下,試確定波源的起振方向并寫出這列波頻率和波長的表達式.
          (2)如圖2直角三角形ABC,角A=30°,BC=2cm,n=,平行光與AB平行射向AC,在BC的右側(cè)有光屏P,P與BC平行,在光屏上有一光帶.
          (1)作出在P上形成光帶的光路.
          (2)屏離BC之距多大,可使連續(xù)光帶最寬.

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          實驗題
          (1)甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.

          ①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做______運動.另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m______小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)
          接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
          ②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          ③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~圖線后,發(fā)現(xiàn):當較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學的修正方案可能是______
          A.改畫a與的關(guān)系圖線       B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
          C.改畫 a與的關(guān)系圖線         D.改畫a與的關(guān)系圖線
          (2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,采用如圖3所示的電路.
          ①請根據(jù)圖3在圖4中進行實物連線.

          ②某同學在實驗中得到下面一組U和I的數(shù)據(jù):
          序號123456789
          U/V0.050.100.200.300.401.001.502.003.00
          I/A0.050.080.100.110.120.160.190.220.27
          圖5是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的伏安特性曲線.從圖線上可以看出,當通過小燈泡的電流逐漸增大時,燈絲的阻值逐漸______;這表明燈絲的電阻率隨溫度升高而______.(以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
          ③將本實驗中的小燈泡兩端加3.0V的電壓,則小燈泡的實際功率約為______W;若直接接在電動勢為3.0V、內(nèi)阻為2.0Ω的直流電源兩端,則小燈泡的實際功率約為______W.(以上兩空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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          (2012?西城區(qū)二模)實驗題
          (1)甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.

          ①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m
          遠小于
          遠小于
          小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)
          接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
          ②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=
          0.343
          0.343
          m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          ③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~
          1
          M
          圖線后,發(fā)現(xiàn):當
          1
          M
          較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學的修正方案可能是
          A
          A

          A.改畫a與
          1
          M+m
          的關(guān)系圖線       B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
          C.改畫 a與
          m
          M
          的關(guān)系圖線         D.改畫a與
          1
          (M+m)2
          的關(guān)系圖線
          (2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,采用如圖3所示的電路.
          ①請根據(jù)圖3在圖4中進行實物連線.

          ②某同學在實驗中得到下面一組U和I的數(shù)據(jù):
          序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          U/V 0.05 0.10 0.20 0.30 0.40 1.00 1.50 2.00 3.00
          I/A 0.05 0.08 0.10 0.11 0.12 0.16 0.19 0.22 0.27
          圖5是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的伏安特性曲線.從圖線上可以看出,當通過小燈泡的電流逐漸增大時,燈絲的阻值逐漸
          增大
          增大
          ;這表明燈絲的電阻率隨溫度升高而
          增大
          增大
          .(以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
          ③將本實驗中的小燈泡兩端加3.0V的電壓,則小燈泡的實際功率約為
          0.81(0.80~0.82)
          0.81(0.80~0.82)
          W;若直接接在電動勢為3.0V、內(nèi)阻為2.0Ω的直流電源兩端,則小燈泡的實際功率約為
          0.62(0.60~0.64)
          0.62(0.60~0.64)
          W.(以上兩空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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