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        1. 16解: 17解: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          A同學(xué)利用下列方法測(cè)量B同學(xué)的反應(yīng):A同學(xué)拿著一把有刻度的直尺,其中直尺成垂,零刻度在下端。B同學(xué)手指靠近直尺下端(16)。在有提出警告的情下,A同學(xué)釋放直尺B同學(xué)盡快用手指住直尺。果顯示B同學(xué)著直尺位置的刻度 45 cm (17)。(取g=10m/s2

          0 cm

          45 cm

           

          16           17

          (1)計(jì)算B同學(xué)的反應(yīng)                       (4分)

          (2)  若改用一把重的直尺行以上,果有何影響?用重力公式及牛頓第二定律加以解釋。 (4分)

          (3)古希臘哲學(xué)家亞里士多德最早認(rèn)為,物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的,物體越重,下落得越快,但是物理學(xué)家伽利略用簡(jiǎn)單明了的科學(xué)推理,巧妙地揭示了亞里士多德的理論內(nèi)容包含的矛盾.指出:根據(jù)亞里士多德的論斷,一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大,假定大石頭下落速度為8,小石頭下落的速度為4,當(dāng)我們把石頭拴在一起時(shí),下落快的會(huì)被下落慢的拖著而減慢,下落慢的會(huì)被下落快的拖著而加快,結(jié)果整體系統(tǒng)的下落速度應(yīng)該小于8.但是兩塊石頭拴在一起,加起來(lái)比大石頭還要重,根據(jù)亞里士多德的理論,整個(gè)系統(tǒng)的下落速度應(yīng)該大于8.這樣就使得亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地.伽利略由此推斷重的物體不會(huì)比輕的物體下落得快.根據(jù)伽利略的推理方法,假設(shè)用兩塊同樣重的石頭為研究對(duì)象,你又如何推翻亞里士多德的結(jié)論呢?(回答應(yīng)簡(jiǎn)明)(4分)

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          以下是一位同學(xué)探究“彈力與形變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他按以下步驟完成了正確的操作:
          (1)將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系與鐵架臺(tái)的橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
          (2)記下不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0;
          (3)依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),讀出彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
          (4)以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
          (5)以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式;
          (6)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          下表是這位同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
          彈力(F/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
          彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0
          彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)
          1.2
          1.2
          2.3
          2.3
          3.5
          3.5
          4.6
          4.6
          5.8
          5.8
          ①算出每一次彈簧的伸長(zhǎng)量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi).
          ②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上做出F-x圖線.
          ③可得彈簧的勁度系數(shù)k=
          40N/m
          40N/m
          .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          以下是一位同學(xué)探究“彈力與形變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他按以下步驟完成了正確的操作:
          (1)將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系與鐵架臺(tái)的橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
          (2)記下不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0;
          (3)依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),讀出彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
          (4)以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
          (5)以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式;
          (6)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          下表是這位同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
          彈力(F/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
          彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) 15.0 15.0 15.0 15.0 15.0
          彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) ______ ______ ______ ______ ______
          ①算出每一次彈簧的伸長(zhǎng)量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi).
          ②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上做出F-x圖線.
          ③可得彈簧的勁度系數(shù)k=______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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          (6分)以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

          a.下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:                。

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)。

          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

          b.下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

          彈力(F/N)

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm)

          15

          15

          15

          15

          15

          彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm)

          16.2

          17.3

          18.5

          19.6

          20.8

          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)

          1.2

          2.3

          3.5

          4.6

          5.8

          在下圖的坐標(biāo)上作出F-x圖線。

          ②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):              

          ③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:                         

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           以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

          a.下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:                。

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)。

          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0

          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.

          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

          b.下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

          彈力(F/N)

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm)

          15

          15

          15

          15

          15

          彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm)

          16.2

          17.3

          18.5

          19.6

          20.8

          彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)

          1.2

          2.3

          3.5

          4.6

          5.8

          1在下圖的坐標(biāo)上作出F-x圖線。

          ②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):              

          ③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:                         

           

           

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